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2014年初三学业水平测试工作纲要[精选合集]

第一篇：2014年初三学业水平测试工作纲要２０１４年聊城市初二、初三学业水平测试宣传工作纲要工作人员：孟文强贾云生程俊平刘兰英秦媛媛冯秀丽李成工作安排：统筹协调：孟文强中考视频录制与播放：秦媛媛刘兰英李成彩旗与展板布置：冯秀丽贾云生采访工作：孟文强李成视频文字编写：贾云生孟文强《晨风报》与其他宣传材料的分发：校内：全体人员参与校外：一中考点：程俊平孟文强实验高中考点：刘兰英冯秀丽备注：学生志愿者主要记者与主持人，总计8人。第二篇：学业水平测试发言稿积沙成塔，滴水穿石感谢年级领导信任，感谢各位同学聆听！能够在小高考誓师大会上发言，我倍感荣幸。人们常说：“生活即是不断的迎接挑战克服困难的过程，有挑战、有困难，生活才能丰富多彩，才能从中品味出酸甜。”小高考是我们各位同学求学之路上的重要一关，我们理应迎难而上，那么我们该怎样打赢小高考这场战役呢？谈到战役，兵法有云：“战略得当，战术有效，训练有素，方能百战百胜。”小高考亦如此。首先，战略得当。从高一起，年级对小高考科目就重视有佳。早早就制定详细的教学计划，得到了各科科任老师们的充分贯彻与坚决执行。在此，望各位同仁再接再厉，也望各位同学能够保持信心并且放心。紧紧围绕科任老师走，便可水到渠成。其次，战术有效。同学们从初中而来，进入高中后的第一感觉就是：初中考试只要书本吃透，分数便可手到擒来。然而，高中却不尽然，书本吃透，考试也会手足无措。究其原因，在于高中的考试，不仅在于考察同学们的知识掌握情况，更在于考查同学们灵活运用知识的能力——即考法是否得当。会考法才能会考试，会考试才能得高分。有请各位同学能对日常的周练各式各样的题型进行考法的储备，能够做到讲后反思，反思解题之道。最后，训练有素。千层楼台平地起，能打胜仗，必要有硬功夫。希望各位同学能够立足课本，沉下心去，按部就班，稳扎稳打，掌握好课本知识。此外，男生请拿出点魄力，女生请拿出点毅力，科任老师尽力，我们一起给力，力之所及，当无坚不摧；同时，男生请再多点恒心，女生请再多点决心，科任老师尽心，我们师生同心，心之所想，定能心想事成。如此，我想不仅小高考一次战役，就是百次千次战役，我们也能百战不殆。在此，预祝各位同学小高考能够取得好的成绩，创造辉煌。发言人：董方兴时间：2013年1月10日第三篇：文化生活(学业水平测试)文化生活第一单元文化与生活一、文化是什么（识记）1、文化是相对于经济、政治而言的人类全部2、文化是人类社会特有的现象，文化是人们社会实践的产物。二、文化的力量（理解）文化是一种社会的过程中转化为力量，对社会发展产生深刻的影响。三、文化与经济、政治（综合运用）1、文化与经济、政治的关系（1）相互。①经济是，政治是经济的集中，文化是经济和政治的。文化是由经济、政治的。②文化于经济、政治。先进、健康的文化会社会的发展，落后的、腐朽的文化则会社会的发展。（2）相互。2、文化在综合国力的竞争中（文化的重要性）（为什么必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务？）当今世界，文化越来越成为越来越成为的重要因素。文化已成为，有利于提高，为经济建设提供正确的不竭的和强大的。四、感受文化影响（理解）1、文化对人的影响的表现①。②。2、文化对人的影响的特点：①五、文化塑造人生（理解）优秀文化对人的影响主要有哪些？①。②。③。第二单元文化传承与创新一、世界文化的多样性（识记）1、哲学思考：矛盾的特殊性2、表现：民族节日和文化遗产3、正确态度（怎样对待？）：4、为什么（必要性）：①。②二、文化在交流中传播（识记）1、重要途径（方式）：①②③。2、现代文化传播的主要手段-——————三、传统文化的继承（理解）1、含义2、表现3、特点：①4、如何继承传统文化？，；5、哲学思考：①一分为二。②辩证的否定四、文化在继承中发展（简单运用）1、继承和发展的关系（哲学：联系观点和发展观点）继承是发展的必要，发展是继承的过程的。2、在文化发展中要做到“。3、影响文化发展的重要因素：①（经济），②③4、教育是人类特有的传统文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。五、文化创新的源泉和作用（简单运用）1、文化发展的实质：2、文化创新的源泉和动力是：3、文化创新的作用、意义：①。②。4、人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。文化创造者应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践中。六、文化创新的途径（理解）1、根本途径：。2。另一方面。3、面向。4、要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。克服错误倾向：“”和“”；“”和“”。第三单元中华文化与民族精神中华文化的基本特征有哪些？①。②。一、源远流长的中华文化（识记）中华文化源远流长的见证：和。二