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2014安徽省教师资格统考面试指导—理论素材必备(六)

第一篇：2014安徽省教师资格统考面试指导—理论素材必备(六)本资料由安徽立知教育整理发布2014安徽省教师资格统考面试指导—理论素材必备（六）全国教育人才发展中长期规划(2010—2020年)一、总体要求和战略目标(一)总体要求高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深人贯彻落实科学发展观，坚持党管人才原则，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，认真贯彻《人才规划纲要》“服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、整体开发”的指导方针和《教育规划纲要》“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，遵循教育规律和教育人才成长规律，建设高素质教育人才队伍，为推动教育事业科学发展提供坚强有力的人才保证。坚持教育人才优先发展，在教育事业发展中优先开发教育人才资源、优先调整教育人才结构、优先保证教育人才投资、优先创新教育人才制度；坚持服务教育改革发展大局，建设一支支撑和引领教育事业科学发展的高素质专业化教育人才队伍；坚持高端引领，加强高层次人才队伍建设，提高教育人才队伍整体素质；坚持育引并举，立足国内自主培养教育人才，大力引进海外优秀人才；坚持改革创新，构建有利于教育人才发展的制度环境，最大限度地激发教育人才的创造活力。(二)战略目标到2020年，培养和造就一支品德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化、创新型教育人才队伍。——总量满足发展需要。到2020年，各级各类学校人才总量达2160万人，其中专任教师1800万人，管理人员和教辅人员360万人。继续教育和民办教育教师满足办学的需要。专栏：各级各类学校人才发展主要目标单位：万人┏━━━━━━━━━━━━━┳━━━━┳━━━━┳━━━━━┳━━━━━┓┃指标┃2009生┃2012年┃2015年┃2020生┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃学前教育┃┃┃┃┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃人才总数┃┃176┃：300┃472┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃I其中：专任教师数┃┃┃210┃300┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃I九年义务教育┃┃┃┃┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃1人才总数┃986┃009┃034┃073┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃l其中：专任教师数┃914┃938┃962┃1799┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃l高中阶段教育*┃┃┃┃┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃1人才总数┃275┃295┃306┃：365┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃其中：专任教师数┃236┃253┃264┃315┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃职业教育┃┃┃┃┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃中等职业学校人才总数┃┃┃142┃18l┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃其中：专任教师数┃┃┃115┃148┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃高等职业学校人才总数┃┃┃┃┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃其中：专任教师数┃┃┃┃┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃高等教育**┃┃┃┃┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃人才总数┃185┃21l┃227┃249┃┣━━━━━━━━━━━━━╋━━━━╋━━━━╋━━━━━╋━━━━━┫┃其中：专任教师数┃┃155┃169┃187┃┗━━━━━━━━━━━━━┻━━━━┻━━━━┻━━━━━┻━━━━━┛注：*含中等职业学校；**含高等职业学校。——整体素质明显提高。教育人才思想政治素质和业务水平大幅提升。到2020年，幼儿园教师基本具备专科以上学历，普通中小学和中等职业学校教师基本具备本科以上学历，普通中学和中等职业学校教师中具有研究生学历的比例大幅度提高，高校教师基本具有硕士以上学位，高水平大学教师基本具有博士学位。中等职业学校新增“双师型”教师42．6万人，高校新增具有国际学术影响力的学科领军人才2000人。布局结构趋于