2014秋教育教学工作总结[共5篇].docx

2014秋教育教学工作总结[共5篇]

第一篇：2014秋教育教学工作总结谋道初级中学2014年秋教育教学工作总结一学期以来，我校在上级教育行政部门的指导下，在镇党委、政府和中心学校的关心和领导下紧跟教育新形势，全面贯彻落实全市教育工作会议精神，深入开展“课内比教学，课外访万家”和“大家唱大家跳”以及着实推进“高效课堂”系列活动，全面落实精细化管理，全校教职工团结一致，齐心协力，扎实工作，我校的教育教学工作取得了一定成绩，现总结如下。一、依法保学控流，确保每一个适龄儿童不失学。防流控辍是各级政府交给我们教育工作者的硬性任务。为了提高入学率、巩固率，降低辍学率，我们采取以下做法：（一）加大宣传力度，提高教育意识。我们组织广大教师加强对有关教育法规的宣传力度，增强广大群众送子女读书的意识，让普及九年义务教育的意义深入人心，家喻户晓，形成共识。（二）层层签订保学控流责任状。学校与班主任、教师签订责任状。流失率与班主任绩效考核挂钩。（三）与村干部联系，摸准学生的各种情况。广大教师走村入户，广泛开展“课外访万家”活动。（四）是利用各种形式宣传国家“两免一补”优惠政策及办好学生营养午餐，全力倾注经济有困难和学习有困难的“双困”学生，确保他1们安心读书，不辍学。（五）是实行责任追究，奖罚分明，对保学控流工作实行年度考评，考评结果与教师的评优、晋职、晋级挂钩。半年来，由于分工细致，职责明确，人人有事做，人人都做事，我校的保学控流工作做得很好，没有一个学生因“贫困”而辍学，没有一个学生因厌学而逃学。巩固率在97%以上。(六)搞好留守学生思想转化工作，不定期进行心理疏导，力争不让一个留守学生辍学。二、坚持以德育人，常抓不懈。一年来，我们突出“以人为本，德育为先”的办学理念，常抓师生德育教育，开展有效德育活动。（一）加强德育队伍建设。我校的德育管理体系是：校长全面负责德育工作，副校长专门负责，具体落实督查，各部门具体操作，校团委负责学生团员的政治思想工作，引领学生朝着健康、文明、进取的方向发展成长；教导室负责学生的日常行为规范教育，文明班级评比；后勤办公室负责班级文明寝室的创建，督查，评比。始终把德育工作贯穿于学校的所有工作之中。（二）抓好常规系列教育：制订德育工作计划，加强班风、校风建设，注重养成教育，坚持每周一次的“国旗下讲话”，出好墙报、黑板报，搞好纪律、卫生评比，关心“双困生”，定期召开问题学生思想教育会，定期召开学生会和班干部会，在会上让学生干部提出问题，提出建议，然后共同制定出解决办法。同时关爱留守学生的信息、生活等。（三）开展系列德育教育活动，提升学生德育文化素质。我们在这学期开展了系列活动（1）、9月，入学教育。（2）、10月，举行了国庆庆祝活动，爱国主义教育；（3）、十一月，举行秋季运动会，全校师生开展“大家唱，大家跳”活动，激发全校师生积极向上的热情，以构建团结，活泼的校园。提升学生身体素质，加强集体主义、爱国主义、奥运品质教育。（4）、我校坚持关爱女生的成长教育，每学期举办一次女生专题教育会议，内容涉及女生的身体健康，心理健康，自我保护，危险青春期和正确的女性人生观。（5）、清理学生学籍；（6）、组织学生参与“五小制作”科技活动，并把成果向上一级推荐；（7）、配合市教研室和中心学校开展薄弱学科督导活动，取得很好效果；（8）、学校常规工作检查每两月一次并定期进行点评总结；（9）、组织全校学生数学竞赛，激发学生学习兴趣；（10）、组织全校性的书法展评竞赛活动。三、实施“科研兴教”，促进技能提高（一）加大校本教研的力度。1、学校各学科由教研组长负责，组织本组学期的各项活动，学期初交计划于教导处备案，教研组按计划实施教研活动，教导处督促各教研组组织各项活动；每次教研活动，教研组做好各种记录，学期结束，上交教导处，学校审核后，适当给予补助；2、不定期和兄弟学校交流学习。本学期，我校先后与龙驹白土中学、南坪初中、柏杨初中进行交流学习，相互取长补短，到达共同发展，汲取精华。3、全校教师实行签到制和坐班制。周前会、重大活动实行签到制度，期中考试前上午2、3节课教师坐班，期中考试后下午2、3节课教师坐班，校委会督查签到。教师们利用坐班时间相互交流，互助互进，许多年轻老师利用坐班时间向老同志取经，逐渐成长，都成为了学科带头人。4、每学期，教务处组织至少三次教师常规检查，各教研组长参与，本学期前半段时间，学校组织了两次教学检查，并搞好了量化考核表，多数老师常规工作兢兢业业，特别是像黄国元、邓厚杰、孙一富、肖才美、任泽润等几位老同志，像张悦、向静、贺兰英、刘艳媛、瞿静、黄春燕等年轻教师，他们的常规工作一丝不苟，令人感动。每次检查后教导室均要小结一段时间工作，鼓励先进，点评不足。学期结束校委会总评；5、学校认真组织期中考试，考试后，分学科认真小结；本学