2014年承德市高考二轮复习方案.docx

2014年承德市高考二轮复习方案

第一篇：2014年承德市高考二轮复习方案承德市2014年高考政治学科二、三轮备考方案一、二轮复习备考方案经过一轮对教材知识“地毯式“复习后，到了三月份，各校都已陆续进入进入了以”进一步夯实基础，提升解题能力，适度关注热点为目标的二轮复习。1．时间安排：2014年3月至4月底。2．主要目的：提升能力——重组知识，训练技能，强化记忆，完善体系。整合经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个必修模块的主干知识，帮助学生形成知识网络，能够清晰地画出知识结构图，做题时知道切入点，以及怎样组织相关知识点对他们作出完整解答。3．指导思想：优化知识结构；熟悉解题路径，盘活存量知识；从宏观上，梳理知识，建构主干知识网络，初步形成逻辑思维和解题能力。4．具体方法：（1）倡导集体备课，发挥团队的优势。开展课前备、课中备、课后备及备“考试说明”、备课标、备教材、备复习方法、备命题等多种形式的集体备课。（各校集体备课专题分工见附件）（2）深入研讨课标与《考试说明》，科学组织复习。做到以下三点：打好基础，落实考点；重视能力，结成网点；贴近生活，重视热点。（3）整合复习课型，把握复习进度，明确复习重点。改变以往“题海战术“的发试卷、讲试卷，培养学生创新思维。二轮复习不是一轮复习的重复，也不是对一轮复习的修修补补，更不是“炒剩饭”，二轮复习要精打细算，摈弃简单的重复训练。政治高考与现实联系相当密切，二轮复习尤显重要，抓得好能深化知识，提高解题能力，起到画龙点睛的作用。二、三轮复习备考方案1．时间安排：2014年5月2．主要目的：应用能力提高——能相当适应综合考试的节奏，同时补好绝大多数的知识漏洞，即查漏补缺、看以前做过的试卷，尤其是检示自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的疏漏、错误集中的点作为训练重点。3．指导思想：查漏补缺，完善知识体系；强化训练，提高应试能力；知识健全，能力健全。4．主要特点：“考试——纠正——分析——再考试”的循环过程。5．具体方法：（1）回归书本。教材是命题的依托，是答题的依据，要抓住课本不放松。（2）统览热点、重点。重者恒重，侧重常规考点的考查，用80%的时间复习占20%的主干知识，尤其是与热点联系密切的知识，做好考点与热点的有效对接。（3）训练必要的答题技巧。要加强审题和答题能力的培养，后期复习要加强审题能力和编制答案能力的培养。注重反馈矫正，做练习时一定要注意及时发现知识和能力上的缺陷，查缺补漏，环环相扣，步步落实。①审好题是答好题的关键，模拟训练要从审题入手，而审好题的诀窍就是多读题。好多同学做错题的主要原因就是读题太少，不舍得在读题上下工夫，而是草草一读就凭印象选择或答题，往往会造成“下笔千言，离题万里”。审题最好的办法是抓住主要概念。抓住主要概念就可以进行适当的发散。比如我们讲宏观调控。我们能想到的就是经济常识第二课，宏观调控的含义、必要性（和重要性）、三种手段及目标、任务、。经济常识第五课关于国家财政、税收，第六课银行及利率，第八课的汇率等。所以我们答题的思路就是抓住问题中涉及到的主干概念把它理出相关的知识体系。②提高选择题正确率——这是高考取得高分的一个关键。③问答题解答要规范简洁。答案要准确、简练，书写要规范、工整，采取要点式答题。最后留出10天左右的时间用于同学们的强化记忆、查漏补缺，进一步强化基础知识的记忆，整理错题笔记，加强对知识和能力的巩固。2014年2月28日附：高考二轮复习知识专题分工明细表备注：1.上述各知识专题学案要求从以下五个方面进行整理：①考纲考点②高频考点③知识框架图片④典型高考试题（要有解析与答案）⑤高考预测2.各校备课组长为专题责任人，负责将整理好的专题复习学案在2013年3月15日前发到[e-mail]邮箱。切记！切记！第二篇：2010高考二轮复习英语教案2010高考二轮复习英语教案专题八非谓语动词和独立主格结构【专题要点】非谓语动词和独立主格结构主要用法如下：1.动名词和动词不定式作主语、宾语；2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语；3.只跟动词不定式作宾语的常见动词；4.既可以跟动名词又可以跟动词不定式作宾语，且意义不同的动词或短语；5.不定式、现在分词、过去分词作宾语补足语的区别；6.不定式、现在分词、过去分词作定语时的区别；7.不定式、现在分词、过去分词作状语时的区别；8.动名词的复合结构在句中作状语；9.therebe结构的两种非谓语形式；10.独立主格结构在句中作状语；11.with复合结构在句中作状语或定语。【考纲要求】非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和过去分词三种形式。动词的非谓语形式是中学英语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点,考纲要求掌握：非谓语动词的时态和语态；他们在英语