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2013北街小学教学常规精细化管理方案

第一篇：2013北街小学教学常规精细化管理方案荣县旭阳镇北街小学校教学常规精细化管理实施方案一、指导思想为贯彻落实《自贡市教育局关于加强学校精细化管理的意见》、《荣县教育局关于加强学校教学常规精细化管理的意见》，建立学校精细化管理的理念，健全精细化管理制度，提高学校管理的效能，进一步推进我校课堂教学改革，全面提升我校教育教学质量，为我校的和谐发展提供有力的支撑，制定本方案。二、实施教学常规精细化管理措施（一）建立健全教学常规精细化管理组织机构和制度。成立教学常规精细化管理领导小组，组长：罗华平，副组长：杨泽明，成员：胡天广、辜义武、毕光普、鄢良勇。进一步明确分管副校长、教导处、教研组、备课组等教学管理职责，实行管理职责责任追究制。（二）成立教学常规督查小组。学校成立由校级领导、教导主任、教研组长和教师代表等组成的督查小组，组长:罗华平，副组长:杨泽明、胡天广，成员：辜义武、毕光普、鄢良勇、陈燕、制定相应的督查评价方案，每学月开展一次对教师教学“六认真”和教研活动等工作的督查。（三）坚持随堂听课制度。校长和学校行政人员必须坚持随堂听课，并加强随堂听课的检查与指导。校长、书记每学期听课不少于40节;分管校长、教导主任每学期听课不少于30节；教师每学期听课不少于20节。每次听课要有记录、有评价、有交换意见、有授课人的签名。（四）建立课堂双重监控制度。实行学校分管校长、教导处、教研组长课堂巡查和值周人员课堂巡查的双重监控制度，对监控工作情况进行详细记载并纳入考核。（五）确定目标奖惩办法。建立完善教学质量的评价和奖惩制度，明确毕业年级和修业年级的质量目标及奖惩办法，开展家长、学生对老师的评教活动。（六）严格执行课程计划。学校按照部颁要求，开齐课程，开足课时，不挤占课程课时。（七）规范学籍管理工作。严格执行学籍管理有关规定，健全学籍管理有关资料。（八）完善检查制度。教研组建立教学常规精细化管理检查制度，切实履行管理职责，每学期开展教学常规精细化管理督查工作不少于2-4次，并实行通报制度，纳入年度考核。三、实施细则（一）计划和总结1、拟定教学工作计划。学校每期制定落实学校教学工作计划、教导处工作计划、教研组工作计划、备课组工作计划、教师教学工作计划。工作计划要目标明确、措施可行，针对性、实效性强。2、落实计划实施的检查。学校采取切实有效的措施，对各计划实施情况进行定期和不定期检查，确保计划落实到位。3、总结提炼工作经验。学期结束时，各责任部门和相关人员应及时对照计划，结合工作进度，对工作质量和效果进行反思，并从工作进展概况、主要成绩、经验及体会、存在问题和今后的努力方向等写出书面总结，交学校存档。4、完善教学管理业务档案。学校的课表、计划总结、检查记录、教师教学教研情况记载、教学活动记载、学生学籍和学生成长记录档案等教学管理业务档案整齐、规范。（二）加强教学“六认真”过程管理1、加强备课管理工作。学校积极倡导集体备课和个性化备课相结合。（1）集体备课应做到备课标、备教材、备学情、备教法、备训练、备检测。集体备课要做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定主备人），“四有”（每次集体备课活动都要有计划、有记录、有总结、有考评），“五统一”（统一教学目标，统一教学内容，统一教学进度，统一作业训练，统一检测评价）。（2）教案要有课题、教学目标、教学内容、教学重难点、课型与教学方法、教学（实验、实践教学）准备、教学过程设计、教学资源的运用、板书设计、课堂小结、练习与作业、教学反思等基本内容。（3）建立教案检查制度。学校采取定期和不定期相结合的方法对教师的集体备课和个人备课教案进行检查，建立由教导处、教研组组织的教师教案月查制度，查后要有检查人签字、有修改建议、有学校盖章、有检查日期。2、加强课堂教学管理。教师要准时上下课，上课时不接打电话，严禁私自调课，严禁酒后上课，严禁坐着授课。教师上课应做到思路清楚，重难点突出，运用现代化教学手段合理，有效实施教学方法活动；课后及时进行教学反思。要将教师遵守课堂基本规范与教师师德考核挂钩。3、强化作业及练习的检查。作业及练习的布置和批改要有明确的目的性和针对性,作业量适度，有层次区分度，要做到精心布置,细心批改,及时反馈。4、做好实验教学管理工作。加强实验教学过程管理和实验教学安全管理，积极开展自制教具活动，认真开展好演示实验和分组实验教学工作。5、落实学科课外辅导。各学科组要结合学科实际积极开展课外阅读指导、社会实践活动、创新能力培养以及知识讲座等，不断开发学生智力，提高综合运用知识的能力。加强学生心理健康教育，积极开展心理咨询和辅导。6、搞好学科检测工作。认真组织好各类检测和评价工作，并及时做好考后评价。加强考纪考风教育，若有违反考风考纪者，经查实，参照《事业单位工作