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2015-2016学年度名师工作室工作总结

第一篇：2015-2016学年度名师工作室工作总结2015-2016学年度名师工作室工作总结2015-2016学年度名师工作室工作总结转眼间，在xx名师工作室这个大家庭里已经度过了一年的美好时光，回顾这一学年，我在这个团队里学习感悟，反思成长，获益匪浅。一、站在巨人的肩膀上名师工作室，于我而言，是一个学习的平台，这里有专家指路，有同行互助。这一年，我们思考撰写个人专业发展规划，我们坚持阅读撰写读书笔记，我们观摩优秀课例撰写观摩心得，我们聆听省教育技术中心林博士的论文撰写专题讲座，这一系列的活动，加深了我们对个人发展的思考、对专业的深入了解，对个人专业技能的提升，如同我们站在巨人的肩膀上，看得更高更远。二、在同伴身上发现、学习这一学年，我们陆陆续续的在工作室内进行了各项专题讲座以及观课研课，其中周寿庆老师的《基于主题式学习模式》专题讲座、李誉老师的《社团经验分享》让人获益匪浅，他们无保留地向我们分享了经验，让我们借鉴学习他们的经验。宋深美老师的《二进制——感恩父亲节》，借助云平台构建自主学习模式，并进行德育渗透；张凯老师的《身高的秘密——Excel的数据筛选》，情境贴近学生，活动分层有序；季天姝老师《用Photoshop制作表情包》主题生动有趣，课堂气氛活跃；饶崇茂老师《图形变变变》学生小组分享式学习锻炼了学生交流、倾听、分享的能力。在听课过程中，我不断学习，许多的课例都值得我们深入挖掘以及思考。除此之外，在伍主任和工作室成员的支持与帮助下，我也有幸地上了一节展示课《让果皮箱“动”起来》，通过大家的评课，我相信对我以后课堂的设计有很大的帮助。三、感恩一路有你们加入工作室后，我强烈感受到团队合作的智慧，在评课过程中、在团队学习中，我总能感受到工作室伙伴们身上的闪光点，并在大家无保留的分享中，我也在不断成长，感恩有大家的帮助，感恩能与大家共同成长。这一年，感谢工作室给我了许多学习的机会，并支持鼓励我的成长，感谢伍主任的指导与支持，我会更加珍惜在工作室的时光，争取获得更大的进步！第二篇：2015名师工作室工作总结2015名师工作室工作总结2015名师工作室工作总结光阴似箭，弹指间又是一度春秋。在工作室创建人谭xx老师带领下，老师们好学上进、乐于进取、勇于创新，为工作室带来了累累硕果。而我也跟随着他们坚实的脚步日渐成长。这一年，有辛劳，有收获，有期盼，也有感悟。现将我一年工作与心得总结如下：一、融入团队，感受集体智慧的力量今年，名师工作室的团队愈发壮大，各路高手齐聚一堂。在数学帮帮主谭老大的英明决策下，工作室活动开展得如火如荼、有声有色。既有xx小学等学校的送课研讨、教学交流活动，又有全体成员齐聚一堂进行讲座打磨，各抒心得，更有“轻松玩转IT群英会”学习PPT转换，彩视制作，让信息技术深入课堂„„工作室各位大师们在课堂上一展风采，挥洒自如，引人入胜；在研讨中字字犀利，见解独到，发人深省。在生活中风趣幽默，妙语连珠，亲切随和。这样的团队，无时无刻不散发着智慧的力量。我学在其中，乐在其中，融入其中，在工作室忙碌而充实、团结而奋进、和谐而愉悦的氛围中逐渐成长。二、尽心竭力，打造优质课堂在工作室历经了一年多的熏陶，我终于得到了一个展现自我的机会，2015年上半年我参加了市小学数学赛课活动。在谭老师名师工作团队尽心指点、细致打磨下，我执教的《纯循环小数化分数》在湘潭市小学数学赛课中获的了一等奖！这是一份来之不易的荣誉，从最开始的课堂主体建构，到之后的课堂环节调整、课件修改，再到语言的斟酌、提炼，最后到表情、语气、动作的多次演练，历时一个多月，打磨了上十次，每一个细节都凝聚着整个团队老师的心血。在这次磨课当中，我清楚地看到了自己的不足之处，也深刻明白了优质课堂打造的来之不易。一堂优课不仅要求授课教师具有扎实的专业素养，高超的课堂驾驭能力，恰如其分的表演艺术，更需要有不断进取、精益求精、努力创新的精神！要把每一堂课都当成赛课来准备，也要把赛课中的每一个细节融入常规教学当中去。三、加强学习，不断提高个人素养工作室为每一位成员都订阅了《小学数学教师》、《湖南教育》等优秀杂志，而谭老师除了传授我们自己独到的教育经验和教学技巧之外，还会经常与我们分享一些专家讲座的视频。我们从不同渠道吸收着丰富的营养，不断充实自己的理论基础，并付之于实践。与此同时，我不忘向有经验的老师虚心请教，并经常在网上搜集研习优秀课例，取长补短，形成了自己独特的教学风格。一年下来，不论是在数学专业技能上还是教育教学理念方面我都有了很大的提升。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。路漫漫其修远兮，我将继续努力，在谭老师及工作室其他老师的引领指导下，不断提高教学水平，更新教育观念，尽自己最大的努力，为数学学科教学注入生机与活力，并把工作室的