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2014年教师资格考试

第一篇：2014年教师资格考试中国海洋大学重点学科目录一、国家级重点学科1、一级学科国家重点学科（1）海洋科学：涵盖物理海洋学、海洋化学、海洋生物学、海洋地质4个二级学科。（2）水产学：涵盖水产养殖、渔业资源、捕捞学3个二级学科。2、二级学科国家重点学科：环境科学，水产品加工及贮藏工程。3、国家重点培育学科：港口、海岸及近海工程。二、山东省重点学科水生生物学、药物化学、船舶与海洋工程、环境工程、会计学、气象学、地图学与地理信息系统、海洋物理学（海洋信息探测与处理）、计算机应用技术、应用化学、地球探测与信息技术、遗传学、计算数学、区域经济学、外国语言学及应用语言学、中国现当代文学、环境与资源保护法学、社会学、金融学、防灾减灾工程及防护工程。第二篇：教师资格考试2007年教师资格认定考试（小学部分）第九章班主任工作一、单项选择1．班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动，生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是()。A．建立学生档案B．班主任工作总结2．学生操行评定的主要负责人是()。A．科任教师B．班主任C．级任导师D．班委会来C．班主任工作计划D．操行评定3．小学班主任工作的中心环节是()。A．了解学生B．班会活动C．建立学生档案D．组织和培养班集体4．训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是()。A．班主任B．兴趣小组C．少先队D．班集体5．班会的特点主要有集体性、针对性和()。A．自主性二、填空题1．在学校中，全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师通常称之为_________。2．班主任了解学生一般可采取观察法、________、________及调查访问等方法。3．班会的类型主要有常规班会、生活会和_________。4．主题班会的组织一般包括__________、精心准备、具体实施和__________等几个阶段。5．班集体的基本特征是__________、_________、一定的共同生活的准则和集体成员之间平等、心理相容的氛围。6．班主任建立学生档案一般分四个环节：收集、_________、_________和保管。7．操行评定一般包括学生自评、小组评议、__________和__________等四个步骤。8．对整个班主任工作过程、状况和结局作出的全面的、恰如其分的评估，包括质的评和量的估计。这项工作被称为___________。三、简答题1．简述班主任的作用。B．开放性C．时效性D．教育性2．班主任工作的主要任务是什么?3．小学班主任的常规工作主要包括哪些方面?4．简述先进生的心理特点和教育要求。5．何谓主题班会?主题班会的形式主要有哪些?6．简述班集体的基本特征和教育作用。7．对学生进行操行评定的目的是什么?8．班主任的学期工作计划主要包括哪些方面?四、论述题1．何谓操行评定?班主任如何对学生进行操行评定?2．作为班主任，如何培养和形成班集体?一、单项选择题1．D．见学习精要中操行评定的定义。2．B．班主任是学生操行评定的主要负责人。3．D．小学班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。4．D．班集体是班主任训练班级成员自己管理、教育自己，开展自主活动5．A．班会要有集体性、针对性和自主性。二、填空题1．班主任2．谈话法书面材料和学生作品分析法3．主题班会6．整理鉴定4．确定主题效果深化5．明确的共同目标一定的组织机构8．班主任工作总结7．班主任评价信息反馈三、简答题1．班主任的作用主要体现往四个方面：第一，班主任是班级工作的组织者、领导者和教育者。班主任在学生个体的发展中有不可替代的作用，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。第二，班主任是校长、教导主任的有力助手。一方面，班主任执行和落实校长对学生的教育工作目标；另一方面，班主任要将班级情况随时反馈给校长。第三，班主任是各任课教师的协调者。为了充分发挥各科教师的作用，班主任就必须对各任课教师进行协调以形成教育合力，提高教育效果。第四，班主任是学校、家庭、社会的沟通者。班主任存学校、家庭和社会之间起纽带作用，要协调这三者间的关系。2．(1)对学生进行品德教育。德育贯穿于班主任的各项工作之中。(2)教育学生努力学习。班主任要教育学生明确学习的日的，教会学生如何学习，培养良好的学习习惯，提高学习效果。(3)指导学生课外、校外生活和活动。小学生课外校外活动较多，班主任应及时给予关心和指导。(4)管理班集体，指导少先队工作。班级管理是以班主任为巾心的管理。班主任要尊最少先队组织，支持少先队活动，并根据实际情况提出指导性意见。(5)协调各任课教帅的工作，班主任要主动与任课教师联系，调节各门学科的学习负担。3．(1)了解学生。了解学生是班主任有的放矢地对学生