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2014年元旦环保服装秀亲子活动方案

第一篇：2014年元旦环保服装秀亲子活动方案2014年庆元旦亲子环保服装秀活动方案活动目的：1、通过开展元旦亲子服装秀活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐。2、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进亲子感情。3、让孩子度过一个愉快、难忘的元旦节日，感受节日欢乐的氛围。活动时间：2013年12月31日上午活动流程：1，升旗仪式、国旗下的演讲（9：10—9:30）：由大班年级组负责安排2，主持人进行活动介绍（9:30-9；40）3，分区域进行环保服装制作（9:50-10:20）4，亲子环保服装秀（10：30——11:30）5，全园亲子圆舞曲6，活动结束回各班派发礼品。人员安排：组织协调：××主持人：××摄影：××（捕捉每一个精彩镜头，上传照片于群共享。）音乐播放：××（剪辑音乐）××（提前检查、调试音响设备）现场协调：××看班老师：各班老师（看班老师着重引导幼儿和家长做文明活动、以保证活动现场的纪律）。安全巡视：××活动海报：××背景布置：××背景图设计——××负责，各班教师在12月23日前提供照片5张（照片可组合）邀请卡设计——××负责。要求营造温馨、喜庆的氛围，并突出主题。奖状和奖品：××注意事项：1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。2、一名幼儿由一名家长陪同参加活动，不大声喧哗、不随便走动，3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，注意安全。4、活动结束后，各班教师在主持人的协调安排下按顺序排队回教室。第二篇：元旦亲子活动方案一、设计思路：早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。结合以上特点，我班策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。二、活动总目标：1．通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：小一班教师。四、活动时间：定于～年12月3日上午：9：00分五、活动过程：（一）、教师讲话集体合唱：欢乐颂、新年颂肖：尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的二○○六年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！（二）、家长代表讲话（三）、幼儿节目表演：三句半（四）亲子游戏1、堆纸杯堆纸杯，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。2、抢椅子（幼儿游戏）3、占圈（幼儿和家长共同游戏）一名家长和孩子为一队，邀请数对听音乐，音乐停止后谁占到圈谁赢，每次淘汰一队，最后一队为胜利者。4、投中目标家长拿纸球，幼儿拿纸框站在前方，家长把纸球投进去，进数目最多者为胜。5、掌上明珠要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。小一班三句半二00六新年到小朋友们来说笑,唱歌跳舞做游戏,——我快去!开学来到幼儿园,哭哭啼啼不情愿,离开妈妈离开家,——不习惯!不会穿衣系鞋带,不会画画讲故事,不会唱歌做游戏,——真着急!老师教我穿衣服,老师教我学洗手,什么都是老师教,——快点学!老师教我画图画,老师教我做游戏,老师给我们弹琴讲故事,——长见识!我成了劳动小能手,我成了小一小画家,我成了阳光小苗苗,——哇塞了不起!第三篇：元旦亲子活动方案二年级三班庆元旦亲子活动方案一、活动目标：1、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大一岁了，体验成长的快乐。2、通过活动，让学生、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2、让学生有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。4、家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动准备：1、召开家委会，布置教室环境，让大家感受新年的气氛。2、音乐和制作材料。3、新年小礼物。三、活动时间及地点：2013年12月30日下午：5点整于二年级三班教室。四、参加活动人员：二年级三班师生及家长。五、活动主持：二年级三班学生推选。