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2014中班健康计划五篇

第一篇：2014中班健康计划中班幼儿健康教育计划健康是幼儿的幸福之源；离开健康，幼儿就不可能尽情游戏，也不能专心学习，甚至无法正常生活；幼儿时代的健康为一生的健康赢得了时间。因此，健康教育不仅要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异，还要改善幼儿的周围环境，为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。具体计划如下：第一周：能运用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。第二周：体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会滚球、传球；会骑三轮车等。第三周：愿意参加各项体育活动及游戏。第四周：会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，懂得不吃零食的道理。第五周：不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。第六周：会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法；会使用自己的毛巾、杯子。第七周：能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义。第八周：认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。第九周：自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全。第十周：自我保护了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全。第十一周：了解生活起居方面的安全知识；知道不把异物放入耳、鼻、口内等。第十二周：保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。第十三周：养成幼儿主动参与体育运动的习惯，使幼儿喜欢到大自然中去锻炼身体。第十四周：用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。第十五周：帮助和改进幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作，攀登等基本动作。第十六周：知道不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。第十七周：认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法；了解防龋齿及换牙的有关知识。第十八周：认识有关安全标识，遵守交通规则，注意防止意外事故，培养自我保护能力。第二篇：中班健康活动计划中班健康活动计划中班健康活动计划1一、目的：加强小学生心理健康教育，是适应21世纪竞争日趋激烈，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求，也是针对当前我国小学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要。在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，人的乐观开朗、积极进取、坚韧不拔等个性心理品质对人的健康成长和事业成功起着重要作用。二、要求：1、各班主任在学习有关心理健康教育理论的基础上，根据教材内容对学生进行心理健康教育。2、选材要尽量使心理学内容贴近学生生活实际，用一些通俗易懂的例子帮助解释，将身边的现象用心理学观点去分析，以便学生更好地了解、接受心理知识，并在方法上努力做到既实用又便于操作。讲话形式可采用演讲式、说话式、报告式、讨论式等。3、学习内容要及时记载，学校将每双周二晨会时间定为心理健康教育时间，并在班主任工作手册上作详细记载。三、内容：一年级：第一单元：我上学啦(1)学校像花园(2)我们爱学校第二单元：我爱学习(1)让我告诉你(2)我进步啦(3)我戴上了红领巾(4)学习真快乐第三单元：这就是我(1)我给自己画个像(2)我是“白天鹅”还是“丑小鸭”(3)我爱我第四单元：妈妈，我能行(1)让我自己走(2)一人睡觉我不怕(3)自己的事情自己做中班健康活动计划2活动目标：1.能够通过绘本故事感受妈妈的爱并且表达出来。2.了解妈妈的辛苦，能够用力所能及的事情来帮助妈妈。3.愿意与同伴分享自己对妈妈的爱，喜欢参与集体活动。活动准备：1.PPT绘本故事《我妈妈》【幼儿园PPT课件制作】2.视频3.音乐《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》活动过程：一、导入放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强，教师轻轻哼唱进入课堂。1．小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？2．听到这首歌词时，你的脑海中出现了哪些情景？你的心里有什么感受？3．谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？（母爱的伟大、我们对妈妈的爱）二、听绘本故事，说说我们的妈妈教师：“今天，老师给小朋友带来了一个绘本故事，我们一起来听一听，好不好？”（小朋友们要竖起耳朵来听，等故事听完了老师会有问题问你们）听完故事后，教师提问：1.故事里的小朋友说他的妈妈是什么呢？老师先来说，故事里面说他的妈妈是个大厨师......是个神奇的画家......是个大力士......还有什么呢，请小朋友们举手回答。2.现在让我们再回顾一遍故事，看看小朋友们说的对不对......（真棒，小朋友们给自己鼓鼓掌）3.听完了故事，请小朋友说一说自己的妈妈。4.最后我们要跟我们的妈妈说一句什么话呢？（我爱她，永远爱她）三、看视频，用自己的行动表现对妈妈的爱1.小朋友们说一说两个视频分别讲的什么内容。视频一：小朋友的妈妈