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2015师德师风实施方案

第一篇：2015师德师风实施方案丹商校字【2015】19号丹凤县商镇中学2015年师德师风建设活动实施方案为认真贯彻丹凤县教体局[2015]45号文件精神，进一步加强我校教师的师德师风建设，提高教师的职业道德素质，形成以身垂范，以德施教，依法执教，讲求诚信的良好教风，促进教育教学质量的全面提高，使广大教师牢记“勤学、立德、强能”，切实增强教师职业的光荣感、责任感和使命感，并具备热爱学生，教书育人，爱岗敬业，刻苦钻研，务实创新，甘于奉献，廉洁从教，为人师表，遵纪守法，诚实守信的职业素质，从而推动我校师德师风建设的进一步发展。根据我校实际情况，特制订商镇中学2015年师德师风建设活动实施方案。一、指导思想以科学发展观为指导，认真贯彻十八届四中全会精神和习近平总书记关于教育工作的系列讲话精神，以提高教师的职业道德和职业素养为目的，以办人民满意的教育、做人民满意的教师为核心，以规范教师的行为和培养爱岗敬业精神为重点，践行“勤政务实、立德树人”的丹凤教育主流价值观，秉承“坚定信念、敢于担当、为民服务、清正廉洁”的工作作风，着力建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、廉洁从教、为人师表、人民满意的教师队伍。二、目标任务围绕“守纪律、讲规矩、转作风、抓落实”这一主题活动，动员全校广大教职工，积极推进学校各项工作持续、健康发展，营造校风正、教风硬、学风浓、作风实的教育氛围，激励广大教职工爱岗敬业、热爱学生、为人师表，全面提高师德水平。本年度师德师风建设活动，重点做好以下工作：（一）引导广大教师认真践行教师职业道德1、依法执教。认真贯彻国家教育方针、政策，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉遵守法律法规和学校规章制度，做执法守法楷模，以良好的思想政治素质感染和引领学生。2、为人师表。举止文明、规范，衣着得体，仪容庄重，符合教师职业要求。在课堂上不使用通讯工具，不吸烟，不向学生传播不健康的思想和歪理邪说。工作期间不参与与教学无关的活动。遵守社会公德，弘扬家庭美德，践行职业操守，不参与赌博、封建迷信等活动。3、爱岗敬业。注重德育教育，把德育渗透在学科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课、批改作业、辅导学生。转化学困生有计划，实施过程有记录，效果明显。4、关爱学生。平等对待每一个学生，不损害学生的人格尊严。关注学生的全面发展，不单纯以考试成绩评价学生。关心家庭困难学生，关心学生生活，关注学生安全，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生。不讽刺、挖苦、歧视以及恶意透露学生的个人隐私。不体罚或变相体罚学生，不侵害学生的身心健康。5、严谨治学。树立终身学习理念，不断提高自身师德修养和教育教学水平。熟练掌握本学段学科知识，教学方法科学，教学手段合理，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，教学效果良好。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。6、团结协作。顾全大局，主动为学校排忧解难，服从组织工作安排。正确处理教师之间的关系，关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事。7、尊重家长。加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。不指责、训斥家长，尊重和平等对待每一位学生家长。帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。8、廉洁从教。不向学生及家长索要钱物，不搞“学钱交易”。不向学生乱收费，不得推荐或变相推荐教辅资料及学习用品。不在评优树模等活动中弄虚作假、营私舞弊、拉票贿选。不搞有偿家教，不在校外社会培训机构兼职、兼课，不以获取利益为目的的介绍、强制学生接受家教或到培训机构培训。学校大额采购、工程建设严格按照招投标程序规范操作。（二）进一步落实师德建设目标责任进一步落实学校领导包中层、中层领导包教师的责任制。学校进一步完善师德师风“包保教”责任制，真正做到领导包教师，保证所包教师不出现师德师风问题。学校班子成员要明确所包范围、所包对象、所负职责，要经常深入到“包保教”对象中去，确保所包对象无违反教师职业道德规范的言行。实行责任倒查和责任追究制度，每查实一起违规问题的，学校要要求违纪人员写出书面检查，并在全校通报，在评优树模、各类考核、晋职晋级、职称评定等工作中将实行一票否决。（三）强化师德监督考评机制建立学校、教师、学生、家长共同参与的师德监督考评机制，加大师德师风年度考核结果运用力度，坚持把廉政考核结果、师德考核结果作为教师绩效工资分配、职称晋升、评优树模等的重要依据。（四）完善师德考核档案管理教师师德师风档案是教师业务档案的重要组成部分，是记录、了解和评价教师师德师风的重要载体，是教师评先表模、职务评聘、年度考核、提薪提职、培训学习等方面的重要依据。教师师德师风档案记载坚持实事求是的原则，由学校或部门进行认真填写。既要如实记录教师在师德师风方面取得