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2015年教职工代表大会学校工作报告（★）

第一篇：2015年教职工代表大会学校工作报告柞水县柴庄镇中心校教职工代表大会学校工作报告柴庄镇中心校校长：张勇（2015年12月25日）各位代表：柴庄镇中心校教职工代表大会，经过校工会积极筹备和全体教职工共同努力，今天顺利召开了。我受学校党支部和校委会委托，向大会作学校工作报告，请各位代表审议，并提出宝贵意见。一、2015年学校工作回顾即将过去的一年，学校坚持以党的十八届三中、四中、五中全会精神为指针，全面落实科学发展观。在上级教育主管部门的关怀指导下，不断强化学校科学精细化管理，进一步加强教师队伍建设，努力推进高效课堂教学，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼、全面发展。在全校教职工的共同努力下，2015年学校各项工作保质保量地完成了既定工作目标任务。下面，我就学校一年来的教育教学工作向大会报告如下：（一）、坚持以德育为首，全面推进素质教育学校始终坚持以“德育为首，育人为本”的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，以养成教育和文明礼仪教育为基础，以弘扬和培育民族精神为重点，深入开展“忠、孝、雅、诚”教育活动，建立健全家庭、社会、学校三结合教育体系，拓宽德育工作渠道，提高德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果；积极组织开展了别开生面的科技课外活动，举行了庆六一等重大节日系列庆典活动，学生的养成教育效果显著，校园秩序良好。（二）、加强教学常规管理,全面提高教学质量1、狠抓日常教学常规工作。教务处坚持教学常规工作检查，对检查情况进行登记并量化打分，对突出的问题采取个别交流、会议通报，并限期整改，确保常规教学有章可循，各项工作落到实处。2、全面推进高效课堂。经过学校领导班子和全体教师的共同努力，一年来，高效课堂教学工作稳步推。学校在经费投入、课堂教学设施配备等方面做出了努力；教师的“两案一件”审签、课堂“20+40”模式教学正常运行；以学生为主体、教师为主导、鼓励学生自主学习、合作探究、还课堂于学生已成为学校课堂教学的主流。3、洨本教研开展扎实。教务处带领教研组紧紧围绕高效课堂推进工作，开展了扎实有效的系列校本教研活动；全体教师积极参加校本培训，县、大学区举办的高效课堂展示活动和教学能手赛讲；积极参加课题研究，为全面推进烤箱课堂、有效提高教学质量奠定了坚实的基础。4、1~6年级教学质量较上年度有了明显提高。（三）、创建安全、和谐、文明的校园1、结合学校实际，定期对校园内外安全隐患进行排查整改，把安全责任分解落实到人，牢固树立安全责任意识。学校经常对学生进行交通、食品卫生、用电、防火等教育，定期举办安全教育专题讲座和安全预案演练。2、加强校园和班级文化建设，基本达到了每一步台阶都会说话，每一面墙壁全能育人，让学生时时处处受到文明礼仪的引领、和谐雅美的熏陶。学校全面实施素质教育，落实阳光体育活动，使学生在文明、和谐、快乐的环境里健康成长。（四）、坚持和完善校务公开制度，实现学校管理民主化学校经常通过校务公开栏、告家长书、教师会议、学生集会、家长会及对外信息报道等渠道，将学校教育的新动态和办学情况及时公开。学校一切工作最大程度地做到公平、公正、公开。定期或不定期地召开学生家长会、退休教师座谈会，向他们通报教育新形势、新政策、和学校的办学情况，共同探讨教育的热点和难点问题，相互交流在新形势下学校的发展走向以及三位一体教育网的共建工作，拓宽渠道，集思广益，群策群力，有效地促进了学校的可持续发展。（五）、教育强县创建工作顺利通过省市县初验，并得到各级领导的充分肯定和高度评价。一份耕耘，一份收获，经过全校师生的共同努力，学校各方面工作取得了显著的成绩。但是，我们在品味成功喜悦的同时，也清醒地看到我们的工作尚存许多不足，例如：学校常规管理制度不够健全，常规管理工作时有松懈甚至不到位；个别教师生工作意识淡薄，职业倦怠现象有所抬头；由于时间、空间条件限制，一些活动不能真常开展；学生管理和行为规范养成教育还需要进一步加强等。二、2016年学校工作思路及要点（一）、指导思想2016年学校教育教学工作总的指导思想是：以党的十八届三中、四中、五中全会精神和科学发展观为指导，认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010年—2020年）》，全面落实县科教体局确定的各项目标任务，努力实现管理精细化、教研教改常规化、课堂教学高效化、教师发展专业化、师德建设长效化、学生成长多样化、校园文化丰富化、办学行为规范化的总体要求，创新发展，扎实工作，推动我校教育教学再上新台阶。（二）、主要工作及措施1、以人为本，促进学校、教师、学生的和谐发展。（1）、加强班子队伍建设。一是班子成员要自觉加强业务学习和工作能力提升，要有先进的教育教学能力，“学校领导第一身份是教师”，要带头示