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2015—2016学年度名师工作室个人工作计划

第一篇：2015—2016学年度名师工作室个人工作计划2015—2016学年度名师工作室个人工作计划2015—2016学年度名师工作室个人工作计划能够成为**名师工作室的一员我十分荣幸，我借着与名师近距离接触的东风对自己一年的发展确立一个新的目标——学习名师，提高专业，升华素质，开阔创新！做到不负岁月不负卿！一、指导思想依据**名师工作室实施指导思想，为了落实和贯彻工作室发展目标，在这一年里我会履行工作室成员的义务，积极参加各级各类活动，通过学习提高自己，通过活动展示自己，通过工作肯定自己，通过创新突破自己。二、工作目标1、一丝不苟的完成工作室的各项任务。2、辅导青年教师备课、上课。3、坚持撰写教学反思和教学论文。4、积极参加各类教育教学活动提高自己素质。5、做好课题研究，并取得相应成果。三、主要工作及措施1、勤于学习，树立终身学习的观念。深刻理解语文学科的特性，不断学习先进的教学理念，在先进理念的引领下，以自己的课堂教学行为变革语文课堂教学，让语文教学贴近学生的心灵世界、情感世界和生活世界，真正落实素质教育。2.勤于思考，时刻把工作与思考相结合。对自己的教学活动不断进行反思，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训。提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。这样时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，就能创造性地开展工作。3、勤于动笔，提高科研水平。勤写教学札记、读书笔记，不断提升自己的理论水平，并积极撰写教育教学论文和经验总结，争取每学年都有论文获奖或发表。四、具体活动安排九月1、制定个人发展计划。2、参加工作室启动仪式。3、更新博客，加入工作室QQ群。十月1、参加读书交流活动。2、参加校级公开课活动。十一月份1、听观摩研讨课。2、记录此次观摩课的收获，写好听课笔记。十二月1、参加朱**老师专题讲座。2、制作、上传微课。2016年元月参加沙龙活动学期总结。三月1、参加东关小学戴**老师的专题论坛讲座。2、辅导青年教师备课、上课。四月份1、参加送教下乡活动。2、读书交流活动五月份1、做一次县级以上的专题讲座。2、撰写教学论文。六月份1、参加沙龙活动。2、撰写教学论文。七月份1、参加总结会。2、提交学期总结。第二篇：名师工作室个人工作计划陈祖松名师工作室成员工作计划能够加入xxx名师工作室，对我而言不仅是一份荣耀，更是一种责任，在今后的工作中，我会认真学习，完成各项学习任务，不断提高专业技能，促进专业成长。现制定2017年研修计划。一、计划安排1、每学年上2节汇报课，并学会撰写课后反思、教学案例或教育叙事等，通过持续的教学反思提高自身的专业素质。2、积极阅读教育专著，并且写出有质量的读书心得。3、积极参与教育科研，两年内至少申报课题一个，并扎实开展课题研究，取得一定的研究成效。4、做一次专题讲座、经验介绍。5、积极总结教学经验，争做专家型教师。二、具体措施：（一）加强业务培训，提升专业知识结构，把培训内容和心得与同行教师做交流，定期开展结对学习。（二）以读为本，提升专业知识结构。在课余生活中，广泛阅读各类教育书籍，使自己的专业理论知识有更大的提高。要学习针对中学生心理健康教育、学生心理疏导的各类书籍，要全面掌握学生的心理特征，善于运用技巧，有针对性地进行思想教育工作。不仅如此，还要多学习教育大师的名著如《苏霍姆林斯基选集》、《陶行知文集》等；要阅读各种杂志《小学语文老师》、《成才》、《黄陂教育》、《中国教师报》、《高效课堂的22条》等。（三）勤思动脑，不断反思。要想成为一名优秀教师，只有在教学中勤于思索，勤于钻研，不断反思，不断总结，才能有“质”的突破。在教学中，要备好课，要针对教学中的不足及时查漏补缺，及时寻求帮助，及时进行反思。逐步形成自己独特的教学特色。力求每天有一些收获，每天有一些进步，让自己能够在专业化发展的道路上踏踏实实、稳健地前进。（四）借助平台，突破自我。信息化网络是现代社会必不可少的一种载体，“名师工作室”的成立对于我而言有如久违的甘露，让人欣喜不已。要借助好这个平台，利用好这个平台，和名师们和同行们进行心灵的交流，进行智慧的碰撞，更重要的是可以得到名师们面对面地辅导。让自己能够在学习中成长，在学习蜕变，在学习中突破自我。（五）通过自我反思，提升专业素养。没有反思就没有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一点。每天都会碰到有价值的事情，那些教学实践的火花正是教师提升自我最有价值的素材。所以，我要强化课前、课中、课后反思，撰写教学后记、教学案例、教学随笔等。同时我校将利用学校现代化技术条件，在老师自愿申报、自选时间、自定内容的“三自”前提下，将教师自我确认的“优质课”、说课、常态课等作为教师自我反思的客观材料，自我分析、自我反