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2015年秋季学期个人工作总结

第一篇：2015年秋季学期个人工作总结2015年秋季学期个人工作总结-------袁自勇日月如梭，日子过得真快。转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。一、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，本学期以来我都积极学习。本学期，结合课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了历史新课程标准、以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。不断完备自己的知识系统和知识结构。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务和中心工作。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的历史教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高历史教学质量。我执教于八年级191——193班历史课，周课时共计9节课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成，每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。充分利用学校的硬件和软件设施创造性地进行教学，自己制作或下载编辑课件做好每一节的课件，每一节课都是多媒体课。努力优化自己的课堂，尽可能的将课堂变为学生喜闻乐见的形式，使学生乐意听历史课、喜欢历史课。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，我时刻从现实、从身心健康、从学生的个性特点去点拔引导学生。对于后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生。而对优生，则教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉从德、智、体、美、劳全面发展自己，树立崇高远大的理想。三、任劳任怨，完成学校其他工作教育教学工作任务之外，轮流分组值班工作也是一项重要的工作任务。轮流分组值班工作的主要任务是楼层年级的管理以及学生日常行为规范。认真按照学校的规章制度，履行自己的管理职责，发现问题及时处理解决。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年期的工作，在喜看成绩的同时，也思量着自己在工作中的不足。不足之处有以下几点：1、对于历史新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标；3、历史教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力多找出一些历史教学的特色，为开创马关三中历史教学的新天地作出贡献。第二篇：2010秋季学期个人工作总结个人工作总结欢迎下载，交友QQ：357846212春去秋来，转眼间一年即将过去。在上级领导的指导和关怀下，我顺利完成了这一的教学工作任务。回首这一年紧张而忙碌的教学工作，我每日晨钟暮鼓，兢兢业业，认真学习各种教育理论和教育方针，研究教学大纲，认真对待教学工作中的每一个细节，努力提高自己的教学水平和业务水平，让自己在教学中不断进步，在进步中不断完善自己的教学。在平时的教学工作中，我团结同事，认真对待教学中的每一项工作。认真上好每一节课，课后认真总结，反思自己在教学工作中的得与失，努力改进自己的教学方法和方式，以便在下一次课堂中能够获得提升。在对各种教育理论的研究中，我认识到，为了跟上时代的脚步，适应当前的教育，我认识到在教学中必须做到：一、重视学习，革新观念，提升理念。理念是先导，学习是保证。为了加强教育观念，这一年中，我多次参加学校组织的理论学习和自学教育理论，采用集体与自学相结合的办法，学后反思，汲取先进的教育思想，从而有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。二、加强对《教学大纲》的学习。在这一学年的教学中，我认真对教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，认真备课，结合其他优秀老师的教学方法，努力做