2015-2016学年高中历史 第五单元 第23课 毛泽东与马克思主义的中国化学案 岳麓版必修3.docx

2015-2016学年高中历史第五单元第23课毛泽东与马克思主义的中国化学案岳麓版必修3

第一篇：2015-2016学年高中历史第五单元第23课毛泽东与马克思主义的中国化学案岳麓版必修3第23课毛泽东与马克思主义的中国化[课标要求]简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义；概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。一、马克思主义传入中国1．背景：受俄国十月革命胜利的影响，中国的一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义。2．表现(1)李大钊：最早在中国宣传马克思主义的代表人物之一。1918年发表《法俄革命之比较观》和《庶民的胜利》等文章。(2)马克思主义的进一步传播：一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版社会主义著作的推动。(3)毛泽东：在湖南组织新民学会，创办《湘江评论》，接受科学社会主义思想。3．意义(1)为正在苦苦求索中国出路的先进人士指明了方向。(2)中国的先进分子以马克思列宁主义为指导，建立了中国共产党，开展新民主主义革命。二、毛泽东思想的形成与发展1．酝酿——国民革命时期毛泽东针对陈独秀右倾错误，发表了《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。2．形成——土地革命时期创建第一个农村根据地——井冈山革命根据地，探索出了适合中国国情的革命道路：建立农村革命根据地，农村包围城市，武装夺取政权。3．发展和成熟——抗日战争时期(1)1940年1月，《新民主主义论》的发表标志着毛泽东思想的发展和成熟。(2)中共“七大”正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。4．丰富和发展——新中国成立后(1)提出过渡时期总路线，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造和建设道路。(2)中共八大，正确分析中国国内主要矛盾的变化。(3)提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾、团结全国各族人民发展我们的经济和文化、建设社会主义强大国家的战略思想。5．评价(1)以实事求是为基本原则，是马列主义和中国革命具体实践相结合的典范。(2)是中国共产党集体智慧的结晶。[温馨提示]“农村包围城市”理论的提出，是马克思主义理论与中国革命实践相结合产生的第一次飞跃。“农村包围城市”的道路是一条有中国特色，适合中国国情的革命道路。主题毛泽东思想产生的历史条件和主要内容、影响1．历史条件毛泽东思想是近代中国社会历史和革命运动发展的必然产物。(1)思想基础：马克思主义的广泛传播。(2)阶级基础：中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。(3)实践基础：中国共产党领导的人民革命战争。(4)国际条件：十月革命的胜利，坚定了以毛泽东为首的共产党人把马克思主义作为指导思想的决心。2．主要内容：关于新民主主义革命；关于社会主义革命和社会主义建设；关于革命军队的建设和军事战略；关于政策和策略；关于思想政治工作和文化工作；关于党的建设等。毛泽东思想活的灵魂包括实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面。3．影响(1)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族宝贵的精神财富。(2)毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的渊源和理论先导。(3)毛泽东思想将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大和长远的指导作用。请根据以上四幅图片，概括毛泽东思想的形成过程。答案(1)1925年起毛泽东发表了《中国社会各阶级的分析》等文章，阐明了无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。这是毛泽东思想的萌芽时期。(2)国民革命失败后，毛泽东领导建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，探索出了中国式的武装夺取政权的道路：农村包围城市，最后夺取全国政权的道路。这标志着毛泽东思想的产生和形成。(3)1940年1月，毛泽东发表《新民主主义论》，标志着毛泽东思想的发展和成熟。(4)1945年，中共“七大”正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。毛泽东思想的形成与发展可归纳为“二、三、四”两大特点：马克思主义的中国化；中国共产党集体智慧的结晶。三大内涵：“工农武装割据”思想；新民主主义理论；社会主义革命与建设。四个阶段：酝酿——国民革命时期；形成——井冈山时期；成熟——延安时期；发展——新中国成立后。1．胡锦涛在建党90周年庆典讲话中提到：在上世纪的上半叶革命实践中，我党走出了一条属于中国人自己的独特道路。这条道路可能是()A．采取暴力革命C．农村包围城市答案C解析1927年，毛泽东率领红军创建井冈山革命根据地，找到了一条农村包围城市的符合中国国情的革命道路。2．体现马克思主义与中国革命实际相结合，并