2013年3月商务英语专业一体化教学改革试点工作计划 2.docx

2013年3月商务英语专业一体化教学改革试点工作计划2

第一篇：2013年3月商务英语专业一体化教学改革试点工作计划22013年3月商务英语专业一体化教学改革试点工作计划本月商务英语专业一体化教学改革工作严格遵照年度工作计划的指导思想，坚持统一认识、统一行动、广泛参与、求真务实，做好专业教学改革试点工作。一、充分进行社会调查、调整专业方向、明确培养目标在以往调查基础上再进行规模较大、范围较广的社会调查，了解时代和行业背景、产业结构变化及人才需求的变化，进一步找准专业定位方向。组织人员，对奥奈达餐具有限公司、广交会旅行社、祈福酒店、国际数码港酒店、金川宾馆等进行社会调查（采用座谈会、问卷调查、网上调查等方式）。了解这些部门与商务英语一体化专业相关的工作岗位(群)以及这些岗位(群)对人才的现实和未来有效需求情况。根据这些调查结果，准确定位专业人才培养目标。二、改革与创新人才培养模式根据人才培养方案，确立理论教学内容和体系、实践教学内容和体系。实践教学时数占教学活动总时数的比例≥50%，保证学生在校期间基本形成“上岗就能顶岗”的实际工作能力。三、调整课程设置、改革教学内容组织人员完成以下工作：.根据人才培养目标设置课程，制定有效性、全面性和操作性强的专业教学计划。2.根据人才培养目标所设置的课程、编写课程教学大纲，大纲的内容包括：课程定位和目标、课程内容和基本要求、课程的教学进程和学时分配、课程的实践环节和学时安排、教材与主要参考书、课程质量标准与成绩考核、教学方法（教师的教和学生的学）与教学手段（技术）指南等。3.在《商务英语》、《国际贸易实务》课程开始尝试实践环节的教学方法，突出学生的主体地位，引导学生动脑动手、独立实践、自我体验、感受和领悟，增强动手能力和发现问题、分析问题和解决问题的能力。4.组织丰富多彩的课外文化科技活动，培养学生的创新精神和实践能力，积极参加大学生数学建模比赛，参加自动机械的设计、制造、安装和调试等实践活动。四、继续与实习基地洽谈合作开发合作项目，这对加强校企产学研结合、提高师生动手能力有很大好处，并以此为契机，逐步开展校企合作培训，合作产学研等项目。五、开展专业培训，通过各类观摩学习活动，提高教师一体化教学技能和教学水平。鼓励教师积极申报教研教改项目，积极申报高一级职称。六、实习基地建设1.校内实践教学基地建设加强对现有校内实践教学基地的管理，提高利用率。积极申建新实训室。2.校外实习基地建设组织人员编制校外顶岗实习大纲和实施方案。七、教学管理与教育研究1.加强教学质量监督和教学过程管理。严格按教学计划规定的教学时间、教学内容、教学形式、考核方式进行教学活动。任何调整和变更，均要有文字说明、有相关负责人签字和审批意见并留档备查。2.重视教风和学风建设。教风是学风的老师。试点专业的教风应体现在全体教师积极投身改革，开拓创新，敬业爱岗，教书育人，教风端正，工作效率高，效果好。要尽早把学生引导到专业和行业中去，使学生始终关注专业和行业发展变化，激发学生自觉学习的兴趣。3.紧密联系高职教育教学改革实际，积极开展高职教育教学研究，特别要在课程教学改革上下功夫。4.必须做好所有教学改革文件、资料的整理与归档。制定试点专业教学改革管理档案指南，明确档案管理的目的、意义、分类、职责、内容、管理人、负责人，保证试点专业教学改革文件和资料真实、可靠、齐全，经得起历史检验。八、学生职业素质培养与社会的综合评价1.抓紧对新生开展世界观、人生观、价值观的教育，选派作风正派、敬业爱生、具有试点专业知识面较宽的教师担任班主任，系一级要对该专业学生的思想、学习情况重点跟踪调查、分析研究、及时解决出现的问题。2.要引导学生有到基层、到生产第一线去工作的意识，养成吃苦耐劳、敬业爱岗、有责任感、善于与人沟通、乐于奉献的职业道德素质。3.做好毕业班学生就业指导工作。第二篇：2013年4月商务英语专业一体化教学改革试点工作计划2013年4月商务英语专业一体化教学改革试点工作计划本月商务英语专业一体化教学改革工作严格遵照工作计划的指导思想，坚持统一认识、统一行动、广泛参与、求真务实，做好专业教学改革试点工作。一、充分进行社会调查、调整专业方向、明确培养目标继续做好3月份的社会调查工作，尽快统计分析调查结果，准确定位专业人才培养目标。二、改革与创新人才培养模式组织人员研讨2012级人才培养调整方案，对专业课程进行优化整合，减少课程数，实现课程以就业为导向的工作过程系统化课程体系，实现理论和实践一体化改革，同时必须保证实践教学时数占教学活动总时数的50%以上。三、调整课程设置、改革教学内容继续完成3月的工作，拟定2013级人才培养方案框架，在人才培养目标、课程体系、专业建设规划等方面提出初步思路。四、继续与实习基地洽谈合作开发合作项目，这对加强校企