2014新苏教版六年级上册数学教学计划5篇范文.docx

2014新苏教版六年级上册数学教学计划5篇范文

第一篇：2014新苏教版六年级上册数学教学计划六年级上册数学教学计划第一单元长方体和正方体17课时教学目标1通过观察和操作，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图。2通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受1m3、1dm3、1cm3以及1L、1mL的实际意义。3结合具体情境，探索并掌握长方体和正方体的体积和表面积的计算方法，并能运用所学知识解决一些简单的实际问题。4探索某些实物体积的测量方法。5在学习活动中，进一步感受数学学习过程的探索性，获得成功的乐趣和体验，增强学习数学的自信心。教学重难点（1）理解体积的意义。（2）长方体和正方体表面积和体积（容积）的计算方法的推导过程。（3）长方体和正方体表面积和体积（容积）的计算公式。第二单元分数乘法14课时教学目标使学生体会分数乘法的意义，理解并掌握分数乘法计算方法并能正确计算。使学生经历探索分数乘法的计算方法和应用分数乘法解决实际问题的过程。教学重难点（1）正确计算分数乘法式题，并能解决实际问题。（2）理解乘法计算方法。第三单元分数除法14课时教学目标1、使学生体会分数除法的意义，理解并掌握分数除法计算方法并能正确计算。2、使学生经历探索分数除法的计算方法和应用分数除法解决实际问题的过程。教学重难点（1）正确计算分数除法式题，并能解决实际问题。（2）理解除法计算方法。第四单元分数四则混合运算15课时教学目标1、使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序并能正确进行分数四则混合运算。2、使学生了解整数运算律对分数同样适用，并能应用运算律进行简便计算。3、使学生会用分数乘法和加减法解决稍复杂的实际问题，增强数学应用意识教学重难点（1）理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序。（2）运用分数混合运算解决稍复杂的实际问题。第五单元解决问题的策略7课时教学目标1、使学生会运用替换和假设的策略分析数量关系，确定解题思路并解决问题。2、使学生在不断反思中感受替换和假设的策略对于解决特定问题的价值。3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，提高信心。教学重难点（1）学会用替换和假设的策略解决实际问题。（2）灵活运用学过的解题策略，体会策略价值。第六单元百分数12课时教学目标1、使学生理解百分数的意义，会读写百分数，能正确地与小数、分数进行互化。2、使学生会解答有关求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题。3、使学生在解决相关实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系。教学重难点（1）理解百分数的意义，会正确读、写百分数。（2）能正确地与小数、分数进行互化。第七单元整理与复习8课时教学目标使学生在整理与复习的过程中进一步评价和反思自己在本学期的整体学习情况，体验与同学交流和获取知识的乐趣，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。教学重难点灵活解决问题。第二篇：苏教六年级上册语文教学计划教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件，作为老师，我们一定要会书写教学计划。以下是小编精心准备的苏教六年级上册语文教学计划，大家可以参考以下内容哦！苏教课标六年级语文教学计划【1】一、教材分析：本册课文主要由“培养良好的学习习惯（十一）”、“阅读”、“习作”和“练习”组成。全册课本安排了7个单元。每单元安排阅读课文3—4篇，共25篇。全册教材大体上围绕一个主题组织单元，根据课文特点相机安排语言文字的基础训练。第一单元为“心中有祖国”，安排了《我们爱你啊，中国》、《郑成功》和《把我的心脏带回祖国》等课文。第二单元为“人间真情”，安排了《负荆请罪》、《船长》和《爱之链》等课文。第三单元为“奋斗与生存”，安排了《小草和大树》、《轮椅上的霍金》、《生命的林子》和《一本男孩子必读的书》等课文。第四单元为“民风民俗”，安排了《姥姥的剪纸》、《牛郎织女》和《安塞腰鼓》等课文。第五单元为“景物聚焦”，安排了《青海高原一株柳》、《草原》和《麋鹿》等课文。第六单元为“名人风采”，安排了《给家乡孩子的信》、《钱学森》、《詹天佑》和《鞋匠的儿子》等课文。第七单元为“读书有方”，安排了《古诗两首》、《学与问》、《大自然的文字》和《养成读报的好习惯》等课文。本册课文安排生字时继续采用了“识写分流”的办法。全册共安排生字217个，其中要求写的为159个，另外的生字只要求认识。所谓“只要求认识”的生字，在本册的要求是读准字音，认清字形，能初步结合词语理解字义，主要帮助学生扫清阅读课文的障碍，不列入生字考核范围。每篇课文后面的作业题一般安排了如下内容：一是朗读、背诵、复述等常规训练，意在继续让学生认认真真地读书，培养语感，增加其规范化语言的积累。二是要求学生