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2015德育计划

第一篇：2015德育计划连云港市塔山中心小学2015年德育工作计划以“温馨校园、完美教室、魅力教师、灵动学童”建设为抓手，深入贯彻党的十八届三中全会、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，突出把社会主义核心价值体系融入学校教育工作全过程，深化“中国梦”主题教育，优化德育队伍，突出德育重点，创新德育机制，搭建德育平台，凝聚德育合力，进一步提升塔山小学德育工作水平。一、优化队伍建设，提升育人水平1.优化德育队伍建设进一步优化德育队伍建设，加强德育干部的培养，定期组织德育干部进行培训、学习，提高德育干部的综合素质。2.加强教师职业道德建设坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，积极宣传各类先进事迹，营造学先进、赶先进的良好氛围。通过教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设工作机制，不断提高教师的师德素养。要加强对教师职业道德行为的管理，狠刹各类违规违纪行为，努力造就一支热爱本职工作，学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。—1—3.加强班主任队伍建设进一步贯彻落实《赣榆县关于进一步加强和改进中小学班主任工作的实施意见》，加强班主任的培训培养、管理和考核，完善班主任绩效考核机制，激发班主任工作积极性，努力创设人人乐于从事班主任工作的良好氛围，提升班主任队伍的整体水平。继续组织参加赣榆县先进班集体、优秀班主任和“学生最喜爱的班主任”评选工作。4.加强少先队组织建设加强少先队组织建设，发挥少先队组织的德育职能，形成学校德育工作合力。5.加强校外德育队伍建设要充分发挥教育关工委作用，抓好以“五老”为主体的思想道德教育队伍、兼职法制副校长队伍和校外辅导员队伍建设，开展主题教育、“五老”宣讲、励志报告、法制讲座等教育活动。二、突出德育重点，提高德育实效㈠丰富德育课程内容充分发挥课堂教学的德育主阵地作用，加大德育课程建设，形成实际、实效、实用的德育课程资源体系。开足开齐上好思想品德课、班会课和少先队活动课等德育课程，深化德育课程改革，把传授知识与陶冶情操、养成良好行为习惯结合起来。落实课程标准，实施全科德育，明确各门学科的—2—德育目标和德育内容，实现各门学科培养学生情感、态度、价值观的课程目标。结合优秀传统文化，努力开发地方和学校德育课程，积极推出优秀校本德育课程，形成体现时代主旋律和地方特色、校本特色的校本德育课程体系。㈡开展德育主题活动围绕社会主义核心价值体系教育，广泛开展主题鲜明、丰富多彩、富有教育意义的德育实践活动，进一步增强德育工作的生机活力。1.大力开展社会主义核心价值观宣传教育活动各校要把开展社会主义核心价值体系教育活动作为学校德育工作的重要内容抓实抓好，特别是要围绕党的十八大提出的社会主义核心价值观24字基本内容进行宣传教育，充分利用好专栏、板报、班会、少先队活动课、演讲、国旗下的讲话等教育途径，掀起宣传教育活动的热潮。宣传教育活动要做到“三贴近”（贴近实际、贴近生活、贴近学生）、“三融合”（把社会主义核心价值体系融入课堂教学全过程，融入社会实践全过程，融入校园文化建设全过程）。要加强中国特色社会主义教育，充分利用重大历史事件、纪念日蕴藏的德育资源，组织开展革命传统、节日民俗等道德教育活动，增强学生热爱祖国情感和社会责任感。2.深入开展“中国梦”宣传教育活动继续将“中国梦”宣传教育活动作为青少年学生思想道—3—德建设的重要内容，大力开展丰富多彩的宣传教育实践活动。以“阅读故事、感悟文化、梦想发展、实现理想”为基本架构，联系中国发展、港城发展和自己成长过程，通过开展演讲比赛、读书征文、书画赛等实践活动，激发学生追梦、寻梦、筑梦。3.开展传统文化主题教育充分挖掘中华民族传统节日、法定节日、重要人物诞辰纪念日蕴藏的德育资源，组织开展节日民俗等传统文化活动。做好优秀影片播放、经典诵读、汉字书写等活动,积极研发传统文化校本教材，推进优秀传统文化进校园。4.开展社会劳动实践活动鼓励学生走向社会、走向自然，让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。鼓励学生参加校内力所能及的劳动实践活动，培养学生良好的劳动意识和劳动技能。5.开展文明礼仪养成教育认真领会“八礼四仪”内涵，熟悉文明礼仪规范，并主动践行。各校要制定未成年人文明礼仪养成教育活动方案，启动文明礼仪养成教育，要将文明礼仪养成教育与各项德育工作，特别是“三养成”教育活动进行有机融合，将养成教育全面融入课堂教学、氛围营造、榜样示范和社会实践之中。6.加强心理健康教育贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要（2012—4—年修订）》，把心理健康教育贯穿到学校教育教学管理的全过程。继续推进星级学生成长（发展）指导中心创建工作，配备心理健康教育专职教师，开设心理