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2014济宁市专业技术人员继续教育试题

第一篇：2014济宁市专业技术人员继续教育试题2．指标的衡量包括A.定量数据B.效率的高地C.无D.无参考答案：A7．在员工绩效评价实践中，正常看到是结果法和A.行为法B.平衡法C.无D.无参考答案：A11．绩效评价误差的方法错误的是A.通过沟通计划来解决考核者的动机问题B.通过实施考核者培训来避免考核误差的产生C.通过多方评价D.通过简历绩效考核申诉机制来避免考核误差参考答案：A15．绩效评价误差的危害不对的是A.对员工的工作积极性，工作满意以及敬业度产生不良的营销那个B.会使绩效改进失去正确的方向C.与绩效挂钩的薪酬政策产生的效果可能也会受到影响D.制定的政策可以很好的执行参考答案：D18．职业发展，应该怎样实施A.员工自我评估B.亲人评价C.社会评价D.上司评价参考答案：A19．严格化倾向产生的廕A.促使有问题的员工主动辞职B.为“公报私仇”提供证据C.评价者对各种评价因素有足够的了解D.增加凭业绩提薪的下属的数量参考答案：A29．30．31．30．下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责，这是哪一种组织结构类型A.职能制B.网络型结构C.直线职能制D.直线制参考答案：D44．个体的思想情感及行为的特有整合，其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是。A.性格B.气质C.能力D.人格参考答案：D59．《第五项修炼—学习型组织的艺术与实践》的作者是A.亚当斯B.史密斯C.彼得·圣吉D.托马逊参考答案：C60．耗费时间和缺乏发聩指的是哪种沟通的缺点A.非言语沟通B.书面沟通C.口头沟通D.无参考答案：B61．彼得·圣吉认为在学习型组织的各项修炼中，哪一项是最重要的A.倡导自我超越B.改善心智模式C.开展团队学习D.强化系统思考参考答案：D62．书面沟通的特点是A.持久，有形，可以核实B.快速传递和快速反馈C.体态语言和语调D.无63．诺贝尔获奖者李远哲博士认为人在其一生中使用的脑细胞数充其量占总量的百分比是多少A.0.03B.0.05C.0.07D.0.1参考答案：A64．编码后的信息通过一定的形式、方式结合具体的条件进行信息传递指的是A.反馈B.接受C.渠道D.无66．绩效概念的界定需要把握哪两点A.表现原则以及综合原则B.表现原则以及结果原则C.权变的原则和综合原则D.无参考答案：C70．胜任特征起源于A.20世纪30年代初B.20世纪50年代初C.20世纪50年代末D.无参考答案：C4．周边绩效和关系绩效的概念是不一样的。对错参考答案：错7．事情的结果能随时间的推移而得到改善对错参考答案：对13．组织中各个子系统的结构间联系是不稳定的，可以随意变动。对错参考答案：错28．绩效工资的理论基础就是“以绩去酬”对错参考答案：对29．自我领导力培训的目的是从整体上来提高绩效考核的信心对错参考答案：错第二篇：济宁市2014年专业技术人员继续教育试题1．单选题1．现代绩效考评中员工绩效的内容一般涵盖A.业绩B.年龄C.学历D.无2．按照考核内容绩效考核的方法分为A.步骤法B.特质法C.学习法D.无3．行为法的类型包括A.行为辩论法B.行为等级法C.行为观察评估法D.无4．秘书的工作包括A.陪领导出差B.陪领导喝酒C.起草文件D.无5．常见的绩效指标类型是A.GDP增长B.质量C.相等数D.无6．KPI的应用误区是A.提出了客户的价值理念B.对显示性原则回避而带来的考核偏离目标的问题C.客户的思想理念D.无7．平衡记分卡所指的平衡是一种的平衡A.片面B.静态C.战略D.无8．下列说法那种不属于平衡记分卡的内容利润A.利润B.客户C.学习与成长D.无9．指标的衡量包括A.定量数据B.效率的高地C.无D.无10．平衡记分卡的不足之处是A.实施难度大B.指标体系构建容易C.无D.无11．职业咨询活动包括A.店庆B.年庆C.职能转换D.无12．员工自我评估包括哪方面？A.身高B.爱好C.能力D.学历13．360度绩效考评的前提就是三稳定，不属于的是A.企业的战略相对稳定B.组织架构相对稳定C.政策相对稳定D.人员相对稳定14．职业发展，应该怎样实施A.员工自我评估B.亲人评价C.社会评价D.上司评价15．绩效工资的实施条件，不对的是A.工资范围足够大，各档次之间能够拉开距离B.绩效考评要客观，公正，有效C.奖励先进，约束后进D.工资体系运作不放在整个企业的生产和精英运作系统之中16．绩效工资的缺点A.员工之间会封锁信息，保守经验，争夺客户B.个人绩效提高，组织绩效也提高C.员工为了追求高绩效而损害公司的利益D.绩效工资的分配上不公平17．360度绩效考评立意甚佳，表现在A.360度绩效考评的成功运用是建立在新人、坦诚、开房的基础上的B.许多企业重视绩效考评和沟通C.好的制