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2013年上期高二(30)(31)班语文教学工作总结

第一篇：2013年上期高二(30)(31)班语文教学工作总结2013年上期高二（30）（31）班语文教学工作总结紧张充实战斗的一学期就这样走到了尽头，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。本学期我担任高二两个班的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届是我省进入新课程的第二年，需要探索的东西很多，教学任务繁重。但是经过一学期师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，提高了学生学习语文的兴趣，取得了较好的学习效果。可以说圆满地完成了教学任务。现总结如下：一、思想方面：作为一名教师，我非常注意自己的师德修养，平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的步伐，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守中学教师职业道德规范，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教师无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向老老师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。我可以不计较个人得失，以全部精力投射教学工作。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，工作认真负责，关心1学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。二、教学方面：一学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备，备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话，每个字都弄清楚，了解教材的结构、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会遇到哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把自己掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的内容。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生语文的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。（3）提高教学质量，还要做好课后辅导工作。学生爱动、好玩，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这一问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。2、积极参与听课、评课、备课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。3、培养多种兴趣和爱好，到图书室博览群书，不断扩充知识面，为教学内容注入新鲜血液。4、余无足赤，人无完人。在教学工作中难免有缺陷，例如：课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。这都是我在以后的学习工作中不断克服的问题。三、教育方面：自为班主任，时刻不能忘“身正为范”，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动做好教育学生的工作，以身示范，真诚对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学生一起搞好教与学。四、努力方面：1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材，研究学生，研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率。2、采取措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各个方面都有更大进步。3、在教学上下功夫，努力使学生在原的基础有更大进步。4、发挥自己知识水平方面的优势，带动青年教师，和他们共同学习，共同进步。教学工作是一项常做新，永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现，研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。第二篇：2010年上期高二语文教学工作总结2010年上期高二语文教学工作总结刘君一个学期的教学工作，回顾一学期的教学工作，心里有着几分充实，几多感慨„„本学期，我任教高二两个班的语文。一期来，我对自己的的工作未曾有丝毫的懈怠，也因此取得了令人欣喜的成绩。现将一学期的工作小结如下：一、坚持理论学习，提高自身业务水平。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。如果语文教师平时不认真学习，教学工作就会成为“无本之木，无源之水”。