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2014届高三生物一轮复习导学稿(走近细胞)

第一篇：2014届高三生物一轮复习导学稿(走近细胞)必修1第1章走近细胞考点一、从生物圈到细胞【基础回顾】1．生命活动离不开细胞(1)病毒无结构，组成成分是蛋白质和(2)单细胞生物依赖(3)多细胞生物依赖各种_____________细胞的密切合作，才能完成复杂的生命活动。例如：以___________________为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的__________________；以细胞内_______________为基础的遗传与变异，等等。2．生命系统的结构层次(1)生命系统的结构层次由小到大依次是？(2)地球上最基本的生命系统是【判一判】1.综上所述病毒是生物吗？属于生命系统吗？_________________________________________________________________2.水稻和草履虫都具有生命系统的各个层次吗？【及时巩固】1．(2011·无锡模拟)经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H5N1、甲型H9N2、甲型H7N7。下列关于病毒的描述中，不正确的是A．禽流感病毒不具有细胞结构B．病毒是生命系统的最微小层次C．禽流感病毒不能直接在培养基上生存D．有些病毒具有多糖物质2．关于生命系统的结构层次说法正确的是A.生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B.病毒没有细胞结构，故它的生命活动与细胞无关C.蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D.生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能3、下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（）A、池塘里的一只青蛙B、青蛙的表皮细胞C、表皮细胞中的水和蛋白质D、一个池塘考点二、细胞的多样性和统一性【基础回顾】3.原核细胞与真核细胞的区别4.细胞学说(1)基本内容①细胞是一个有机体，一切动植物都是由_____发育而来，并由_________________所构成。1②细胞是一个_________的单位，既有它自己的_____，又对与其他细胞共同组成的_____的生命起作用。③新细胞可以从__________中产生。【及时巩固】1.下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：(1)最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________；病毒的生活及繁殖必须在__________内才能进行。(2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________，与真核细胞的统一性则表现在____________________________。(3)图中能进行光合作用的是____，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________。(4)__________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质的载体不同于其他三种图示的是________________________。考点三.实验《使用高倍显微镜观察几种细胞》【基础回顾】1.高倍镜的使用方法是：一低二移三转四调五观2.归纳显微镜使用中的问题：（1）目镜、物镜长短与放大倍数的关系：目反物正(3)放大倍数（放大率）：物像放大倍数=放大倍数指物体的_______或______被放大，若长度或宽度被放大N倍，则面积被放大N放大倍数与细胞数量变化的关系：A.若视野中细胞成单行，计算时只考虑长度，可根据看到的细胞的数量与放大倍数成反比的规律进行计算。B.若视野中细胞均匀分布在整个视野，可根据看到的细胞数目与放大倍数的平方成反比的规律进行计算，(5)污物位置判断：污点随玻片移动而移动，在玻片上。污点随目镜换而消失，在_______镜上。污点随物镜换而消失，在___________镜上。【及时巩固】1.①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤:右图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤移动玻片A.⑤-④-①-②B.③-①-②-⑤C.⑤-④-③-②D.④-⑤-①-②3.当显微镜的目镜为10×，物镜为10×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到这行细胞中的（）A、2个B、4个C、16个D、32个考点一、从生物圈到细胞1.B2.D3.C4.C5.B考点二、细胞的多样性和统一性(答案)（1）C；没有细胞结构；活细胞（2）AB；没有以核膜为界的细胞核；都有细胞膜，细胞质，核糖体，DNA等（3）B，蓝藻；光合色素(藻蓝素和叶绿素)；（4）D；其DNA在染色体上。放大倍数与细胞数量变化的关系：A.2B.1考点三.实验《使用高倍显微镜观察几种细胞》1.C2.A3.D4.C5.A6.B7