2015.1教育随笔《我的个人工作小结》.docx

2015.1教育随笔《我的个人工作小结》

第一篇：2015.1教育随笔《我的个人工作小结》我的个人工作小结满载着一学期的辛酸、成功和快乐，挥手告别2014年。记忆犹新的是九月一日那天，我从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”的场景，哭声喊声震动了整个教室。一个学期来在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系亲密了，就像一家人，听到孩子们说：老师我爱你！听到家长那一句句暖人心的话，我们老师再苦再累都值！下面我就对本学期的重点工作做一下简单回顾：一、教育教学方面本学期为了稳定幼儿情绪，让幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养良好的生活卫生习惯，我们开展了《我上幼儿园》等一系列的主题活动，通过一学期点点滴滴的教育和培养，孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应该做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，帮助有困难的小朋友。特别是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开。二、开展多彩的活动为了给孩子们一个快乐的幼儿生活，同时让家长了解孩子们的在园表现，以及拉近亲子关系，教师和家长的关系等。我们成功的开展了几个大型活动：九月份的新生家长会，通过从介绍班级情况、幼儿园一日活动流程的介绍、家长需配合的工作、新生家长需注意的事项等几方面，家长了解了老师，了解了幼儿园的大致情况，也积极的配合老师的工作，做到了家园共育。十二月份的家长开放日活动，邀请了家长来园，让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况。成功的活动让家长看到孩子们的进步，更加地了解老师。三、家园共育方面通过智慧幼儿园，每月定期上传幼儿在幼儿园的活动照片，让家长直观地感受到孩子在幼儿园的情况。同时还定期发家校路路通，把孩子在幼儿园学到的内容以短信的形式发到家长手机上，让家长和孩子在家也可以一起来回忆幼儿园学到的本领。另外，我们每月还会对不同的孩子进行家访，通过家访解决了不少得问题，也意识到家访的重要性。现在家长对我们的工作越来越信任和理解了，也能主动地配合我们的工作。四、安全方面安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我班教师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。每月我班都有重点地开展安全教育活动，如九月进行幼儿入园和离园的安全教育和指导。本学期还进行了消防演习，提高幼儿的应急能力。同时我们也在日常的生活中加入安全教育的随机教育，遇到问题随机教育等。一个学期下来，孩子们对安全自我保护意识明显提高。五、个人业务能力提高方面本学期积极参加幼儿园组织的各项活动，并积极参加片级新苗选拔活动，有幸在第十六届课改月新苗展示活动上执教了大班社会《有趣的农耕园门票》，让我自己对生态课堂又有了新的认识。同时，我还积极参加教坛新秀的考核，并顺利通过。本学期也积极撰写论文，《如何利用多媒体激发幼儿语言学习兴趣》和《早期阅读促进幼儿社会性情感中“关爱”方面的发展》两篇论文在省级刊物《考试周刊》上发表。回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充满甜蜜。在新学期中，我们将再接再厉，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的原则，团结合作，不断充实自己反思自己，提高自身的教育水平和专业素质，脚踏实地地做好教育教学工作。第二篇：教育随笔1班主任工作感悟常听老师们说：当老师真累。当班主任更累。回首十几年的班主任工作，的确感到当一名小学班主任的辛苦，这其中有苦也有甜，没什么经验可谈,或许这只是自己对班主任实践工作的几点感悟，和大家交流一下：感悟一：把赞美还给学生。教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河；教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强；教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习的劲头就越足。作为教师都有这样一种感觉，各班总有几个学生既不勤奋上进，又不惹事生非，对班级一切活动既不反对抗议，又不踊跃参加；虽然学业平平，却不名落孙山。一般情况下，既得不到老师的表扬，也得不到老师的批评，是一些容易被老师忽视“遗忘”的学生。我班的xx同学就是这样一个似乎没有什么特色的学生。在我教他的这近一年的时间里，我几乎没注意到他的存在。直到有一天，一件微不足道的小事改变了我对他的看法，好像也改变了他自己。那是一次课间操，由于下课稍微晚了点，学生都急急忙忙的往外挤，我站在讲台上，维持着秩序正好门后面的拖把倒了，学生光顾着挤，好像没有注意到横在地上的扫把。这时，**同学挤了过来，告诉大家看着点，别摔倒，然后拿起来了。我被这一幕感动了，做完操回教室后，立刻在班级