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2013年度白山小学民主评议中层干部活动实施方案

第一篇：2013年度白山小学民主评议中层干部活动实施方案2013年度白山小学民主评议中层干部活动实施方案为进一步加强和改进学校作风，扎实有效开展好民主评议中层干部工作，按照中心小学文件通知要求，结合我校工作实际，特制定本实施方案：一、评议目的深入了解学校中层干部的作风状况、办事效率、服务质量等情况，监督、激励其尽职尽责，营造群众满意服务的良好氛围，进一步促进学校作风转变。二、组织领导成立以校长为组长的民主评议中层干部领导小组。领导小组下设办公室，具体负责民主评议组织实施工作。三、被评议对象小学校长教导总辅导员四、评议内容（一）发展方面。（二）方便群众办事方面。是否能够认真落实“十个严禁”；是否落实服务承诺、首问首办负责、AB岗、一次告知、现实办结和过错责任追究“六项基本制度”。（三）依法行政方面。是否存在乱检查、乱收费、乱罚款等行为。（四）办事公开方面。是否按规定向社会公开收费项目、收费标准、收费依据、办事程序和服务承诺等内容。（五）工作作风方面。是否存在故意刁难、作风懒散、生冷硬横、推诿扯皮等问题；是否能够及时、认真解决群众反映的现实问题。（六）廉洁自律方面。是否存在吃拿卡要报和不给好处不办事、给了好处乱办事等问题。五、评议方法民主评议中层干部，采取由中心小学评议办直评，参评中层干部述职、听证质询、与群众满意度评议相结合的方式进行。具体方法步骤：一是由学校民主评议中层干部领导小组办公室召开我校工作人员、服务对象、参评员代表参加的评议大会，听取被评中层干部述职；二是组织我校工作人员、服务对象、参评员代表参加中心小学民主评议中层干部大会，接受满意度评议。学校民主评议中层干部领导小组办公室将随时收集社会各界和广大群众对被评中层干部的意见和建议，及时反馈给被评人员，并按要求限期整改。六、计分方法和评议结果运用（一）计分方法。中心小学民主评议办公室将统一设计问卷样式，由被评单位人员、被评单位服务对象、参评员代表对被评中层干部进行满意度评价。其中，被评单位人员评议占总分30%，被评单位服务对象评议占总分40%，参评员代表评议占总分30%。有下列情况之一的，实行一票否决，定为末位中层干部：存在的问题被区级以上新闻媒体曝光的；被群众举报经查情况属实并造成恶劣影响的；在评议中以不正当手段串联拉票，经查属实的；有违法违纪问题被立案查处的。（二）评议结果运用。对年度民主评议满意度低于70%的和在本单位处于末位的参评中层干部，要进行诫免谈话，责令其剖析原因，限期整改。从2009年算起，对连续两年民主评议在本单位处于末位且满意度低于70%的参评中层干部，要免去现任职务，保留级别，另行安排工作。七、具体步骤民主评议中层干部活动分三个阶段：第一阶段：安排部署（9—10月份）。成立学校民主评议中层干部领导小组，制定评议工作实施方案，确定被评议对象，并及时上报中心小学民主评议办公室审核备案。第二阶段：征求意见，整改落实（11—12月份）。由学校民主评议中层干部领导小组办公室组织被评中层干部开展公开承诺、座谈恳谈等活动，并广泛征求服务对象、参评员代表的意见建议，对征求到的意见建议及时通告参评的中层干部，督促整改落实。公布被评议对象、评议内容，公开举报电话，设置举报信箱。第三阶段：组织评议（11—112月份）。参加中心小学民主评议中层干部大会，接受评议。第二篇：深入开展民主评议中层干部活动深入开展民主评议中层干部活动为认真贯彻落实好省厅、市局和县纪委有关民主评议活动的会议精神，进一步推动民主评议活动向纵深发展，11月3日，XXXXXX召开了民主评议中层干部工作会议。县纪委评议小组一行8人出席了会议，XX局全体干部职工参加了会议，共计30余人。会议由评议小组组长XXX主持，XXX、XXX分别讲了这次民主评议工作的重要意义、目的、要求及评议程序。第一项由局长XXX同志结合XXXX工作实际向评议小组汇报了县局政风、行风评议工作情况。一是组织机构得到完善。对基层XX所进行了规范化建设，明确了XX所的级别和编制，对全县17个XX所实行了垂直管理，配齐配强了XX所长和XX助理员，争取落实了XX助理员的岗位津贴。全县XX个乡镇、XXX多个行政村全部成立了调委会，同时还将人民调解领域延伸到了厂矿、企业、学校等单位。二是队伍建设得到加强。根据省XX厅和市XX局的规定，在“队伍建设正规化、业务工作规范化、科学管理信息化、硬件设施标准化、经费保障制度化、服务大局优质化”等六个方面进行规范。三是法律服务及时有效。通过领导牵线、自己联系和单位协调的方式，在岗律师与各单位结对子，担任各级政府机关的法律顾问，为各单位在经济发展和社会稳定方面提供法律咨询、法律意见和法律服务，在民主法制建设中彰显律师职能作用。17名专职律师积极参与县领导信访接