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2016—2017学年第一学期德育工作计划

第一篇：2016—2017学年第一学期德育工作计划常熟市白茆中学2016—2017学年第一学期德育工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，认真学习贯彻十八大精神，加强社会主义核心价值体系建设。以“八礼四仪”教育为抓手，积极开展生动活泼的德育活动，牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，进一步创新德育工作方式和方法，体现德育工作的时代性，增强德育工作的实效性。二、工作措施（一）着力提升班主任队伍的能力，加强学校德育导师管理，打造一支精干的学生管理队伍。1、加强学习，不断提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识，建设一支肯动脑、能吃苦的班主任队伍。继续做好每月工作例会，坚持每月学习一篇班主任优秀德育案例或相关文章；进行主题班会观摩活动，组织校内德育工作研讨；指导班主任认真使用好新《班主任手册》，注重工作的计划性、过程性管理，使班级管理工作取得更好效果；组织好优秀班主任参加市基本功比赛。2、进一步强化德育导师队伍工作。树立每一位老师“首先是一名德育工作者”、“向学生管理要质量”的教育理念，义务做好“德育导师”，争取学年内对学生的指导工作有成效，以案例形式进行总结交流。3、培养学生团体参与管理的意识。开学初组建学生参与校园管理队伍，制定相关的管理制度和管理方法，参与的成员首先必须是各方面表现的佼佼者，以榜样促监督，最大程度上提高管理的效能。4、完善德育领导小组的议事制度，确保每学期至少两次会议，每月德育工作对领导小组有汇报，提高领导小组对学校德育工作的指导作用和前瞻作用。（二）加强德育常规管理，发挥常规管理教育作用。1、强化习惯养成教育。从细节抓起，通过班会课、升旗仪式、主题班会等形式，贯彻一日常规教育内容，让学生自主查找自己在习惯养成中存在的问题，并针对这些问题，制定个人习惯养成规划，培养学生良好的做人习惯、做事习惯和学习习惯，培养良好的个性心理品质，促进学生健康人格发展。2、认真落实常规管理“五项红旗竞赛”。开展面向全体学生的文明学生评比活动，激发学生荣誉感，激励学生进取心，培养良好行为规范和生活习惯。加强校行政人员在考核中检查力度和责任感，做到及时反馈，及时改正，充分发挥常规考评的监督作用和育人功能。3、深化文明礼仪教育。围绕知行统一、重在实践的要求，紧密结合学校管理和学生评价制度，坚持抓实抓细抓小，深入推进“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动，促进学生养成良好的文明礼仪习惯。具体要求学生做到仪容仪表整洁大方；语言文明规范；自觉遵守“三不”规定（不带手机、不戴饰品、不吃零食）；爱校如家，群体交往；注重安全，自护青春；强化家校联系，家校携手不断促进双休日（节假日）学生在家的管理，严防双休日少数学生因失管、失控而出现的违纪现象。4.加强校园文化建设，用好校园网站、宣传橱窗、班级黑板报等宣传阵地，正确导向，弘扬正气。5、加强学生的心理健康教育，继续关注学生的精神成长和身心健康。提高心理课教育质量，重点关注困难学生，主动帮助他们解决学习、生活、感情方面遇到的困难。帮助学生养成“五自”习惯，即：健体自觉、生活自立、行为自律、交往自信、学习自主。加强后进生的管理。建立后进生跟踪档案，加强后进生心理问题的研究，力争后进生转化率不断提高。（三）开展丰富多彩的德育活动，营造适合学生成长的校园文化氛围。1、充分利用“抗日战争胜利七十周年”纪念日活动开展系列爱国主义教育2、结合传统节日，以月为单位开展好主题教育，弘扬“敬业、爱国、诚信、友善”社会主义核心价值观。（四）深化德育“三结合”，优化教育合力。1、继续与关工委加强联系，邀请他们参与到学校的发展和建设中来，给德育教育多提意见和建议，并请他们定期来校做德育讲座。要发挥校外德育基地的作用，不定期组织学生参观德育基地，让学生受到不同角度的德育教育。2、要充分发挥家长的作用。继续加强家长学校、家长委员会的建设，使我们的家长了解学校教育、关注学校教育、支持学校教育。开展好家长学校教育活动，提高广大家长的家教理念水平和实际教育能力，为学生健康成长奠定良好家庭基础。3、认真组织教师家访活动，做好特殊家庭的家校联系工作。教师要走进家庭，走近学生，提高家校亲和力。具体工作安排：九月份传统文化教育月1、各班根据学校德育工作计划，制定班级工作计划2、组织观看《开学第一课》、《安全第一课》，举行开学典礼。3、初一新生入学教育,开展初一年级家长学校活动。4、做好红旗竞赛检查人员的培训，第二周开展红旗竞赛检查评比工作。6、以“中小学生守则、教师节、中秋节”为主题布置好班级第一期黑板报。7、调整充实家长委员会并进行活动。十月份爱国主义教育月1、开展“做一个文明的中学生”主题活动，加强学生基础文明养成教育。2、黑板报主题“爱国和八礼四仪”3、集体家访活动。4、最美