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20140621徐州市义务教育招生问答

第一篇：20140621徐州市义务教育招生问答2014年徐州市义务教育阶段学校招生问答一、今年我市义务教育阶段学校招生工作的指导思想是什么？坚持以科学发展观为指导，以义务教育法律、法规、政策为依据，坚持义务教育公平性原则，进一步完善义务教育划片招生、免试就近入学制度，推进城乡义务教育均衡发展，确保所有适龄儿童少年依法接受九年义务教育，切实维护中小学生的合法权益。二、今年我市义务教育阶段学校招生报名时间是如何安排的？今年我市义务教育阶段学校的报名招生时间是：小学为6月23日至28日，初中为7月1日至6日。各小学在7月10日前张榜公示新生录取名单，并发放新生入学通知书。各初中学校在7月15日前张榜公示新生录取名单，并发放新生入学通知书。三、今年义务教育阶段学校入学条件是如何规定的？小学招生入学条件：年满6周岁(2008年8月31日前出生)；具有当地县(市、区)户籍或持有相关证明材料、符合入学条件的外来经商、务工等流动人口子女。初中招生入学条件：小学应届毕业生(或持有教育行政部门签发的延缓入学证明的往届小学毕业生)；具有当地县(市)、区户籍或持有相关证明材料、符合入学条件的外来经商、务工等流动人口子女。四、今年公办学校的施教区如何划分的？义务教育阶段公办学校施教区的划分工作由各县（市、区）教育行政部门根据各地实际情况统筹考虑。要根据区域内学校招生规模及适龄儿童少年居住情况，逐步科学划定公办学校施教区，保证施教区生源数量与学校招生规模基本适应。凡涉及县（市、区）属义务教育学校的招生问题，家长及学生直接向相关属地县（市、区）教育行政部门咨询。市直属公办初中学校施教区划分方案，市教育局已下发《2014年市区初中学校招生工作实施意见》，明确进行了说明，也已通过媒体、教育网站向社会公布。五、市区公办初中学校学生的施教区如何确认？学生与其法定监护人的户籍、房产证和实际居住地是确定其施教区的主要依据。在坚持学生户籍与法定监护人在同一户籍、监护人的居住房屋产权证与实际居住地保持一致的原则基础上，由各县（市、区）具体制定公办学校施教区学生的确认办法并向社会公布。市直属公办初中学校施教区学生的确认办法是：1、学生户籍应与法定监护人在同一户籍，并与监护人的居住房屋产权证、实际居住地保持一致。凡户籍、居住房屋产权证与实际居住地三者一致的，按其法定监护人的房产证地址确定施教公办学校。2、为确保适龄儿童、少年顺利入学，有下列情形之一者，可视为符合户籍、居住房屋产权证与实际居住地三者一致要求，并按相关房产证确定学生的施教区，相关学校应将学生视为施教区内的生源并接收其入学：①学生的户籍随父母一方在本地居住，另一方户籍不在本地，以在本地居住的父母一方的房产证确定学生的施教区。②学生的户籍随祖父母或外祖父母且在施教区内常住，其父母双方均为不在本地的现役军人(含武警)及公派出国工作的专家、技术人员，以其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教区。③学生及父母与祖父母或外祖父母同一户籍、从未迁移过，学生父母双方均未有其他住房，且在祖父母或外祖父母的房产内实际常住，持相关证明，以其祖父母或外祖父母的房产证确定学生的施教区。④父母离异的适龄儿童、少年，依据法院判决书或离婚协议，以实际监护人的房产证、户籍或实际居住地确定学生的施教区。3、施教区审定中特殊情况的处理：①户籍、房产证与实际居住地不一致的适龄儿童，以其父母的房产证来确定施教区；有多处房产的，以实际居住的房产确定施教区。②货币拆迁确未购房的，持拆迁协议和无房产证明，以学生的户籍所在地作为其施教区；重新购房、但尚未取得房产证的而又无其他房产的，凭购房协议以新购房产确定其施教区；拆迁异地安置的，以安置地确定其施教区。③适龄儿童及其父母在户籍所在地属于空挂户而确无产权住房的，持无房产证明，以学生的户籍所在地确定其施教区。④除①、②、③项外其他特殊情况，由教育行政部门统筹安排。六、外来流动人口子女入学办法是什么？各县(市、区)要按照“以流入地政府为主、以公办学校为主”的原则，结合区域实际情况，制定具体的外来经商、务工人员子女入学办法，统筹安排，确保每一位外来经商、务工人员子女入学接受义务教育。七、外来流动人口子女到市区初中就读如何报名？符合条件的外来流动人口子女要到市区公办初中学校起始年级就读的，其父母应在规定时间内持相关材料到房产证(暂住证)所属施教区的公办学校登记、报名，学校审核合格后接收其入学。当符合条件的外来务工子女学生较多，学校无法全部接收时，由教育行政部门在区域内学校统筹安排。符合条件的外来流动人口子女，也可在规定时间内持相关材料到市区民办学校报名。八、市区户籍学生报名需带哪些材料？适龄儿童到施教区内小学报名时，学生父母应携带身份证、户口簿、房产证及适龄儿童的出生证。小学毕业