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2016学年度第二学期新区台上小学德育工作亮点

第一篇：2016学年度第二学期新区台上小学德育工作亮点新区台上小学德育工作亮点2016年6月12日新区台上小学德育工作亮点一、遵循科学的指导思想。我校德育工作以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“立德树人”为工作目标，坚持“育人为本，以德为先”，培养具有坚定理想和信念、热爱党、热爱社会主义、热爱祖国的合格人才。坚持以爱国主义教育为主线，以学生的德育评价为抓手，以丰富的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力营造了有利于学生成长的人文环境。二、以德育课堂为主阵地，扎实开展了以下主要工作。（一）以爱国主义教育为中心，加强思想道德教育。１、以校园文化为载体，积极开展爱国主义教育活动。（1）充分发挥晨会的教育主阵地作用，利用每周一的升旗仪式，安排一名同学作国旗下讲话，进行爱国主义教育。（2）利用每周班会课这一主要渠道，开展各种主题班会，对学生进行思想教育，并让学生在自我讨论、自我内化的过程中，不断提高自身的主人翁意识。（3）通过广播、值周教师等宣传，结合传统节日和重大纪念日，如：“清明节”，“五一”劳动节，“五四”青年节，“端午节”，对学生进行爱国主义宣传，引导学生进一步认识中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和共产党领导人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感，不断增强振兴中华的责任感、使命感。2、探索青少年品德发展规律，开展心理健康教育工作。（1）深入研究青少年儿童的心理发展规律，掌握不同时期及不同年龄段学生的心理发展特点，分年级对学生进行人生观、世界观、价值观、苦乐观的教育。（2）后进生的转化工作。对这个群体，班主任与课任教师配合以班级为单位进行分析归类，分解定位，定出帮教转化计划，建立帮扶对子，尽最大可能分化这个群体，缩小落后面。（二）文明礼仪，日常行为规范教育常抓不懈。为了抓好学生文明礼仪、日常行为规范教育。推行教师值周、学生红领巾监督岗工作。充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。全校形成班班争先，比、学、赶、超的氛围浓厚。从站好队、唱好国歌、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓养成管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，努力做到校园“十无”，以提高学生的综合素质及能力。（三）重视德育队伍建设，营造全员育人氛围。1、教导处德育领导牵头，每周五召开值周例会，总结本周工作，布置下周工作。每月召开一次德育工作会议，全校班主任参加，探索学校德育工作的新途径、新方法，不断改进德育工作的方式方法，讲究实效，克服形式主义倾向，以促进德育目标的实现。2、重视班主任队伍建设，我们制定了台上小学《班主任工作职责》，以班主任增强了责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。宣讲优秀班主任事迹，发挥优秀班主任的榜样示范作用，重视培养年轻班主任。依照《班主任工作考核细则》，对班主任工作实行量化考核，并在绩效工资上兑现奖惩。3、重视学生干部队伍建设。3——5年级每年级选5名红领巾监督岗学生，让他们为学校服务，为值周教师服务，同时也锻炼自己的管理能力。（四）重视“三结合”教育，让教育形成合力。重视学校与家庭联系。每期召开一次家长会，和家长进行沟通，指导家长的家庭教育；完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是与后进生父母，做到经常联系，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。拓宽学校与社会联系渠道。利用各种社会资源，开展社区共建等活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校建设。每学期经常开展安全教育，举行防震防火演练，增强了师生的安全意识，防止了重大事故的发生。同时借助派出所力量，维护校园周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。本学期新区台上小学开展了以下一些重要的德育活动：1、结合三八节对学生进行感恩教育，举行以感恩为主题的手抄报评比，通过活动教育学生要学会感恩，学会给予，懂得孝顺，懂得体谅长辈良苦用心，好好学习，回报自己的父母长辈。2、2016年3月24日上午10:00，台上小学组织师生举行了安全疏散演练。演练开始前金生栋校长致辞，要求全校师生提高安全意识，加强学校的安全管理，制定了安全疏散演练的方案。接着全体师生进行了安全疏散演练。通过本次活动极大的提高了师生的安全意识，使师生明白了“防患于未然”的重要性，明白了安全工作始终是学校工作的重中之重。3、2016年4月1日上午，台上小学组织全体师生步行到了位于铜山区新