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2013教师新书目)（合集五篇）

第一篇：2013教师新书目)育新图书馆2013年新添置的教育理论图书目录书名1.教师最需要什么2.班主任最需要什么3.新课程怎样教得精彩4.新时期怎样做好班主任5.教师最关键的第一堂课6.影响教师一生的100个好习惯7.中国著名教师的课堂细节8.透视名师课堂管理9.怎样培养习惯10.新课程名师教学100条建议11.怎样提高智力12.怎样教会孩子学习13.中国著名校长的管理细节14.中国著名校长的管理奇迹15.怎样让学生爱学习16.校长在塑造学校文化中的角色17.名师课堂经典细节（小学数学）18.名师课堂经典细节（小学语文）19.最震撼心灵的教育20.教育的智慧21.走向优质教育22.于漪老师教作文23.走向卓越-为什么不24.办好学校的关键策略25.你也能成为特级教师26.品牌学校的六大核心要素27.教师角色与教师发展新探28.怎样听课评课29.魏书生学习方法（2DVD+1本书）出版社凤凰南方科学技术凤凰凤凰凤凰凤凰凤凰新世界科学技术新世界新世界凤凰凤凰华中师大青年凤凰凤凰凤凰开明华师华师福建教育南京大学华师大南京大学教科辽宁北京大学＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋第二篇：教师阅读书目(新)教师必读书目（10部）序号书名作者《礼记•学记》《论语》孔子著《爱弥尔》（法）卢梭著，李平沤译《给教师的建议》（前苏联）苏霍姆林斯基著，杜殿坤译5《义务教育学科课程标准》（2011年版）中华人民共和国教育部印发6《民主主义与教育》（美）约翰杜威著，王承绪译《陶行知教育名篇》方明编《多元智能理论》（美）加德纳著《创造适合学生的教育》冯恩洪著10《国内外当代教学理论简明读本》徐建敏管锡基主编推荐阅读书目（30部）分类序号书名作者理论通识类《庄子》庄子著《学会生存》联合国教科文组织国际教育发展委员会，华师大比较教育研究所译《了解你的学生——选择理论下的师生双赢》（美）威廉•格拉瑟著，杨程译《用心做教研——一线教师最需要的教研策略》王福强主编5《追寻近代教育大师》马建强著《中国教育史》（修订本）孙培青主编《学习理论：教育的视角》（美）戴尔.H.申克著，韦小满译8《叶圣陶教育名篇》叶圣陶著《过去的教师》商友敬主编《蔡元培教育名篇》蔡元培著《乡土的逃离与回归——乡村教育的人文重建》刘铁芳著名家著作类《什么是教育》（德）雅斯贝尔斯著《学校与社会》(美)约翰•杜威著，赵祥磷等译《大教学论》（捷克）夸美纽斯著，傅任敢译《帕夫雷什中学》（前苏联）苏霍姆林斯基著《第56号教室的奇迹》（美）雷夫.艾斯奎斯著，卞娜娜译17《走在教育的路上》朱永新著专家方法类《课堂观察：走向专业的听评课》沈毅，崔允漷编《优秀教师的九堂必修课》高万祥著《魏书生班主任工作漫谈》魏书生著《高效学习——我们所知道的理解性教学》（美）琳达达林-哈蒙德著《学校教育研究方法》郑金洲、陶保平、孔企平著《联片教研模式创新：一题一课一报告》李彪主编《给教师的一百条新建议》郑杰著《爱心与教育》李镇西著《课堂观察、参与和反思》（美）里德，贝格曼著，伍新春、夏令、管琳译《幸福与教育》（美）内尔诺丁斯著，龙宝新译《没有围墙的学校》（台）李崇建等著《学生第一》李希贵著《我们都可以成为研究者》李玉平著第三篇：教师推荐书目《陶行知文集》陶行知《给教师的建议》苏霍姆林斯基《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织《民本主义与教育》杜威《教育理想与信念》肖川《多元智能教学策略——发现每个孩子的天赋》坎贝尔《教学机智——教育智慧的意蕴》马克斯.范梅南《教学勇气》帕尔默《静悄悄的革命》左藤学《教师专业成长的途径——30位优秀教师的案例》张万祥《给教师的一百条建议》郑杰《幻想之眼》张文质《教育自传》刘良华《教师礼仪》李兴国《教育的55个细节》克拉克《爱的教育》亚米契斯《我的精神自传》钱理群《第56号教室的奇迹》雷夫.艾斯奎斯《什么是教育》雅斯贝尔斯《好懂好读的教育心理学》赵希斌《做最好的老师》李镇西《致青年教师》吴非第四篇：新教育推荐书目新教育推荐书目一年级参考书目：绘本系列1.莫尼克的无字书（8本）2.可爱的鼠小弟（12本）3.鳄鱼怕怕牙医怕怕4.你看起来好像很好吃5.爷爷一定有办法6.猜猜我有多爱你7.驴小弟变石头8.蚯蚓的日记9.要是你给老鼠吃饼干10.逃家小兔11.阿利的红斗篷12.小猪唏哩呼噜13.郑渊洁童话（罐头小人，红沙发音乐城、舒克和贝塔的故事）14.小海豚心灵成长故事系列15.杨红樱亲子绘本系列16.最著名的中国童话（两本：书本里的蚂蚁会长鱼的树）17.哦，美丽的巴拿马18.三毛流浪记19.名家绘本世界童话（7本）20.小企鹅心灵成长故事（3本）二年级参考书目：1.各种优秀绘本2.小溜溜溜了3.了不起的狐狸爸爸4.小猪唏哩呼噜5.国际安徒