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2013华师中小学班主任工作作业满分答案 第一篇:2013华师中小学班主任工作作业满分答案作业1.第1题教师职业的最大特点是职业角色的A.合理化B.示范化C.多样化D.个别化您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.02.第2题就广义而言,“德育”包括:①道德教育②爱国主义教育③政治思想教育④法纪教育⑤个性心理教育⑥创新思维能力培养A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①②③④D.①②④您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.03.第3题教师成长=经验+反思,其中的核心要素是:A.经验B.反思C.经验和反思D.其它您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.04.第4题班主任创设一些具有形象性、感染性的教育情景,在自然状态下引发学生内心的情感体验,从而达到教育目的的方法,称之为A.形象法B.体验教育法C.情景教育法D.感染法您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.05.第5题教师上课过程中,一位调皮的学生老在违纪打闹,弄得旁边同学都很难专心听课。这位老师气得大声说:“你给我出去!”见那学生不出去,又说:“好,你不出去,我出去!他还没有出去,我就不再回来上课!”这种教育僵局出现的关键原因是A.教师教育观念有问题B.教师自尊心过强,心态不好C.教师教育方法不妥D.学生表现太差您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.06.第6题后进生通常是指那些在状况下,在班级中品行有不良表现,或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生A.正常心理B.生理缺陷C.正常生理D.智力失常您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.07.第7题班主任的下列教育行为中,正确的是A.组织“献爱心”义卖活动时,要求学生每人认购义卖贺年卡一张以上B.应家长要求,将沉迷于游戏的学生的一个游戏机当场摔烂C.怀疑学生偷窃财物,要求全班学生都当众打开书包展示物品,互相检查D.在一次郊游活动后,通过班委征得全班学生同意后,将活动收费剩余的300多元留作班费您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.08.第23题从学生的个性上说,对于自卑感较强的学生,班主任首要的是要A.委以具体工作,并提出严格要求B.善于发现和肯定他的优点,使之培养和树立自尊和自信心C.采取措施培养他们的学习兴趣D.与家长沟通,请家长改变家教方式您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.09.第24题为了抓好班级纪律,班主任应实行A.组建班委会B.培养正确舆论C.先“专政”后民主D.转换自身角色您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.010.第25题教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的A.阶段性B.不平衡性C.顺序性D.互补性您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.011.第26题热爱学生是现代教师必备的A.思想政治素质B.教育理论素质C.职业道德素质D.职业技能素质您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.012.第27题某校组织学生到市外春游。考虑到路途较远,就跟某旅行社联系,以组团形式出行,双方并签订了团体旅游协议,学校也派有教师全程跟随。途中,学生乘坐的一辆汽车发生意外翻车,数名学生不同程度受伤,随团教师在现场组织协助抢救,并及时向学校汇报,学校也第一时间告知受伤学生家长。其中,一学生重伤致残,家长状告学校要求赔偿。A.学校应负责完全责任B.学生(家庭)负完全责任C.旅行社负责全部责任D.三方各负一部分责任您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.013.第28题从教育规律角度看,优秀班级集体的最本质的特征应该是A.集体荣誉感强B.有优良的学风(学业成绩优秀)C.有良好的秩序D.有文明、友爱、和谐的班级文化您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.014.第29题根据学生个体和群体的需要,从班级成员相互作用的角度创造班级生活,班级成为展现学生多方面才能、主动实现全面发展的舞台。这种班级形态属于________类型A.学习集体B.民主集体C.自主集体D.团结集体您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.015.第30题班主任工作的最终目的是为了培养学生的A.自学能力B.自我教育能力C.社会实践能力D.自我管理能力您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.016.第31题在进行班级工作总结时,如果班主任选择的典型学生确实值得表扬和学习,但却为其他学生所不容,这时,班主任应当()A.坚持树为典型B.认真做学生工作,树为典型C.不把典型强加给学生D.发动学生讨论,进行宣传您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.017.第32题创建新型班级需要超越的传统情形有三方面的表现,不包括________A.在管理体制上,实施居高临下控制,着力维持班级秩序B.在活动机制上,关注完成预定任务,忽视学生主动参与C.在文化生活中,自上而下灌输思想,学生缺乏积极思考D.在师生关系上,实施主体对话方式,实现和谐师生关

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