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2014年上学期期中考试总结

第一篇：2014年上学期期中考试总结2014年上学期期中考试总结同学们：上午好！半个学期的光阴已随风而去，我们又一次集中在这里进行中考总结，半个学期里我们取得了不少成绩，运动健儿们在县运会上为学校挣足了荣誉，艺术生在县艺术展演中也取得不错的成绩，参加演讲的学生也名列前茅，我们的老师也有不俗的表现，在辖区教师接力赛中遥遥领先勇夺第一，我们吴平老师、雷微微老师、向奔康老师参加辖区教学比武，成绩都相当出色。然在学习成绩上我却不敢恭维，中考的情况想必同学们都知道了，但我想也仅仅只是知道而已，因为真正认真总结的有吗？你想过自己优势在哪，你又想过自己的失利在哪吗？你想过怎样克服自己的不足吗？或是为后一阶段的学习制订一个目标了吗？我想这些问题的答案很明朗了，至少对初中大部分同学而言是明朗的。上次在五年级听向老师上数学课的时候，我发现我们五年级的同学特棒，所以我就在思考一个问题：为什么到初中我们的同学数学成绩就变成电话号码了呢？我同时在想，把我们五年级的数学或是英语试卷拿给我们初三的同学去考，你们还能考多少分？你们曾经是小六毕业考试全县第一的呀。想到这里我不禁想起我们先贤们说的话：世上事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为，则难者亦难矣！刚接触我们九年级的几位所谓尖子生的时候，我跟他们交流今后的打算，他们都曾信誓旦旦的说，我不考免费师范，我要上一中考大学，我想，那不错，我就欣赏有理想有追求的学生，而一旦到了一中报考的时候，他们居然连报考的勇气都没了。同学们，梦想不是说的，是要靠努力的。（成绩分析）常言道：吃一堑、长一智。一次两次没考好没关系，重要的是我们必须了解自己的不足，要去想迎头赶上的方法，要自己想进步，这样你才会主动去学习，这样才会有效果。现在我想分析一下我们努力的方向到底在哪：1、做什么事太随意，不够规范。上课不像上课的样子：上课铃响了，校园里到处是人影，还在陆陆续续进教室；没几个人做上课准备；课堂上想讲话就讲话，想喝水就喝水，其他干什么的都有，梳理头发的，修理指甲的，照镜子的，跟课桌过不去的等等，应有尽有。做作业不像做作业：边做作业边讲话的常见，很少有认真思考规范写字的，初中毕业了作业的格式不懂，老师给他布置作业，他给老师出哑谜。考试更不像考试：难以安静，或是太安静（拿到试卷就睡觉），我昨天跟唐书记交流我们这代人对待考试的态度，要考试了甚至急的哭，拼命学习、复习，开考铃响了心脏砰砰跳，拿到试卷争分夺秒答题，中途放松的时候无意间看到别人的试卷脸刹的红了，耳根直发热，老师发试卷看到不理想的成绩那羞愧得要死，为什么会这样，“在乎”。2、太自我，情商下降，只想着自己，不去考虑父母、老师的感受，觉得自己一切的要求都是合理的，都是别人亏欠自己的。也就是不知感恩，不去想自己应尽的责任。3、行为习惯有待加强。特别是初中，寝室里那乱得不堪入目，教室里那狼藉的样子难以形容，有垃圾桶，就是不愿多那么一个举动，多走那么半步。4、最大的问题就是不要学习、不要梦想。有了体育、艺术就厌倦上课，更不用说玩了。针对这些问题，今后我们将进一步进行规范，加强养成教育：1、完善大课间，让我们都动起来；2、加强寝室管理，把习惯养起来；3、加强课堂督查，和改革，让课堂有生气起来；同学们，朱自清在《匆匆》里写道：去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳，太阳他有脚啊，轻轻悄悄的挪移了，我也茫茫然的跟着旋转。于是，洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了。伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上。他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞过去。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日，我掩面叹息，但是新来的日子的影儿，又开始在叹息里闪过了。让我们和时间一样匆匆，一起赛跑，为自己的梦想努力，加油！我相信你们，你们也要相信自己，只要努力梦想就在不远处！张家长2014.4.30第二篇：四年级上学期期中考试总结四年级期中教育教学工作总结紧张而忙碌的期中测试结束了，通过分析试卷、研究学生的作答情况，认真反思自己在教学方面的不足以及学生存在的一些问题，为了提高教学成绩，有的放矢地开展好今后的工作，特结合此次考试对前半学期个人教学工作做如下小结：一、试卷分析四年级现有学生26人，此次检测语文合格率100%，优良人数23人，优良率88.5%，平均分86.9分。学生整体成绩较好，但平均分还不高。90分以上的学生10人，80-90分的学生13人，70-80分的学生2人。从此次检测试卷来看，基础知识占47分，句型转换8分，阅读（分课内阅读和课外阅读）20分，作文25分，试卷符合语文课程标准，题型全面，难度适中，适合四年级学生的知识水平。从