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2014春一年级下综合实践教学计划

第一篇：2014春一年级下综合实践教学计划遵义县第四小学2014年春季学期一年级综合实践教学工作计划教师：朱方美一、教材分析：本册教材共有九个主题。即主题一:让我们一起玩；主题二:动物是人类的好朋友；主题三:可爱的小草；主题四:歌曲的“拍子”；主题五：谁是球赛胜利者；主题六：看谁画得好；主题七：好玩的圆圈；主题八：小小船儿多可爱；主题九：奇妙的石头。活动以主题形式呈现，每个主题包括引言、说一说、读一读、试一试、看一看、想一想、唱一唱、辨一辨、演一演、猜一猜、做一做、评一评等不同活动形式，让学生在具体的社会实践活动中通过体验、感悟，获得知识、经验与技能。二、指导思想综合实践活动是国家规定的必修课程，它的总体目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内的整体认识与体验，培养学生的创新精神，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。三、学情分析本学期，我担任一年级（1）班和（2）班的综合实践教学工作，两个班共有学生99人，其中男生57人，女生42人，有13个同学是本期从外校转进的新生，由于学生还处于启蒙阶段，对综合实践活动知之甚少，语言表达能力较差，合作能力较差，留守儿童和外地民工的孩子约占班里的三分之二，家长根本无法共同与孩子参与活动，因此，在活动中要重点培养学生的参与意识和合作意识。四、教学目标：1、知道只有遵守游戏规则才能玩得高兴、开心；体会到和同学一起做游戏，才玩得高兴、愉快；喜欢和同学交往，能与他人合作交流；分享活动成果。、2、认识地球是人类共同的家园。这里有与我们息息相关的山川河流，花草树木，飞禽鸟兽，知道动物是人类的好朋友，它们是人类生存的基础、发展的源泉。生活在地球上的每一个人在接触自然、认识自然、欣赏自然的同时，理应自觉地保护自然。3、让学生了解球赛的基本规则，体会球赛的快乐。4、在圆形上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力；在活动中充分体验创作的快乐，培养同学间的合作精神。5、了解和绘画小船的特点，并知道船在生活中的用处。6、通过寻石、观石、玩石等活动，激发学生了解石头的兴趣，并在探究中发现各种石头的特点。培养学生观察、比较的能力。7、激发学生相互交流的兴趣，引导学生乐于发表自己的看法，培养学生说话大方、听话认真的习惯。8、通过参加各种活动，培养学生团结、合作、交往、创新的能力，让学生在观察与思考、创新与实践中去感受创作、劳动的艰辛，体会乐趣、收获成功。五、教学措施：本课程以活动为载体、以综合为特征、以实践为重点。主要采用如下形式：1、根据学生实际和学校的实际环境设计活动方案。2、以调查、实验、探究、设计为主要活动形式，突出实践性。3、尊重学生学习的主体地位，开辟广阔的自主学习空间，坚持自主性。4、重视学生在活动中的亲历、体验、感悟，关注过程性。2014、3.5第二篇：一年级下综合实践教学计划一年级综合教学计划为了认真开展综合实践活动，在实施过程中强调“整合”，注重“实践”，突出“开放”，关注“过程”，提倡“民主”，积极进行专题研究，不断提高课程实施水平，促使我校课程改革不断走向深入。特拟定本期教学工作计划如下：一、指导思想：本学期以学校教导处工作计划为指导，开展综合实践活动。本学期不仅要进行实践活动，更要在体验的基础上加强实践研究。同时也将结合校本课程、学科内容进行合理的资源整合，开展相应的学习研究。二、教学目标通过实践活动，让学生从课堂走向社会，从课本走向实践，在活动中逐步养成具有基本的生活，劳动能力，观赏和辨别的能力，同学之间互相间的交往、协作能力，逐步的观察分析，采访、调查等能力，以及能初步掌握对小课题的研究、探索、实验的方法，把在各科中学到的技能，在实践中能综合运用，同时又不断增加知识，拓展视野，提高学生综合素质。三、教学措施：1．认真选择、认真准备每一堂实践课活动内容，让学生真正能在实践课堂中通过动手、动脑，有感悟，有收获，培养学生良好的综合素质。2．进一步开展体验活动。为让学生的体验活动不留于形式，更有实践意义，改善体验条件和体验方式，让学生活动更多更贴近生活实际的情感体验。实践活动管理、评价更到位。3．认真开展小课题研究。加强这方面能力的培养，让更多的学生参与研究，学会寻找问题，研究问题，结合实践体验活动，结合学科知识，更大范围地做好小课题研究工作。四、教学进度：时间教学内容九月份第一至四课十月份第五至九课十一月份第十至十三课十二月份第十四至十八课二0一二年一月份期末复习及测试2011—2012学第一学期综合教学工作计划学校：那构小学年级：一年级班主任：王明第三篇：四年级下综合实践教学计划四年级下综合实践教学计划一、基本情况四年级学生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步，他们对于课上的要求都能认真的完成，