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2013市级文明校园创建工作汇报(定稿)

第一篇：2013市级文明校园创建工作汇报(定稿)西安市第五十六中学创建市级“文明校园”工作汇报二0一三年十二月西安市第五十六中学创建市级“文明校园”工作汇报各位领导、专家：大家好。首先我代表全体师生向各位领导和专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和忠诚的感谢。下面我代表学校汇报市级“文明校园”创建工作。一、熟悉学校概况，挖掘育人资源。我校是一所农村初级中学，位于灞桥区席王街道杨疙瘩村，地处汉文帝霸陵脚下，背靠青凤山之右翼，依偎莽莽白鹿原之怀抱，前临西流之灞水，后有潺潺之山泉，旁边与老洞古庙和大阿弥陀寺为邻，地域文化底蕴深厚。我校是对越自卫反击战“一等功臣”王安军烈士的母校，“西安最美女孩”熊宁长眠于霸陵墓园，学校所在地也是著名作家陈忠实，著名书画家李梅、赵明社的家乡，古代神医韩康（卖药不言二价）、梁鸿、孟光等名士文人在此隐居，这些珍贵的教育资源也为我校文明单位创建提供了孕育发展的土壤和源泉。近年来，随着灞桥区教育的蓬勃发展，我校办学条件得到改善。学校现有6个教学班，217名学生，38名教职工。学校占地21亩，有教学楼2栋，实验楼、宿办楼、综合楼各1栋，部室齐全，教学基础设施能满足教育教学工作。尤其是2012年以来，学校以校园文化建设为核心，以文明单位测评体系为抓手，以夯实精神文明建设的各项工作为目标，积极做好文明校园的巩固提升工作。2012年底顺利通过了区级“文明校园”的复查验收，被区卫生局评为“区卫生工作先进集体”。2013年上半年被区教育局评为“学年度教育教学目标评估达标单位”；获得综合考评“进位奖”称号和奖金；今年10月被灞桥区综治委评为“灞桥区平安校园”；11月被区物价局、区教育局评为“规范收费示范学校”；本月初教育局把我校作为“市级文明校园备选单位”直接向西安市教育局推荐。当前，全校上下正满怀豪情的积极争创“市级文明校园”。二、明确创建意义，加强组织领导。近年来随着城市的扩张，我校所在地也由过去的农村演变为城乡结合部，优秀生源大多向城里流动。在读学生多为留守儿童、外来务工人员子女，很多学生的父母常年在外打工，离异再婚家庭和单亲家庭占有相当大的比重，甚至有部分学生失去家长的监护独自生活。家庭教育和关爱的缺失，导致学生的思想意识、行为习惯和学习习惯较差，厌学情绪严重，学校教育就显得异常重要而紧迫。如何提升学校的文明程度，创设良好的育人环境和氛围，促进教师成长、学生成才就成为新一届领导班子思考的重中之重。要想改变这种现状，必须创新教学管理理念和方式，必须以更高的工作标准去规范学校工作的方方面面，必须以更多的爱心、耐心和恒心，以潜移默化的方式，呵护、滋润和启迪学生心灵，让学生在学校感受到家庭般的温暖和父母般的关爱，感受到学习和成长的快乐，让教师在学校感受到工作的乐趣和教育的成就感、幸福感，进而促进教育的良性发展。基于这种现状和认识，校领导班子决定走一条“以校园文化建设为核心，以市级文明单位创建为抓手的素质教育发展之路，打造富有五十六中地域特色的德育兴校之路”。为此，学校在年初成立了创建“市级文明校园”工作领导小组，校长何志静亲自挂帅，党支部副书记、副校长董江涛具体负责，校工会、校团委、政教处、总务处、教导处分工落实，积极配合，共同做好创建工作。我们制定了创建工作三年规划，制定了创建工作实施方案，制定了创建工作小组的职责和目标，明确任务，确保创建工作落到实处。三、理清发展思路，形成创建格局。在反复调研的基础上，我们广泛征求教育局、周边村委会、社会名流、学生家长、全体师生意见和建议，探索出一条以“德育为先、德育为重、素质教育为目标”，围绕六个校园建设，即文明校园、和谐校园、平安校园、美丽校园、书香校园、智慧校园，制定了《学校发展三年规划》、《德育工作三年规划》、《学生成长三年规划》，健全和完善各项管理制度，扎实开展“创先争优”和“五亮五比五评五创”活动，创设了“三个德育平台”（年级德育、学科德育、一日德育）和“两个德育考核”（德育量化考核、德育实践考核），树立精神文明典型，激励教职工的进取意识。我们要求每个职工了解创建文明学校的规划和目标，了解本部门、本岗位的具体任务和措施，把自己的本职工作纳入到创建文明单位活动中去。学校把创建工作自始至终抓到底，通过开展创建文明班级、文明宿舍、文明舍员，先进年级、先进组处、先进个人等落实创建活动，形成了“学校---部处---年级---班级”四级管理的创建新格局。四、对照体系办法，扎实做好工作。“文明单位管理办法”和“文明单位测评体系”，既是我们工作的验收标准，也是我们开展工作的指南。一年来，我们突出创建思想道德内涵、提升创建工作质量，确保社会主义核心价值体系的根本任务落实到教育教学的各个环节中。1、加快“五个一”建设，落实社会主义核心价值体系。（1