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2016-2017四年级班数学期末总结

第一篇：2016-2017四年级班数学期末总结隆兴小学2016-2017学年度第一学期四年级（2）上册数学期末教学工作总结光阴流逝，转眼间学期结束将至。回顾本学期，本人担任四年级二班数学教学，来自不同层次的农村孩子。每天与这些活泼、可爱、淘气、天真无邪的学生在一起生活，教学相长的过程中，也伴有苦与乐，教学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指导教学。面对教材、学生两方面的不熟悉，我感到了压力较重。于是在教学工作中为了提高教学质量我采取了大量的措施，改进教育教学方法，主要工作总结如下：一、熟悉课改教材，切实转变教育教学观念由于是第一次上四年级，接触新教材，对于新教材的结构和体系都不熟悉，为了尽快地了解新教材并掌握新教材，我在网上收集了大量的优秀教师案例和课件等，借阅了《小学教学案例》、《创新学习策略》等资料，在开学初与同组教师交流了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。认真学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神1.备课认真仔细，尽力做到科学性、准确性、严密性。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。2.教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。（1）在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，采用多媒体教学手段，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。（2）创设生活情境，激发探究欲望教学中始终围绕学生的日常生活，运用多媒体教学手段，创设大家熟悉的情境，消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。三、加强后进生辅导，使他们在原有基础上有所进步由于地域的特点，班中贫困生较多，大约有二十来个人，这些学生在学习能力、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这些学生，使得课堂教学的推动很吃力，整个班级的总体学习成绩不高。针对这些情况，我利用课余时间有计划的给这些同学作课外辅导，竭力提高学生整体水平。存在问题以及方向：目前学生成绩比较差，还不够理想，计算能力不强，差生较多。部分学生知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。在以后的教育教学工作中，我需勤于实践，积极探索新的教学方法，努力提高自己的教学水平，争取不断地超越自己，再接再厉，再上新台阶。二〇一六年十二月三十日第二篇：学前班数学期末考试题学前班数学期末考试题一、写1—100的数字二、填写下列各数的相邻数____5________13________9________11_______16____三、填写数的组成及加减法。769///()4()6()()2()3()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()+()=()()--()=()()--()=()()--()=()()--()=()()--()=()()--()=()四、口算10以内加减法。1+2=9-1=9+2=6+4=12+3=3+1=8-3=8+4=12-7=7+1=15+1=4+2=6-2=5+5=10-5=5+4=13+2=3+0=3-3=3+1=8-3=1+2=9-1=9+2=五、应用题。1、河里有6只鸭子，又游来5只，河里共有多少只鸭子？2、草地上3只小鸡在做游戏，来了2只小鸡后，后来又来了3只小鸡，现在共有多少小鸡在做游戏？3、小红有10个本子，用了5个本子做作业，小红还剩下多少个本子？4、树上有12只小鸟，又飞来5只，不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了，树上还有几只鸟？第三篇：幼儿园学前班数学期末测试题幼儿园学前班数学期末测试题姓名得分1.在○里填上“=”、“＞”或“＜”．（12分）○5082○36+2○3+443○72.把下面各数按要求排一排．（18分）0＞＞＞＞＞＞＞＞3、按照数的组成填空．（22分）4、从左边数小猫排第（），小松鼠排第（）．从右边数小鹿排第（），小猫排第（），小狗?（）．（10分）5、口算题(共20分)74=5+3=65=4+3=3+5=2+5=1+7=75=73=64=2+6=3+4=4+4=5+0=7+1=5+3=77=6+2=6、应用题(共18分)（1）（2）63=8+0=□○□=□□○□=□第四篇：2011学年一年级2班数学期末工作总结2011学年第二学期数学工作总结李馨云一个学期的教育教学工作在这里