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2014张家窝中学学雷锋活动月方案

第一篇：2014张家窝中学学雷锋活动月方案2014年张家窝中学学雷锋活动月实施方案一、指导思想开展学习雷锋活动，对全面深入贯彻党的十八大精神，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和社会主义核心价值观，具有十分重要的意义。在雷锋同志逝世52周年和毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际，我校团总支根据学校与德育工作思路和重点，结合津西教团发（2014）1号文件精神，经研究制定了我校学雷锋活动方案。二、活动主题：岗位学雷锋校园树新风共建美丽张中三、活动关键词：责任内化细节落实实践体验过程教育四、活动时间：2月24日至4月4日五、总体要求全校各班，团支部都要在学雷锋活动月中行动起来，大力弘扬新时代雷锋精神、志愿者精神，以及雷锋同志的节俭朴素、助人为乐、团结同志、爱党爱国、服务人民的精神，从身边的小事做起，向粗鲁告别，向陋习告别；把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。六、活动安排：1、2月24日——3月2日“走近雷锋学习周”（1）校团总支2月24日国旗下演讲“时代需要雷锋精神”，学雷锋活动月启动仪式，各班联系本班实际，自行利用时间进行相关宣传，班主任会解读方案。（2）各班出一期以“践行雷锋精神共绘美丽人生”为主题的宣传栏；以“雷锋精神在张中”为主题的学习园地，并张贴或悬挂于各班宣传栏、学习园地处，截止时间3月7日，共青团抽查。（3月14日中午学生会检查评比，各班留好照片记录）2、3月3日——3月16日“学习雷锋实践周”（1）“雷锋志愿服务岗”系列活动（共青团负责不计入各班量化考核点）；“爱心伴你求学路”系列活动3月3日具体方案下发并解读（共青团具体负责组织并做好相应记录，过程作为量化考核点）。（2）各班于3月3日组织一次“践行雷锋精神，共绘美丽人生”主题班会。各班可联系本班实际，通过阅读书报活动、演讲、辩论、曲艺、场景再现等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，结合本班实际形成具有指引性的结论。会议现场要求黑板有“主题背景”，八年级以上要有团旗标识。（各班班会过程详案记录于班主任手册，建议班主任落实，见习班主任配合，3月3日德育处对班会课检查照相，3月10日前德育处对班会记录检查，此项作为量化考核点）（3）“责任内化细节落实实践体验过程教育”实践活动。各年级总体把控各自年级相应活动，建议：在年级组总体组织下，各班可结合实际，以班级或以小组为单位创造性、自主性组织开展实践活动；有固定志愿服务基地经常性进行活动并有佐证材料的另加分。参考活动（活动形式只作为参考，不作为硬性要求，但列入加分项，活动要有佐证材料；每一个活动都要有佐证材料，要求见总结材料要求）：A、将爱心与责任体现于校园在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生等美化校园的活动；自觉抵制在墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，人人争做爱校、护校的文明学生。营造待人热情，注重礼仪，尊敬师长，团结同学的氛围。统一并严格执行课堂教学常规，在校园中主动向师长或来访友人问好。可配套学校“帮扶责任制”组织学生学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩突出、有特长的同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。B、将爱心与责任体现于家庭可以以“3·8”妇女节与周末为契机，各班可开展“给妈妈写一封信”、“做一张贺卡”、“干一件力所能及的事”，“给父母洗一次脚”，“给父母做一顿饭”等活动。C、将爱心与责任体现于社会：可以以“3·5”志愿者日，“3·12”植树节，“3·15”消费者权益保护日与周末为契机，在保证安全的前提下，由班主任或班委骨干带队组织学生到街道、社区、福利院进行力所能及的慰问、义务劳动等。（4）各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛，3月17日放学前，每名学生都要写并上交，每班推荐上交2篇征文，推荐征文要求电子稿上交，题目可自拟，内容以学雷锋活动中的所想、所看、所做、所感为主，题材不限，字数不少于1000字。电子稿上交邮箱：[e-mail]，注明班级姓名，以便评比加分，时间截点以邮箱接收显示时间为准，过时不收，敬请见谅；推荐文章借鉴超50%者本班此项以0分计算。3、3月17日——3月30日“深化学雷锋活动总结周”（1）上报“学雷锋活动月”班级活动总结；活动负责人做好过程记录，有照片或视频记录，每项活动照片不要少于4张；以班为单位，由各班班主任或班委骨干将各班过程记录汇总，于3月21日放学前交至共青团谢老师处。每项活动都要有封皮（活动名称、活动地点、参加人员、活动时间等）——活动策划（体现活动目的、实施设想、具体分工等）——实施过程与总结（具体实施过