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2013城乡环境综合治理总结

第一篇：2013城乡环境综合治理总结新场中学城乡环境综合治理工作总结根据上级关于深入开展城乡环境综合治理工作的相关文件精神，结合学校的实际情况，我校切实开展了一系列工作，现将我校开展城乡环境工作治理的工作情况总结如下：一、提高认识、加强领导学校成立了以校长秦彦银为组长，副校长李举德为副组长，中层班子为成员的城乡环境综合治理“进校园”活动领导小组，以加强对此项活动的领导。在深入开展城乡环境综合治理工作中，我校教师进一步提高认识，充分发挥了学校教育宣传主阵地作用，引导学生积极参与到环境整治“进家庭、进社会”活动，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社会”的目标。二、明确责职、落实责任学校城乡环境综合整治领导小组全体成员都要明确各自的工作职责，为做好此项工作努力增添工作措施，认真扎实地开展好城乡环境综合治理“进学校”的活动。三、切实开展好相关工作学校根据城乡环境综合治理“进校园”活动文件精神，深入查找、整改存在的问题，找准薄弱环节，突出整治重点，使学校环境得到明显改善。具体开展工作如下：（一）加强宣传动员工作学校牵头，教导、德育、工会、团队等部门，积极做好思想发动、宣传造势等工作，让全校师生能全面了解开展城乡环境综合治理的重要意义，积极、主动参与到此项活动中去。（二）制订了详细的活动实施方案，并认真组织开展1、学校详细制订此项活动的实施方案和工作计划，重点治理校园内外脏、乱、差现象，彻底清除卫生死角，消除乱贴乱画乱涂，对教职工停车地段用油漆划线，加强校园环境基础建设，绿化、美化、净化校园。2、强化门前“三包”管理认真落实“四不”要求：一包卫生清洁。学校将校园内外各段切块到班，各班级对区域内的卫生环境实行包干负责制；二包秩序井然。组织上课、做操，参加相关活动的组织责任人及全体学生要确保秩序井然；三包绿化良好。爱护校园绿化，定期开展爱绿护绿活动。校园内车辆不乱停乱放，课间不追逐打闹，在校园外100米以内不得购买任何摊点上的食物及文化用品。3、德育部门加强对学生进行行为规范教育、健康教育、环保教育、礼仪教育和习惯养成教育，帮助学生树立卫生、文明观念，增强节约、环保意识，摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等陋习。4、团队充分发挥学校传播文明的社会功能，利用黑板报和宣传栏，大力宣传城乡环境综合治理，促进校园文明素质的提高。5、学校制定了学校教室、公区卫生打扫评分细则。并按细则开展评比6、学校对学校的校舍、围墙、设备设施等进行彻底排查，及时消除安全隐患，健全了安全管理制度，完善了安全应急预案，杜绝了安全事故的发生。7、学校积极开展了文明卫生专题知识讲座，加强了对学生的卫生健康知识、道德传统、文明礼仪和卫生习惯的教育，进一步增强了学生的公益意识、卫生意识和责任意识；学校还积极开展“小手拉大手”向家长发放了活动倡仪书，让学生写家信等活动，让学生影响和带动家长、群众积极参与到城乡环境治理中来，真正实现“教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社区、文明整个社会”的目标；同时还组织开展了“文明小卫士”实践活动，并设立了曝光台和投诉箱，并在校内外开展文明卫生行为劝诫和监督活动。8、各班也开展了形式多样的以宣传“加强环境综合治理，创建文明卫生校园”的主题班会，以培养学生积极健康的生活情趣和文明卫生习惯。（三）、统筹兼顾：（1）、集中整治与常规管理相结合。（2）、课堂教育与课外实践相结合。充分利用漫长的暑期，让学生在所在的居住地进行环境卫生监督与义务清扫、义务劳动、文明劝导等活动，对居住地及附近区域进行环境综合整治的调查采访，通过实践活动深化学生对爱护环境的认识。（3）、环境整治与养成教育相结合。（4）、开展校园整治与助推社会整治相结合。（四）、强化督促检查在这项活动中各部门按照具体分工，从细从严认真抓好落实，使任务分工明确、责任到人，对发现的问题及时整改限期整改，对在本次活动中工作不得力，问题严重的人员，学校如实上报，并与年度考核挂钩。四、工作成效通过整治，使乱吐、乱扔、乱倒的不良现象得到遏制，文化环境得到净化，卫生死角得到清理，基础设施进一步完善，校园环境整洁优美，达到无严重危害师生人身安全的治安隐患；无卫生死角；使校园内部环境得以明显改观。总之，在学校领导的高度重视下，在全校师生的共同努力下，我校积极开展校园环境整治工作，校园环境卫生明显改善，取得了较好成效，但仍存在细节不到位的一些问题。在今后的城乡环境综合整治工作中，我们将继续努力，做到常抓不懈，积极改正，扎实工作，把我校建设为文明，卫生的校园。新场乡初级中学2013年12月19日第二篇：城乡环境综合治理总结XX年，我委在区委、区政府及相关职能部门的领导下，认真贯彻落实省、市、区环治工作精神，按照职能职责和属地管理原则，对照市、区环治工作要求和相关规范、标准，不断加大巡查、