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2013年凤鸣学校学雷锋倡议书

第一篇：2013年凤鸣学校学雷锋倡议书沅陵县凤鸣学校学雷锋倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：三月，有一种充满生机的希望在流淌；三月，有一种炽热的情愫在弥漫；三月，有一种深切的怀念在升腾。1963年3月5日，毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”的伟大题词公开发表，距今已经整整四十八年。雷锋是一位助人为乐的解放军叔叔；雷锋是一位爱憎分明的革命战士；雷锋是一位勤奋学习的普通士兵；雷锋是一位大公无私的共产党员。雷锋是我们学习的好榜样！离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。雷锋，一直在感动着你，感动着我，感动着我们身边所有的人。时值3月5日“学雷锋日”到来之际，为了弘扬雷锋精神，传承尊长敬老的传统美德，把“学雷锋见行动，争当雷锋式的好学生”的活动落到实处，学校团委会、大队部郑重地向全体同学发出如下倡议：一、学习雷锋助人为乐，勇于奉献的精神。每天为他人做一件好人好事。热心帮助身边有困难的同学，学会感恩，尊重他人，为营造和谐的社会氛围努力贡献自己的一份力量。二、学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风。每天做一项节水节电的小事。从身边做起，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒粮，努力创建节约型学校、节约型班级、节约型家庭。三、学习雷锋渴求知识、发奋学习的“钉子”精神。每天读好书、听好课，做好作业。自觉培养勤奋好学、刻苦上进的学习态度。四、学习雷锋严于律己、热爱集体的精神。每天捡拾一片垃圾。做好校园卫生工作，自觉做到不乱扔果皮纸屑、不随地吐痰；主动拣拾废弃的垃圾并投入垃圾箱中；不乱采摘花草和践踏绿化带；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校园环境卫生，争做文明小公民。五、学习雷锋谦虚为人，亲切待人的优良作风。和同学相处像亲人一般的温暖。六、学习雷锋文明做人。讲文明，讲礼貌，守纪律。有文化，永远做文明学生。七、学习雷锋见义勇为、尊老敬老的精神。每天做一件感恩学校、感恩师长的事。树立“凤鸣学校是我家”的主人翁意识，见到有损坏公物的行为要及时制止，敢于指正。感谢老师教育之情，感激父母养育之恩。同学们，让我们继续发扬雷锋精神，继承优良传统，弘扬雷锋精神，传承人类文明。让我们伸出自己温暖的手，撒出一片赤诚，用我们的爱心唤醒孤独，用我们的真诚帮助他人走出困境，让我们积极行动起来，用实际行动体现雷锋精神，用我们的热情让凤鸣学校三月的空气温暖起来，我们是温暖的一家人。沅陵县凤鸣学校团委会沅陵县凤鸣学校大队部2012年3月5日第二篇：凤鸣学校科技创新工作汇报材料沅陵县凤鸣学校科技创新大赛汇报材料在科学技术高速发展的当今社会，科技创新已成为一个国家综合国力的重要体现，邓小平同志也提出过：“科学技术是第一生产力”的论断。知识经济时代已经来临，为此，做为教育培养人的场所——学校，更应在加强对学生文化知识学习的同时，加强对学生科学技术创新方面的培养。结合我校实际情况，结合科技创新活动的特点，以转变观念为先行，我们进一步解放思想，以校为本，深化管理改革；从改革课程设置入手，全面提高活动质量和效益，争创科技特色学校。我们主要从以下几个方面开展此项工作，现向各位领导汇报如下：一、科技创新活动开展的初衷、目的我校开展科技创新活动的最初想法是本着“以人为本”的教育理念，以切实提高学生综合素质为出发点，以开展科技创新活动为载体，培养学生的创新思维、提高学生的创新能力。帮助学生从小养成良好的创新思维习惯，为今后学生的人生之路能够走好、走远奠定坚实的基础！科技创新活动课开展的目的是希望通过活动的开展来探索并完善科技发明创新教育理论体系，在科技创新教育实践中，探索青少年创新意识和创新能力的培养方式、研究提升创新能力的具体办法，促进青少年综合素质的全国面提高，促进学生全面发展。尤其是在国家大力提倡建设创新型社会的今天，创新是第一生产力、创新是一个民族进步的灵魂。为了能使我们培养的学生将来能成长为创新型人才，本着对学生高度负责任的态度，我校积极多方联系、想方设法将这项工作开展起来。二、科技创新活动的具体做法1、以规范管理、面向全体来开展我校科技创新活动。首先，学校成立了科技创新领导小组和科技创新工作小组，由校长亲自牵头、科技创新总辅导员负责具体组织实施，面向全体学生，开设科技创新课，每周一节。为了能上好这门课，我校教师千方百计的通过多种渠道学习了《轻松发明——中小学发明创新课》教材。该教材共有十二课，每课以一种发明的方法为题，设计导语、发明故事、发明训练营、互动联系等教学环节。教材的选取使我校科技创新活动课从根本上得到了保障。2、以积极组织形式多样、内容丰富的学校科技创新课外活动来丰富我校科技创新内容。通过一些简便的方式，利用一些简单的材料，从身边小事做起，从不同方面组织，从不同角度入手对学生的创新思维品质进行指导。如：低段学生的科技创