2013—2014学年度第二学期工作计划大全.docx

2013—2014学年度第二学期工作计划大全

第一篇：2013—2014学年度第二学期工作计划大全北京市第一五九中学工作计划2013—2014学年度第二学期一、指导思想按照教育方针和教育规律办学，不断深化教育改革，全面实施素质教育。提高管理水平和教师教书育人的能力，尊重学生身心发展规律，立德树人，育人为本，提升质量，努力为学生提供适合的教育。二、工作目标：内涵式发展，精细化管理，办人民满意的学校。1．发扬优良办学传统，稳定教育教学质量，创建学习型学校促进学校发展。2．加强干部、教职工两支队伍建设。落实年级组、班主任和教研组、备研组的目标管理工作。3．育人为本，教学为中心，培养学生自我教育、自我管理和自主学习的能力；围绕课堂教学改革，落实以学定教，先学后教，激发兴趣，设疑导学，合作互动的实践研究，提升课堂教学效果。4．推动十二五教科研课题深入研究，各课题组要带题工作、带题授课，突出解决实际工作中的问题。5．推动科技、体育、艺术教育工作，积极支持开展特色项目；加强健康教育和卫生防病工作。6．加强学校文化环境建设，落实环境育人，创建节约型学校。三、主要内容和措施（一）干部队伍建设（责任人：李亚明、刘纳新）干部要以身作则，真抓实干，团结协作，各负其责，深入学生、深入教师、深入课堂、深入办公室，做到勤政廉政、为民服务，听取意见，接受监督。1．加强学习和培训，在实践中不断提升思想境界，提高业务和管理水平。2．深入实际，少说多做。一级带领一级干，忧患意识求发展。注重抓过程，抓落实，抓细节，多沟通，多指导，多总结，多反思。（二）教职工队伍建设（责任人：李亚明、刘纳新）敬业爱生、师德高尚、好学上进、业务精良、方法多样。关爱每个学生，促进专业发展，提升思想境界。3．抓师德，塑形象，树榜样，培养爱岗敬业的事业心。4．修改完善教师专业化发展规划，提升教师教书育人能力。5．分层分级培养市区骨干教师队伍，重视青年教师的培养。6.召开教研组长、年级组长联席会，研究教育教学管理和人事聘用工作。（三）德育工作（责任人：梁怀颖）加强公民教育，突出“三自教育”，强化常规管理和养成教育、情感教育、理想教育和集体主义教育，探索学生主体参与型德育模式。7．加强年级组和班主任队伍建设，落实年级组“三个一”活动：每周搞一项常规检查、每周一次的年级讲评会、学期一次班主任工作交流会。落实年级组和班级目标管理。开展全员德育经验交流，落实德育沙龙。8．加强常规管理和养成教育。培养自我教育、自我管理和自主学习能力。9．落实班集体建设十要素，创建良好的教室人文环境。10．开展“三心三力”教育，培育良好的道德情感，树立优秀中学生榜样。11．设计好各年级主题教育，落实学生讲坛活动和校园吉尼斯活动。12．加强问题生研究，帮助他们解决行为、学习、交友和心理等方面的困惑。13．开展心理健康指导、学法指导、生涯规划和导师制等工作。办好两级家长学校，完善家长委员会。举办家长开放日活动。14.加强对共青团、少先队、学生会和自管会工作的指导。（四）教学工作（责任人：张晓明）以提高课堂教学效果为核心，向常态课要质量，加强教研组、备研组建设，营造教研氛围，形成集体优势，责任共担，成绩分享。15．进一步加强教研组和备研组建设，落实教研组目标管理。落实教研组“三个一”活动：外请专家讲座、主题研讨活动、学科拓展活动。16．加强教学的常规管理，抓住教学各环节的过程管理和评价，落实教案、作业、平时测验的检查，开展评教评学工作。17．提高教学基本功，开展以问题研究为焦点的公开课，做到集体备课、带题授课、全组听课和评课，提高公开课的质量。18．进一步转变教师教学方式和学生学习方式，提高学生课堂参与度、专注度、问题探究意识和生生互动效果，提升课堂教学质量。19．发挥毕业班领导小组作用，重视毕业班工作，提高复习备考效果。20．开展与周边兄弟学校教师的同题研究活动。21．探讨研究性学习和校本课程的融合，落实地方课程。22．做好教务管理、学籍管理、新课改平台维护、考务工作和教学档案的收集整理工作。（五）教科研工作（责任人：张晓明）23.发挥教科研的引领作用，落实十二五教科研课题的中期总结交流活动。24．加强教科研队伍的培训指导，形成一支专兼职结合的教育科研队伍。25．狠抓课堂教学改革，开展“减负”增效研究和电子白板使用展示。（六）科体艺卫工作（责任人：梁怀颖）课内外相结合，拓展课堂教学内容和空间，培养学生自主参与意识，丰富学生的兴趣爱好，锻炼学生多方面能力。26．加强体育、艺术课程建设，落实区教委提出的“三个一”，提升体育课、艺术课和课间操质量，落实学生每天一节体育课。27．加强体育、艺术社团建设和骨干培养，组织好课外学生社团（兴趣小组）活动，提高社团活动质量。落实市区艺术节工作。28．开展一次年级体育竞赛活动和一次年级合唱表