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2014年群众路线第一阶段回头看小结

第一篇：2014年群众路线第一阶段回头看小结xx卫生院党的群众路线教育实践活动第一阶段“回头看”工作小结按照xx镇委党的群众路线教育实践活动的统一部署，我院自2014年3月20日开展教育活动以来，领导高度重视，认真研究部署，周密组织实施。第一阶段学习教育、听取意见环节活动目标明确，推进有序，较好地落实了阶段的各项活动内容，取得了初步成效。现将具体情况汇报如下：一、周密部署、及时动员，认真做好教育活动准备（一）健全组织，强化领导。xx镇深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会召开后，xx卫生院迅速将教育活动作为中心工作展开部署，成立了以院长为组长的教育实践活动领导小组，通过加强组织领导，层层抓落实，为顺利开展活动提供有力的组织保障。（二）搞好动员，广泛发动3月25日上午，在督导组的指导下，召开了xx教育活动动员大会。张院长作专题讲话，深刻阐述了开展教育实践活动的重大意义，对全院教育活动作全面的动员部署。（三）结合实际，制定方案。为了切实搞好活动，我院带领全体成员深入学习领悟中央、省、市、镇各级群众路线活动工作的会议精神，认真开展调查研究，对活动提出具体要求，结合局工作实际制定了《西村卫生院党的群众路线教育实践活动方案》。（四）超前谋划，有序进行。院学教办公室参考镇部署制定了教育实践活动第一环节日程安排，从时间、主要任务、实施、责任人等方面进行规范和要求，以书面形式形成计划和安排表，方便参照落实。根据实际情况，学习不作明确阶段划分，每个干部都要全程学习，贯穿始终。二、紧扣环节、变通形式，扎实推进学习活动开展学习教育是整个路线教育活动的基础环节。按照镇学教活动统一要求和具体学习方案，狠抓学习“三结合”。（一）集中学习与个人自学相结合。一是每周安排两次由领导分别集中领学了“中国特色社会主义理论体系”、“党章”和党的十八大有关精神、习总书记系列重要讲话精神以及中央八项规定等、卫生行业法规禁令等。做到人员和内容全覆盖、无遗漏。二是领导干部带头挤出空余时间抓紧自学，将资料和笔记带在身边随时随地看看写写，每人都已做了近两万字的学习笔记。三是互相督学、比学，起到了良好的领学、带学效果，促进了全员学习质量。（二）文字学习与事迹讲座相结合。除了纸质文件的学习外，全体干部积极参与镇党委举办的讲座交流等活动并及时在内部传达学习精神。积极组织辖区村卫生室、本院职工参加巩义市“最美村医”、“最美护士”评选活动。通过这样立体的学习深化了学习内容，提高了全体党员干部的学习动力，激发了学习积极性。（三）理论学习与专题讨论相结合。为了不让理论学习浮在面上吹在口中，我院深入开展学习讨论，力求做细做实、入脑入心、虚工实作。要求所有干部结合自己所学内容和工作实际，在全员集中时轮流发言，每人发言5分钟左右畅谈自己学习体会，引导党员干部深入学习思考。发言围绕四项专题教育思考题：一是如何认识深入开展党的群众路线教育实践活动重大意义；二是在新形势下如何更好地开展卫生院工作。三是如何按照党章要求，践行党的宗旨，充分发挥党员干部的先锋模范作用，加强为民务实清廉作风建设。四是党员干部自身还存在哪些问题，如何改进。全院应树立什么样的核心价值理念，以提高凝聚力、战斗力、创造力。通过扎实的学习，收到了很好的效果。一是统一了思想，充分认识到了开展群众路线教育实践活动的重要性，真正把思想统一到中央、市委和镇党委的决策部署和工作要求上来。二是接受了教育，启发了思路，提高了认识，拓展了视野，必将推动全院进一步深入开展好教育实践活动。三是进一步增强了全院党员干部做好教育实践活动的自觉性和主动性。三、开门纳谏、认真梳理，确保听取意见环节落到实处（一）多方位征求意见，切实找准问题。首先在全院内部学习讨论的前提下自查自纠，收集起自身的问题。其次安排专人挤出时间多层次听取意见：多次召开公休座谈会、发放意见表、深入辖区群众、村医之中虚心收集听取可行性的意见和建议。（二）着力聚焦“四风”问题，仔细梳理意见。这次教育实践活动的主要任务是要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题。我院将多层次收集的意见建议进行汇总梳理。主要体现有：（一）形式主义方面1条：基层调研不深入，听汇报、看材料较多，掌握情况不详，调研质量不高，效果不明显。（二）官僚主义方面2条：（1）部分干部工作作风浮漂，照搬硬套，措施不切实际，办事拖沓，不负责任；（2）对年轻同志关心培养不够，“传帮带”不密切，导致学习进步慢，工作能力、办事效率低。（三）享乐主义方面（1条）事业心、责任心不强。干部工作缺乏主动性，习惯于按照既定内容工作示。（四）有关奢靡之风方面，没有收到对院领导班子及其他干部的反映。另外在服务工作中局收到了三点实在的意见：（1）病房及门诊大厅卫生条件较差；（2）药品不全，部分药价高；（3）新农合村民报