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2014苏州大学行政管理专业考研大纲解析

第一篇：2014苏州大学行政管理专业考研大纲解析2014苏州大学行政管理专业考研大纲解析2014苏州大学行政管理专业考研学生开始针对大纲进行最后冲刺复习，特别是一些公共课大纲出来后很多人不晓得如何复习，特别是无法正确理解大纲中考点的说明，特此凤凰苏大老师给各位考生写了一些考研大纲的解析供参考：2014年考研政治考试大纲已发布，《中国近现代史纲要》(以下简称“纲要”)增加了3个考点，调整了14处，删除了1个考点。在第十章中特别增加了三个考点，分别是“中共十八大制定全面建成小康社会的战略部署”;“党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就”;“坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路”。2014年第十章考察的可能性很大。纵观近现代史的发展历程，统一战线问题一直是新民主主义革命的一个核心问题，是中国革命胜利的一个基本法宝，三大经验之一，是近代史考查的重点。在不同的时期，针对当的主要矛盾和革命任务，形成了不同的统一战线，考生需要准确掌握这个考点。下面是不同时期统一战线的汇总分析。“分清敌友，是革命的首要问题”。建立最广泛的统一战线，集中力量反对最主要的敌人，是马克思主义的一个基本原则，是无产阶级政党的策略路线。中国近现代史上的统一战线前后有五个。如下：一、国民革命时期：国民革命联合阵线(1924——1927)①标志：1924年******一大召开。②目的：****北洋军阀的统治，完成反帝反封建的民主革命任务。③作用：领导开展国民革命，推动北伐战争胜利进军，基本****了北洋军阀统治。④破裂：1927年蒋介石、汪精卫等******右派叛变革命。二、土地革命战争时期：工农民主统一战线(1927——1936)大革命失败后，民族资产阶级退出统一战线，支持******的蒋介石集团。因此，在此时期，统一战线只有工人阶级、农民阶级和城市小资产阶级，基本上是三个革命阶级的联合战线，故称工农民主统一战线。工农民主统一战线的目的是**********的统治;任务是在农村建立革命根据地，实行工农武装割据。三、抗日战争时期：抗日民族统一战线(1937——1945)抗日民族统一战线又可称为第二次国共合作，包含中华民族抗日的各阶级，任务是打败日本帝国主义对中国的侵略，实现中华民族的独立。①背景原因：1931年日本发动九?一八事变后，中日民族矛盾已逐渐上升为主要矛盾;1937年卢沟桥事变后，民族危机空前严重。②目的：团结一切爱国力量，争取抗战的胜利。③过程：西安事变和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成;1937年9月，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线。④作用：成为抗日战争胜利的重要保障。凤凰苏大考研网四、解放战争时期：人民民主统一战线(1946——1949)参加者有：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级、开明绅士以及各方面的反将爱国分子。①背景原因：1945年，中国人民赢得抗日战争的胜利。国共两党的矛盾重新成为主要矛盾，两党代表了中国的两种前途，在此情况下，共产党结成统一战线，反对******的独裁统治，争取新民主主义革命的胜利。②目的：**********的统治，建立新民主主义社会。③过程：经过三大战役，最终赢得革命的胜利，****了******的独裁统治。④作用：成为解放战争胜利的重要保障。五、新时期：爱国统一战线(1978——至今)新时期的统一战线是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者的最广泛联盟。新时期的统一战线包括两个范围的联盟：一个是大陆范围内，以爱国主义和社会主义为政治基础的团结全体劳动者、建设者和爱国者的联盟，这是统一战线的主体和基础;一个是大陆范围以外的，以爱国和拥护祖国统一为政治基础的团结台湾同胞、港澳同胞和海外侨胞的联盟，这是统一战线的重要组成部分。这两个方面互相结合，互相促进，共同构成了一个整体，体现了新时期统一战线空前的广泛性。新时期爱国统一战线的基本任务是：高举爱国主义、社会主义旗帜，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，同心同德、群策群力，坚定不移地贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领，为促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设服务，为促进香港、澳门长期繁荣稳定和祖国统一服务，为维护世界和平、促进共同发展服务。资料参考：凤凰苏大考研网凤凰苏大考研网第二篇：苏州大学2007年行政管理专业考研试卷苏州大学2007年行政管理学考研试题一简答（每题10分）1简述现代行政决策体制的主要内容2简述新公共管理中以效率为取向的“效率驱动模式”3简述瓦格纳法则4简述我国的职位分类5简述我国分税制的主要内容二论述25分在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重