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2015年度移民培训+电子商务+简报

第一篇：2015年度移民培训+电子商务+简报三峡后续职业技能培训简报2016年第2期开州职业教育中心2016年7月27日编者按：为了促进我区电子商务发展,培养一批电子商务实用技术人才，增强我区电商发展内生动力，促进群众安稳致富，确保库区和谐发展，开州职业教育中心在开州区移民局和商务局的领导和指导下，根据市区两级移民局、财政局和商务局相关文件精神，于2016年7月12日-26日对来自开州区四十个街道镇乡的100位学员进行了为期15天的电子商务实用技能培训。一、领导重视，高起点启动（一）多方联动保证学员数量和质量商务局根据实际情况将移民局确定的培训指标分配到各街道镇乡，要求各街道镇乡积极宣传本次培训的目的、意义，推荐有一定计算机应用基础并对电子商务有浓厚兴趣的人员参培。各街道镇乡领导也都非常重视本项工作，给予了大力支持。每个街道镇乡安排了专人负责本项工作，做了充分的宣传发动工作，对参培对象进行了认真筛选，保证了本次培训学员的数量和质量。（二）领导亲临开班典礼开州区移民局杨毓红副局长、开州区电子商务局李小红副局长、开州区移民局培训科张洁科长出席开班典礼并讲话。杨局长深入浅出地阐明了三峡后续职业技能培训工作的相关政策、意义、目的及要求。李局长分析了当前的就业创业形势、电子商务业的发展前景及电子商务人才需求情况。张科长着重强调了参与培训的工作人员和培训教师要尽职尽责组织好、完成好培训工作；培训学员要至始至终地参与培训，在培训期间，处理好学习、生活、家庭的关系，不断提高自己的岗位技能。—1-二、形式灵活，方法多样，认真开展教学活动为了有效地组织学员培训学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。（一）科学合理地选择培训时间为了确保学员有充裕的时间进行学习，又不耽搁本职工作，我们广泛征求培训学员和相关领导的意见，选择农闲时间段进行教学，保证了学员参培时间，提高了培训质量。（二）培训地点灵活性白天七节课采用集体集中授课形式，晚自习根据学员的居住地点区别对待，住校的学员集中到实训室实训，住家的学员在家自行操练。（三）教学内容实用性根据学员的实际情况采取不同的教学方法和教学内容，达到切实提高技能的效果。首先，给学员介绍电子商务在全国、重庆市、开州区的发展形状及其广阔的发展前景，并列举从马云到学员身边的电商成功人士的事迹，激发学员—2-学习兴趣。其次，带领学员浏览别人的电商店铺，总结别人的经验教训，并对如何开电商店铺有个初步认识。第三，手把手地一步一步地带领学员设计、建立、完善自己的电商店铺，并给他们灌输现代电商的经营模式及理念。包括计算机基础及平台认识、主流平台及地方平台介绍，网络平台开店实务及流程，创业基本知识讲座，商品摄影及美化，店铺装修、商品发布与管理、物流模板设置及买卖交易，开街网平台介绍等学员感兴趣的内容。还有就是大家在一起做网站，做营销，做推广，引入竞争机制，激发学员学习积极性，提高了培训实效性。三、健全制度，严格管理，确保教学质量技能培训，学员来自不同的层次、不同的年龄层，对于这样开放式的教学方式来说，如果管理跟不上，则可能使学习流于形式，教学质量难以保证。为此，我们把对学员学习过程的管理视为工作的重中之重，人人落实，环环落实。（一）健全制度为了规范管理，我们针对移民技能培训学习方式的特点，制定了《培训教师管理制度》、《培训学员管理制度》等一系列规章，并在开学典礼上由领导宣讲，将这些规章印发到每一位教师和学员手中。每次学员听课，班主任都要再次强调。并且着重强调出勤率必须达到90%以上，才能取得结业证书和资格证书，实行规范的请假制度，班主任跟班管理制度。参培学员也比较配合，能够按时参培，到课率达到95%以上。培训课中，做到遵章守纪，积极思考，相互切磋，共同提高。—3-（二）狠抓落实严格学习考勤记载。每天指纹考勤四次，无特殊情况不准请假，班主任跟班清点人数并督促纪律，对学员出勤和学习状态做到人人有记载。严格量化评定。要求学员做好听课笔记，写一篇培训心得，并根据学员的学习情况，择优评选6%的学员为优秀学员。抓好结业考核。除组织结业笔试以外，还要求每一位学员在政誉电商平台建立并完善自己的模拟店铺，并接受店铺推广及营销实战考核，这样对每一位学员培训掌握专业理论知识和实践操作技能都是一次检验。四、整合优培训平台从培训办公室成立之日起，我们就意识到优质的教师是培训成败的生命线。担任本次培训的教师都是来自第一线的电商实践经验丰富的专家，有的是本专业的带头人，既有丰富实践经验又有扎实的专业理论基础。他们给培训学员既带来了专业理论知识，娴熟的操作技能，也带来本行业新颖的理念，丰富的行业文化实现本行业的前沿知识与国际接轨。比如，本次主讲教师高世俊老师曾应邀为开州区人大常委会委员作电子商务专题讲座，其理论和实践能力是不