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2013年二中支教教师鉴定

第一篇：2013年二中支教教师鉴定2013年五十三团二中支教教师鉴定周xx老师来我校支教后担任的是八年级的数学教学任务，每周六节课工作量，他肩负重任，乐于奉献，平时把课外时间用于辅导学生，在我们全体师生的心目中是一位负责任的好教师，在支教工作中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师，提高本组教师的业务水平，起到了“传、帮、带”的作用。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。段xx老师来我校支教后担任的是三年级和五年级四个班级体育教学任务，每周12节课工作量，并每周2节足球体育特长班，段老师年纪较大且身体有病，但是乐于奉献，和学生打成一片，在我们全体师生的心目中是一位负责任的好教师，在支教工作中，以饱满的工作热情，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用，起到了“传、帮、带”的作用。关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣，教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱。为人师表，作风正派，堪为其他老师学习的榜样。梅xx老师来我校支教一年中主要担任的是一年级、三年级、五年级和六年级四个班级音乐教学任务，每周10节课工作量，并每周2节口琴特长班。该教师在支教中工作认真负责，积极主动、勤恳务实，工作责任心极强。在课堂教学中形式多样，丰富多彩，深受广大学生的喜欢。还参加校内外各项活动，主动为我校教师上公开课、观摩课、示范课多节。其认真踏实的工作作风在教师产生了较好的影响力。在我校条件不好的情况下能吃苦、肯钻研。其扎实的基本功，高度的责任心，饱满的工作热情都得到了广大师生的一致好评！魏xx老师来我校支教一年中主要担任的是四年级、六年级四个班级体育教学任务，每周12节课工作量。该教师在支教中该教师能够服从学校安排，率先垂范，以身立教，关爱学生，尊重家长，较好的地展示了支教教师的风采。在体育教学中善于组织学生开展形式多样的教学活动，使学生在课堂上不仅体能得到了锻炼，也丰富学生的课堂。五十三团第二中学2013年12第二篇：支教教师鉴定支教教师鉴定为响应省教委“千校万师支援农村教育工程”我和我校的另两位老师于2xx-xx年初来到连云港市赣榆县班庄镇第二中心小学，支教教师鉴定。时光如流水一般匆匆逝去，转眼间，到班庄二小的支教工作已经一年半时间了。这一年多来，我端正思想，忠于职责，恪尽职守，认真完成各项工作，努力尽到一名支教教师应尽的职责。在支教期间，我先后担任了三个班的语文教学工作，其中还担任过一学期的班主任，听课一百多节，担任了一位刚毕业的本科生的指导老师，指导青年老师上各类示范课，展示课，评比课十几人次，组织学校的青年教师进行说课比赛，教学比武各一次，为老师们执教了示范课《大江保卫战》和《徐悲鸿励志学画》，做了《小学语文需要文学教育》的讲座，论文和教学设计在县评比中获一等奖。现将具体工作回顾如下：一、思想政治方面班庄二小位于赣榆县西面山区，交通相对闭塞，经济欠发达，各方面都比较落后，但这里有浓郁的民风，敦厚老实的乡农，班庄二小南临抗日山，当年峥嵘岁月中一个个感人故事仿佛就在昨天;北有夹谷山，两千多年前孔子相鲁会齐侯的遗风依旧，这些无不时刻感染着我。在生活上虽然校方给予了充分的照顾，帮助，但毕竟由于地域差异，存在很多不方便，不习惯的地方，所以，端正思想，提高认识，克服困难，是保证支教工作顺利开展的前提。通过认真学习“三个代表”重要思想及《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》等有关文件精神，我认识到支教工作是实施科教兴国，从根本上解决城乡学校间的差距，优化教育资源配置，促进教育均衡发展，全面提高基础教育整体水平，实现中华民族伟大复兴的重要举措。思想认识提高了，从而牢固树立“公平教育、均衡教育、优质教育、和-谐教育”的理念，把个人的不便和情感放到一边，始终以高涨的工作热情、顽强的拼搏精神投入到支教工作中去。二、业务工作方面1、定班上课，深入实践作为支教老师，班庄二小的领导和老师当然希望我们能把先进的教育理念和方法带给他们，更指望能为一线的老师提供可操作的方法，成为教师发展的服务者，为提高学校整体水平起促进作用。没有观察实践与思考就没有发言权。于是，年半时间里我坚持带一个班的语文课，在教学过程中全面了解班庄二小的教育教学水平，和当地的各项教学常规。在刚去的第一学期我还担当了班主任，在工作中了解学生的思想状况和学习习惯，我发现当地学生由于很多家长都在外地打工，学生属于留守儿童，学习自觉性差，学习习惯差，学生除了在校学习外回家很少有学习的意识，认识到这些，我充分考虑学情，使自己的教育教学适应学生，鉴定材料《支教教师鉴定》。这一过程中，我发现不仅存在