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2014八年级音乐期末考

第一篇：2014八年级音乐期末考2014年八年级音乐期末考题本试题满分100分，考试时间20分钟。班级学号姓名一.听力题。（共21分3分/空）1.听乐曲写演奏的乐器：2.听歌曲写歌名：二.填空题。（共40分，2分/空）1.歌唱表演之前由伴奏乐器演奏的音乐叫。2.摇篮曲的特点是：旋律，气氛。3.民歌大体可以分等三大类。4.信天游流行于地区，花儿流行于地区。5.佳美兰是地区的代表性音乐。6．西塔尔、萨朗吉是（国家）的乐器。7．金华的戏曲叫剧。8.京剧是由调和调结合并吸收了秦腔、昆曲等地方戏曲的精华融合而成的。9．京剧表演艺术大师梅兰芳的代表作有。10.京剧的场面分和。11.维也纳古典乐派的代表人物贝多芬是国人，代表作有。三乐器常识填空（共30分，2分/空）1.中华民族管弦乐队通常由、、、打击四个乐器组组成。2.写出中华民族乐器中三种弹拨乐器、、。3.西洋管弦乐队通常由、、、打击四个乐器组组成。4.写出三种西洋木管乐器：5.唢呐属于类乐器。小提琴属于类乐器，有根琴弦。四．连线题（共10分，每条线1分）莫扎特《梁祝》|生穆桂英勃拉姆斯《鳟鱼》|旦包拯陈刚何占豪《在希望的田野上》|净店婆舒伯特《G大调弦乐小夜曲》|丑诸葛亮施光南《摇篮曲》|关羽第二篇：八年级上册期末考作文八年级上册期末考试作文初中的期末考试作文命题习惯以中考作文作为风向标，所以，我们先从中考作文命题谈起。一、剖析中考命题作文中常见几种样式：1、命题作文的题目从形式上大体分为两种。一是直陈式，一是材料引述式，第二种形式考生在考试中出错的最多。把“为题”理解成了“为话题”。“为题”、“为话题”，一字之差，要求相去甚远：前者为题目固定，不可更改；后者是一个范围，题目需要另拟。2、命题作文的题目从立意上分两种形式：一是立意型命题。如“一个平凡的人”“我为此而自豪”“母亲的爱”“榜样”等，此类题目一般范围清楚、立意明确；一是非立意型命题。如“雨中”“老师，我想对你说”“校园的早晨”等，这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析，发挥想象，自己立意。虽可自己立意，但仍不可改题目，如真有需要，可在命题题目下起个副标题，这在考试中是允许的。每一个作文题目中，都有一个决定作文中心立意点的词语，我们可以把它称为“主题词”。如果作文题是一个词语的话，那么它的主题词通常就是题目本身，如《喝彩》《我》等；很多时候作文题是一个短语，那么研读题目，找出主题词，进而挖掘主题词所蕴涵的思想、情感就显得尤为关键。3、在此基础上，练习话题作文、半命题作文和材料作文的命题。二、东莞近三年中考作文题目2012广东省东莞市中考语文作文：“最美”半命题作文2011广东省东莞市中考语文作文：前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦；前行离不开目标、坚持……一路前行，你有过怎样的经历和体验？前行引发了你怎样的思考？请自拟一个包含“前行”这个词语的标题，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。2010广东省东莞市中考语文作文：生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，捡到打开快乐之门的钥匙……请以“那天，我捡到了快乐的钥匙”为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。思考：1.初中作文常用主题——亲情、成长、自然、人生哲理2.初中生作文常见文体——记叙文3.（1）有些题目，命题者故意藏头去尾，使题目带有迷惑性，增加审题难度，用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《前行》这个题目，具有一定的迷惑性，审题有难度。对于这类题目，我们可以采用添加因素法“在星辉斑斓里前行”“带上宽容前行”“前行的叮咛”等，这样，题目的意思就明确了，文章体裁也就很容易确定了。(2)另一些带有比喻或象征性的题目，如《那天，我捡到了快乐的钥匙》等，则应注意其本体与喻体之间的关系，挖掘出这些题目背后的象征意义。钥匙，一般都是锁的心脏，只要有锁，就可以打开大门，寻觅所有的神奇。在这里，“钥匙”具有比喻义，喻指打开快乐之门的方法或方式。其实在我们的周围，有很多写作的题材，只要我们细心留心一下就能发现！(3)对于一些抽象性的题目，如《最美》《追求》《宽容》《合作》《友善》等，写成记叙文，你可以构思成“通过一个我看到(听到，读到)的有关×××人不美或美……的故事，告诉大家生活需要……”，这时，题目“最美)”就是你的记叙文的中心思想所在。三、八年级重点单元记叙文作文——“让世界充满爱”思考之一：让世界充满爱，就是让爱心作主来关注身边每一位需要关注的人，歌颂充满爱心的人物，呼唤奉献爱心的行为。思考之二：下笔之前，围绕中心从多方面作广泛的思考，以便打开思路。一方面，这个世界，是一个充满爱的世界，助