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2013年上学期德育工作总结

第一篇：2013年上学期德育工作总结2012年上学期德育工作总结本学年期，在学校领导的正确指导下，在团委、班主任、门卫的积极配合下，以“养成教育”为突破口，开展了一系列活动，不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象大大减少，受到了上级领导和社会各界的广泛好评。一、德育工作方面由于我校农村学生多，家庭教育薄弱，许多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违返校纪、校规的现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起，从灵魂的深处塑造人。利用课间广播、橱窗、全校大会、班会等多种形式，组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《芦山中学文明班级评比细则》、《芦山中学日常行为十八准则》等各项规章制度，使学生明确哪些是对的，哪些是错的；使学生认识到哪些是真、善、美，哪些是假、恶、丑；哪些应该做，哪些不应该做，从而养成良好的遵纪守法习惯。1、借活动的开展，不失时机的对学生进行“五爱”教育。我们知道：在学生面前大谈爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体是空洞的，而且也没多大效果，只有寓教于乐，寓教育于活动中，才会让学生在活动中受到潜移默化的熏陶。（1）星期一的升旗仪式，让表现好、成绩较好的学生充当旗手,并进行国旗下讲话，这样既对学生进行爱国主义教育，又对其他学生是一个鞭策；（2）借“3.5学雷锋”活动日，组织了一系列主题活动，拓展为学雷锋活动月。有“学雷锋、唱雷锋”——组织学校音乐教师教学生唱《学习雷锋好榜样》；“学雷锋、树新风，争当校园文明使者”——倡导学生会干部同学和团员同学在3月份捡拾校园内的白色垃圾，并上交到政教处进行登记；“走近雷锋”——开辟专栏，利用校园广播播报雷锋的生平事迹和日记；“忆雷锋、学雷锋”——开展主题班会，让学生了解雷锋生平事迹，理解雷锋精神的实质，并倡导学生做雷锋式的好少年。通过这一系列活动，提高学生公而忘私的集体主义精神、不怕困难的钉子精神以及无私奉献的精神。（3）结合清明节，组织了“述清明、寄哀思”征文活动，组织评奖并颁发了奖品。利用校园广播站，播报清明节的来历、常德会战的相关知识和感想，让学生从民族节日和历史事件中油然而生一种爱国主义情感。（4）开展“爱护公物”教育活动。组织学生学习并签订《爱护公物承诺书》，和各班班主任签订了《公物保管协议》，把教室内、室外、寝室内的公物划分到班，由各班主任督促学生共同保管，加强了养成教育。（5）开展“纪念五四运动94周年”主题活动。组织学生开展“红色之旅”，访伟人故居，寻伟人足迹，感受革命精神，培养学生爱国主义情操。评选了一大批校级优秀团员和优秀团员干部同学，进行表彰通报、颁发奖品，树正气、立榜样。（6）开展“跑操”比赛。各班经过长时间训练，做到了队伍整齐、步伐一致。比赛现场，口号嘹亮振人心、步伐铿锵振天地，学生英姿飒爽、激情豪放！（7）开展“防踩踏紧急疏散”演练“、防溺水”等安全教育活动。制定了方案，组织学生观看了《防溺水安全教育宣传片》，悬挂了横幅，组织学生学习了安全知识，联合乡政府进行了周边环境的隐患排查。组织学生进行了防踩踏演练，增强学生自我保护意识和安全知识。（8）借“6.26世界禁毒日”开展了主题教育。武陵区禁毒办、区疾病防控中心、区教育局联合芦荻山乡政府，来我校为学生上了一堂生动、深刻的防毒防艾教育示范课。课上同学们认真听讲、积极参与，了解到许多防毒防艾知识。课毕后，迅速成立了校园禁毒防艾志愿小分队，由区禁毒办何大队授旗。学生还纷纷写出了自己上课的感言，并在课外进行了防艾问卷调查。2、要求师生及时进行感情交流，并要求班主任老师与学生之间随时进行推心置腹的交谈，从而改善和提高了学生的思想道德素质。要求各班主任每周及时上交家访记录和谈话记录。特别是189班，开创了“班级日记”，让全班同学随意、即兴地在日记本上写下一天某个时刻的心情感悟或某件事情或是举报某人的不良行为，成为新式的“成长日记交换写”酷似微博，促进了师生间的情感交流。3、表彰各种先进，树立学习榜样。榜样的力量是无穷的，为了充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，评选了“学习标兵”、“文明美德之星”、“感动芦中的贫困优秀生”树立了学生学习的楷模。并号召大家向他们学习，从而树立了正气，有力地推动了学校精神文明建设。4、政教处向学生发放《公物保管承诺书》和《芦山中学日常行为十八准则》督促学生讲文明、讲卫生，收到了良好的效果。二、学生管理方面为了树立良好的校纪校风，杜绝学生到校内、外干坏事政教处采取了如下措施：（1）加大了对部分违纪学生的监管力度，要求定期写出思想汇报材料，外出需向政教处请假；（2）加大空档时间对学生的管理，如：课间、中午、课外活动、上下学，政教处工作人员巡逻值班;（3）抓好卫生工作，展示校园