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2014年清华大学655高等教育大综合考研真题回忆版

第一篇：2014年清华大学655高等教育大综合考研真题回忆版2014年清华大学655高等教育大综合考研真题回忆版说明：本试题同时供高等教育学、教育技术学、教育管理学专业使用一、选择题(2'×40=80')题目太多，记不清，从略二、辨析题(15'×3=45')41.心智技能是学生最重要的技能42.教育实验的有效程度取决于其内在效度43.移情有助于培养个体亲社会行为三、简答题(15'×5=75')44.简述科尔伯格道德发展阶段理论45.简述学习动机归因理论及其意义46.简述经济对教育的制约作用47.简述20世纪初科学主义教育思潮及其对我国教育科学研究的影响48.某高校为研究某种新式教学方法对教学效果的影响，随机从自愿报名参加试验的40名学生中抽取20名学生组成实验组，采用该种教学方式进行教学，另一组学生采用传统教学方法进行教学作为对照组。实验结束通过比较两组学生学习成绩评价新的教学方法的有效性。(1)写出该教育实验的类型(2)写出该教育实验的自变量与因变量(3)分析该教育实验的效度问题四、选做题(50'×2=100')从以下三题(49～51)中选做两题，其中49题为所有考生必做题，50题为高等教育学专业选做题，51题为教育技术学专业选做题49.日前，北京市教育科学委员会下发北京市2014年高考改革方案，决定将英语科目总分由以前的150分下调为120分，语文科目总分由以前的150分上调为180分。有分析人士称此举是典型的“推中抑洋”，试从课程论的角度分析“推中抑洋”能否奏效。50.简述柏林大学改革、威斯康星思想及中国书院教育的历史地位51.简要分析虚拟教育环境及其实施流程(教育技术学选题，LZ未选，仅凭记忆)第二篇：清华大学2016——2018新传考研真题清华大学2016——2018新传考研真题学术硕士包括新闻传播学（新闻学、传播学方向）2018年清华大学学术硕士(618)新闻与传播史论一、名词解释（11选10，每题5分，共50分）1.信息鸿沟2.公民新闻3.粉丝经济4.效度5.信度6.星法院7.风险社会8.传媒社会责任9.后真相10.《论出版自由》11.信息茧房二、简答题（5选4，每题10分，共40分）1.“小粉红”在社会公共事务中的行为特征，并结合帝吧出征，谈爱国主义在网络传播过程中的利与弊。2.结合全球新闻传播史的历史和现状说明一带一路理论的意涵和影响。3.中国共产党新闻思想的形成过程。4.举例说明量化研究从“概念体系”到“操作体系”的过程。5.举例说明概率抽样与非概率抽样。三、论述题（每题30分，共60分）1.结合2016年“罗一笑事件”谈你对反转新闻的理解，并分析以微信为代表的社会媒体对中国社会发展与转型的影响。2.新媒体技术对社会形态的影响。一种观点认为新媒体技术形成新的社会形态。另一种观点认为新媒体技术只是继承了原有的社会组织形式。你对两种观点的看法是什么？为什么？(862)新闻与传播业务一、名词解释（每题5分，共20分）1.新闻聚合2.内容策展3.交互新闻4.版面语言二、简答（每题8分，共40分）1.微信公众号传播的特点。2.融合新闻的特点。3.媒介融合时代“新华体”的发展方向。4.判断“未来的新闻是算法”。5.谈非虚构性写作理念在新闻实践领域的应用前景。三、论述（每题15分，共30分）1.运用主流媒体意识形态相关理论，结合一个案例分析主流媒体近几年话语方式的转变。2.有一个国外数据公司老总说说现在不是“内容为王”的时代，而是“联接为王”时代，记者和编辑不该再追求“内容为王”，而应转而追求内容策略。你怎么看这种说法？为什么？四、策划题（2选1，共30分）1.上海携程幼儿园，写出采访对象，按照必要性排序，包括机构和人，并写出原因和报道要点。2.给了个背景，向一带一路沿线国家青年发放问卷，选出四大发明是……针对这事做个微信推送，写出内容、形式、范围、调查等.五、评论（2选1，共30分）1.孟非谈地铁遇到熊孩子，骂熊孩子及其家长背景材料，给孟非、熊孩子家长或者其他相关人员写封信，800字左右2.驴友探险遇险，政府去救援，在悲痛之余有人认为是浪费公共资源，评论800字左右，标题自拟。2017年清华大学学术硕士(618)新闻与传播史论一、名词解释（10选9，每题5分，共45分）1.融合新闻2.徐宝璜3.新型主流媒体4.黄色新闻学5.框架论6.可替代性媒介7.芝加哥学派8.混合现实9.增强现实10.苏报案二、简答题（4选3，每题15分，共45分）1.如何认识社交媒体传播中的新闻伦理。2.我国一直存在两个舆论场，两个舆论场不统一的问题一直存在，分析原因并且提出应对方法。3.从受众角度谈中国传播本土化。4.目前议程设置理论收到了哪些理论的挑战，又是如何应对的？三、论述题（每题3