2013年八年级语文下期教学计划精编.docx

2013年八年级语文下期教学计划

第一篇：2013年八年级语文下期教学计划八年级语文教学计划木桐中学赵伟恒新的一学期开始了,我继续担任八（一）班语文教师,为了能够顺利进行教学活动,完成教学任务,提高教学质量,特制定教学计划如下:一、教材分析八年级使用的是江苏教育出版社的教材,全书分为六个单元,分别为：咏物抒怀、道德修养、事理说明、小说之林、人生体验、精彩演讲。另外包括名著《水浒传》，语法简表等内容。二、学情分析八（一）班上期期末参加考试38人,人平90分,尖子5人,优秀14人,及格36人,排全县第8名。本班学生比较活跃，大部分人学习语文兴趣浓厚，但仍有一小部分学生学习方法不当，学习不够努力，今后要加以引导和改变。三、奋斗目标本期八（一）班语文要争取达到全县前7名，尖子9人，优秀25人，及格37人，平均分增加3-5分。本期的尖子培养对象9人：罗猛、张艳丽、王强、赵宏波、强亚妮、乔艳艳、冯永岗、陈格格、刘宗奇。优秀培养目标除尖子培养对象外还包括16人：曲国涛、牛丽香、罗曌曌、张丽、马贯忠、郑晓强、李攀、李愉巧、秦乐、王燕贞、李裕、李巧云、梁艳芳、刘远航、郭景飞、马超龙。及格培养对象增加1人：郑源元，全班37人要全部及格。四、具体措施1、做好教学常规工作。备课前要认真研读教材、练习册以及辅导资料，精心备好课，认真上好每一节课，严格落实好“四清”工作，切实保障成绩。2、狠抓学生的书写和卷面等，引导并督促学生养成良好的学习习惯以及答题习惯，确保每个学生都能把基础知识掌握扎实。3、认真落实好高效课堂，上好公开课，不断提高自己的教学水平。4、加强语文阅读题训练，尤其是类型题答题方法的归纳总结，然后让学生把方法再用于实践。5、紧扣语文课程标准和课本，精选练习题，及时测试并认真批改，批改后及时进行二次过关，确保学生基础知识牢固掌握。6、经常借文学名著以及其它课外书给学生看，让学生掌握名著的基本知识，为中考做好准备。7、作文要进行开头、结尾、细节描写等专项训练，从小处，从细处提高学生的写作水平。五、教学进度3.4----------------------3.17第一单元3.18-----------------------3.31第二单元4.1----------------------4.14第三单元4.15-----------------------4.30期中复习和考试5.1-----------------------5.19第四单元5.20-----------------------6.2第五单元6.3-----------------------6.16第六单元6.17-----------------------6.30期末复习和考试第二篇：八年级语文下期教学计划八年级语文教学计划新的一学期开始了,我继续担任八（二）班语文教师,为了能够顺利进行教学活动,完成教学任务,提高教学质量,特制定教学计划如下:一、教材分析八年级使用的是江苏教育出版社的教材,全书分为六个单元,分别为：咏物抒怀、道德修养、事理说明、小说之林、人生体验、精彩演讲。另外包括名著《水浒传》，语法简表等内容。二、学情分析八（二）班上期期末参加考试40人,人平88分,尖子9人,优秀19人,及格32人,全县排第6名。本班学生比较活跃，大部分人学习语文兴趣浓厚，但仍有一小部分学生学习方法不当，学习不够努力，今后要加以引导和改变。三、奋斗目标本期八（二）班语文要争取达到全县前5名，尖子14人，优秀26人，及格38人。平均分增加3-5分。四、具体措施1、做好教学常规工作。认真研读教材，精心备课，认真上课，严格落实好“四清”工作。2、狠抓学生的书写和卷面等，引导并督促学生养成良好的学习习惯，确保每个学生都能掌握好基础知识。3、认真落实好高效课堂，上好公开课，不断提高自己的教学水平。4、加强学生的朗读和个人表演，增强语文的美感，激发参与者的学习兴趣，同时带动其他学生学习的积极性。5、紧扣课标和课本，多出卷子，多测试，让学生牢固掌握基础知识。6、经常借文学名著给学生看，让学生掌握名著的基本知识，为中考做好准备。7、作文每个学生至少详细辅导一篇。从立意、语言、结构、修辞等方面当面对学生进行讲解，让每个学生学会修改自己的作文。五、教学进度2.12----------------------2.26第一单元2.27----------------------3.4第一次月考3.5-----------------------3.18第二单元3.19----------------------4.1第三单元4.2-----------------------4.8语法和课外古诗4.9-----------------------4.22期中复习和考试4.23--------------