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2016中考语文：病句复习

第一篇：2016中考语文：病句复习2016语文中考复习之《病句辨析》导学案课型：复习课主备人：高老师审核人：熊老师洪老师复习目标1、让学生认识常见的病句类型。2、让学生掌握辨别和修改常见病句的方法。复习重难点1.指导学生掌握辨别病句的方法。2.引导学生分析病句的病因。复习策略精讲精练、竞赛活动激趣、过关测试课时：1（精讲）+1（精炼）+1（过关测试）复习过程第一课时（精讲）要点：知识整合典例剖析技巧点拨知识整合（详见2016《黄冈精典》）辨别技巧七个“不放过”（详见2016《黄冈精典》）例题精析一、搭配不当：例：生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。（主语和宾语搭配不当）二、语序不当：1、南昌起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（当年周恩来使用过的好多种东西）2、经考古专家20多年的整理、研究和发掘，被学术界评定为我国20世纪百项考古大发现之一的甘肃秦安大地湾遗址考古获得一系列重大成果。（“整理、研究和发掘”这个并列短语语序不当，应改为“发掘、整理和研究”。）三、歧义：参加会议的有三个学校的领导。（A．一个学校里的三个领导三个。B、.来自三个学校的领导。）四、缺主语：因为使用了不恰当的介词，导致主语残缺。这类句子滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等。1、通过大家的热烈讨论，使我明确了学习的目的。2、看了“平安校园”展览，使我有了很多感想。五、缺宾语：有些句子宾语部分较长，在后面就往往忽视了与前面成分的呼应，从而导致宾语残缺。例：为了全国推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。（句子的谓语是及物动词“推广”，其后没有了与之相配搭的宾语。应该在“利用菜籽饼或棉籽饼喂猪”的后面加上宾语的中心词“技术”。）六、多重否定句中，前后肯定否定颠倒：看到“不”，负负得正（反问句亦算负）1、睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌卧床处不可当风。（肯定词表达否定意思：忌，忌讳后面还有否定词，放一块用，意思反了。）2、在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气，二是谋略不当。（“所缺乏的”和“谋略不当”不能搭配）七、前后不一致：一个句子某部分说的情况包含两个方面，而另一个部分只说到两个方面的其中一点，这样前后就不一致了。注意“能否、是否、成败、优劣、好坏、高低”等词。1、我们能不能培养出优秀人才，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。2、文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。八、并列词语概念不清，包容关系等不清。1、学校规定，学生的生活用品和洗漱用品由学生自主选购，不得统一配备。（“生活用品”包括“洗漱用品”）2、本栏目各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和调色，进行再创作。（包容关系。文化娱乐包含前面内容）九、重复杂糅1、随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。（“不可缺少”和“必需”重复）2、国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场价统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。（“十几万”是约数，“左右”也是表示大约）十、关联词使用不当在一个复句中，如果两个句子同一个主语，主语应该放在第一个关联词前面，如果不是同一个主语，那么，主语应该放在第一个关联词的后面。例：不仅李阳同学学习好，而且乐于帮助其他同学，我们应该向他学习。（该句中的“学习好，乐于帮助其他同学”都是用来说李阳的，为了上下句的连贯性，应该将“李阳”置于关联词“不仅”的前面。）第二课时中考典题训练与评讲1.（2015·武威）下列句子中没有语病的一项是（）A.在英国举行的羽毛球公开赛首轮比赛中，林丹战胜中国香港选手魏楠，闯入男单16强B.第一次全国可移动文物普查取得重要阶段性成果，包括一大批甘肃省在内的8个省区的具有一定价值的文物得到认定和发现。C.我们要加强足球特长文化课教学管理和考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。山东省平邑县兴蒙学校李传鹏D.近年来，伴随手机、平板电脑等电子产品的普及KTV，酒吧等娱乐场所的增多，使少年因不当用耳机发生噪声性听力损伤的风险日益加大。2.（2015·连云港）下列病句修改错误的一项是（）A.通过汉字听写大赛，使人们进一步认识了汉字之美，更加重视汉字书写与汉字文化传承。（去掉“通过”或“使”）B.昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来，用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。（把“刻画”改为“描绘”）C.一个人能否成为正真