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2014考研英语考前最后建议和指导

第一篇：2014考研英语考前最后建议和指导2014考研英语考前最后建议和指导文都教育谭剑波最后几天了，文都老师提醒同学们应该把课堂上所有笔记拿出来好好过一遍，看看还有哪些做题方法自己还没有掌握，尤其是还有哪些方法“我居然从来没有注意过”。更重要的是，大家应该把自己一年以来总结的错题本，或者那些薄弱环节，拿出来好好复习一遍。最后几天做题其实没有太多必要性，顶多做一套，找找考前感觉。第一，关于作文。对考研作文的句型和模板要最后默写一遍—是默写一遍，不是背诵一遍。默写完后检查是否有错误，甚至可以把别人做的相应的笔记拿过来看一看—你很有可能一直在背一个错误的句子，因为你抄错了。请适当关注“中文在世界的普及、中国古典传统文化的传播、身心健康的和谐、勤俭节约以及孝顺美德”等等话题。可以在脑海中思考一下这些题目该如何用自己的句子去构思和布局。动笔写作文之前应该回忆问自己那些高分句型可以用在本文，草稿上可以适当写提纲做“句型提醒几号”。第二，关于阅读理解。请大家把自己以往做过的真题拿出来好好看一下：重点看做错的题目，要确保自己不再因为相似的“低级错误”而做错题，至少有三个阅读题目是我们可以经过稍加注意就可以避免做错的。注意：几乎九成的正确答案都会围绕全文中心思想服务，那些琐碎、貌似相关却与中心远离的选项往往不靠谱。第三，关于翻译。翻译唯一要做的就是把核心知识点要点以及曾经翻译出错的题目拿出来好好复习一遍。至于完型、新题型，大家考前基本上没有必要管了。顶多在最后一套题目中加以演练。如果大家手头已经没有什么题目，也没有关系，因为最后几天重点是看笔记。第四，关于英语做题顺序。先做写作，写作先小后大，1小时内把作文写整洁写切题，作文写够22分（英语二写够19分），你的考研英语基本上够一半的分数了。然后做阅读，尽量做对10到14个，拿到22分左右，你的考研英语已经有了45分左右了。然后应该做翻译和新题型，因为这两个题需要相对宽裕和清醒的环境，两项拿到8到10分，完型最后做，拿个4分左右。整个加起来，英语够60分了。这是一个对考研英语要求较高的一个分数设计。做题顺序很重要，直接影响心情和全局。如果你已经十分习惯了自己的某个顺序，那不要轻易改变。最后，考前几天不要开夜车，11点多睡觉，早上8点起来，午睡一会儿，而且不要吃得太好—吃太好了你会头晕。好的睡眠和合适的营养，是你们最后几天最要注意的地方。一些同学临考前十分紧张，时不时浑身颤抖，手提蛋白粉，口中念念有词，说什么“主保佑我主保佑我，完了完了”，这些都是临阵自乱的表现，这样的人终究很难成就大业。一年以来你看重一点，最后几天，面对结果，看淡一点。全体文都老师祝你好运！第二篇：九年级英语考前指导九年级英语考前指导每次考试都是提前五分钟发卷子。我们建议学生拿到卷子，先正反两面检查一遍，避免印刷出错的残卷。试卷正确无误后，认真填写卷头，姓名、准考证号等。然后开始审题。一、听力听力部分的第三道题，根据图片或者语句所提供的线索，提炼一些关键词或者梳理出基本逻辑顺序。之后，若还不到答题时间，可以审听力第二题。答题信息发布以后，一般来说监考老师就要开始播放听力音频文件。此时，听力第一、第二大题的每道小题的答题间隙，学生有足够的时间审下一道小题。我们要求学生在答每一道听力题的时候都要做到先审题，这样能加强做题的针对性，提高得分率。二、单项选择告诫学生一定要看清题目要求，读懂语境再答题。因为平时学生做了大量的模拟卷掌握了一些答题套路，有时候会凭感觉、凭时态、凭固定搭配等规律快速作答，所以就会忽略具体的语言环境而导致出错。三、完型填空和词语运用先完整看一遍文段，明确基本思路、主旨大意，也就是先有个整体思维的架构。第二遍仔细阅读文段，逐项根据语境、语法、时态、人称、词法等选择正确选项。最后再从头到尾检查一遍，核实答案。四、阅读理解要求学生先浏览问题，然后再细读文段。每道题应该在文章中找到明确的答题依据。因为“得阅读者得天下”，这道大题，平时下的功夫最多，考前就不再赘述。五、补全对话我们农村中学的学生英语底子是很可怜的，这道题失分往往很多。我们还是要求学生先不要忙着答题，而要从头到尾读一遍对话，弄清基本的时态、人物关系、上下文联系线索等再答题。一定要注意写出正确的语法无误的句子。六、短文写作作文是农村学生最头疼的答题，能写出一些语法基本正确的句子就很不容易了。学生常犯的错误是整篇写满chinglish（汉式英语）句子，根本不考虑英语的语序和简单的五种句型。我们要求学生尽量写简单的句子。例如，翻译“我喜欢爱读书的他”，最好把它译成“我喜欢他，因为他喜欢读书。”半命题的作文，要求学生审好题，确定好中心，尽量写自己拿手的内容。写作文之前，在草纸上列出提纲，开头句、结尾句、中间层次等等，小短句大致排