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2014-2015高二数学备课组(文)上学期工作总结（模版）

第一篇：2014-2015高二数学备课组(文)上学期工作总结（模版）2014-2015高二数学上学期（文科教研组）工作总结鞠敏本学期高二数学备课组全体成员按照学校的教学计划和教学要求,在教务处的统一领导下,本着求真务实的原则,积极开展各项活动,在全组教师的共同努力下,取得了较好的成绩.现将本学期工作做以下总结:一:团结协作,发挥集体力量本学期学校设立了备课组制度,备课组活动的开展,使同组教师之间能及时沟通,及时反馈,解决了很多实际问题.备课组活动每周进行一次,备课时针对教材进行逐章逐节的分析,每位教师具体负责一部分,提出本章的知识重点,难点及学生在学习中的易错题,并配备各类练习题和相应的测试题,集体讨论,课件资源共享.通过备课组活动,很多老师都有不同程度的提高.二:掌握学情,做到有的放矢平时要求每位教师都深入到学生中去,去了解学生的实际学习情况,学习能力和学习水平,或通过平时测验及时了解学生的掌握情况,并针对情况调整教学进度,教学方法,做到有的放矢,使教学更有针对性.三:注重学习习惯的培养一些学生基础差,学习成绩差的原因很大程度上是因为学习习惯差,因此要求每位教师平时在课堂上要重视培养学生审题,解题的习惯,要求解题的工整,规范,要给学生一个良好的示范作用,通过一学期的努力,学生的一些学习习惯有明显的好转.四:本学期主要成绩1,备课组每周六下午进行集体备课,讨论确立教学重点,研究重点,难点的突破,做到统一教学目标,统一教学进度,统一教学内容,认真备好每一节课,做好每月至少一次的说课,听课,评课工作,相互切磋,教学相长.积极参加校内外的听课以及学习活动.2,认真做好每周一套练习题,每月一次单元测试题.测试的试题基本做到:基础,典型,精练,3,组内的每位老师都做公开课.4,组内的老师积极参与数学课题组的市级课题,提供材料.5,认真做好学生的答疑解惑和个别辅导工作.力争使优秀学生脱颖而出,基础差的学生能够迎头赶上.6,做好月考,期中数学试题的命题工作,结合学生实际,注重命题的难度,信度,效度,注重三基考查,突出能力立意,反映教学实际,每次命题都基本符合学校要求.总之,本学期可以说是圆满的完成了教学任务.当然很多方面还存在着问题.我们组将在以后的工作中逐渐的改进和提高,使我们的活动质量提高到一个新的水平,为教学质量的提高做出应有的努力第二篇：高二数学备课组工作计划(文)对人诚恳,做事负责,“多结善缘”,自然多得人的帮助.淡泊明志,随遇而安,不作非分之想,心境安泰,必少许多失意之苦.高二数学备课组工作计划（文）（2007-2008学年第二学期）一、指导思想和要求贯彻教育部的有关教育教学计划在年级组的直接领导下认真执行学校的各项教育教学制度和要求认真完成各项任务教学的宗旨是使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本数学知识和技能的同时在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础二、主要工作1、认真学习新课标转变教师的教学理念加强教师学习教育教学的理论学习以学习新课标为主要的学习内容组织切实有效的学习讨论活动用先进的教育理念支撑深化教育改革改变传统的教学模式2、转变教师的教学方式转变学生的学习方式教师要以新理念指导自己的教学工作牢固树立学生是学习的主人以平等、宽容的态度对待学生在沟通和“对话”中实现师生的共同发展努力建立互动的师生关系本学期要继续以改变学生的学习方式为主提倡发现性学习、参与性学习和实践性学习3、改变教师的备课方式提高教师的备课质量例题的选择习题的配备与要求可根据每个班级学生的实际灵活处理重视教学过程的反思尽可能做到每节课后教师要反思教学过程及时地把教学中点点滴滴的感受写下来重视“二备”和反思要从深层次上去考虑自己的教学工作4、发挥备课组的集体作用集体备课教案基本统一每次备课都有一个主题然后集体讨论补充完善同时根据各班的具体情况适当进行调整以适应学生的实际情况为标准让学生学会并且掌握不搞教条主义和形式主义教案应体现知识体系、思维方法、训练应用以及渗透运用等要对重点、难点有分析和解决方法备课组要做到资源共享反对个人主义作业要求分组组的同学完成课本上的练习组的同学完成课本上的习题并注重作业反馈三、一些固定工作安排(1)每周的星期四上午第3节为固定的备课组活动时间每次活动都有一个主题都有一个中心发言人都有文字记录(2)每位教师每周至少听一节同科目或同科组的课鼓励多听(3)每学期不定时检查学生自我反思学习情况高二数学备课组长（文）2008-2-18连水城第三篇：高二语文备课组上学期工作总结高二语文备课组上学期工作总结本学期以来，高二语文备课组全体老师围绕着学校的中心工作，坚持学习高考大纲和考纲，以全面提高学生的思想和文化素养为