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2015年高考语文作文预测：花开有声

第一篇：2015年高考语文作文预测：花开有声2015年高考语文作文预测：花开有声请以花开有声为题，写一篇不少于800字的议论文。不得套作或抄袭。【文题解析】这是一篇命题作文，题目花开有声运用了比喻的手法，是一种形象化的说法。这里的花可以喻指理想、亲情、友情、爱情等像花一样美丽芬芳的美好事物；开则是指对这些美好事物的追求、探寻；有声既可以指追求、探寻的美好过程，也可以理解为最终美好的结果。[预测题优秀作文]花开有声每一种草都会开花，每一种花都是一种草。草开花，花开有声。题记见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。观遍了沧海横流，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。识尽了繁茂森林，郁郁葱葱，那一株小草却以渺小而柔弱的平凡，让平凡者开出绚丽的花朵。每一种草都会开花，每一种花都是一种草。伟大与平凡本来并不矛盾，人人都可以有九天揽月，五洋捉鳖的气概，可以有金戈铁马，气吞万里的雄心，可以有剑锋所指，所向披靡的壮志。人都是平凡的，但平凡不表示平庸。你须向着你的目标前进，奋斗，拼搏，那么你的那一株草，才会花开有声。草是多么平凡渺小啊，但每一株草都会开花，而每一朵花也都是一种草。看看那些小草，挺立胸膛，直立于风雨中，用脆弱的腰杆抵御大风，为的是什么？为了有朝一日可以绽放出耀眼的璀璨花朵。他朴实得像块石头。一个人，一匹马，一段邮政史上的传奇。他过滩涉水，用20年的跋涉履行着一生的承诺王顺友，一个普通而平凡的邮递员，用自己的艰苦与顽强开放出人生最灿烂的花朵！花开都是有声的，只要你开得绚丽；平凡都是伟大的，只要你平凡得伟大。在平凡面前，请不要低头，不要沮丧。如果你真是金子，今天的．平凡肯定遮掩不了你将来的发光！彩蝶，渺小的彩蝶何必妒忌苍鹰的迅疾？殊不知，你的蝶恋成双是何等浪漫！小溪，狭窄的小溪何必妒忌大海的浩渺？殊不知，你的潺潺流水是何等悠闲！不要羡慕伟大，平凡同样可贵，平凡还可以孕育伟大！就像每一种草都可以开花，每一种花都是一种草。草开花，花开有声！其实，生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少；同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。第二篇：挖掘“自我”：让高考议论文“花开有声”挖掘“自我”：让高考议论文“花开有声”——我指导学生议论文写作的实践与思考浙江省新昌中学何文魁摘要：写作的源泉，应来自“自我”对生活的细心观察和广泛的阅读，从中获得“自我”深刻的认识和思想。但是一些学生因为对“自身”生活的漠视，对“自身”情感的麻木，对社会认知的肤浅和片面，导致写的高考议论文往往是“无我”之文。本文根据作者在高中议论文教学中的实践与摸索，来探讨高考议论文写作，需要特别注意在“自我”四个“着力点”上下足功夫：一，议论文来源：有自我“生活”积淀和“阅读”底蕴；二，议论文论据：有自我新颖“爆料”；三，议论文观点：有自我深入“思考”；四，议论文语言：有自我鲜明“特色”。唐代魏徵有一句名言：“欲流之远者，必浚其泉源。”就议论文而言，这“源”，就是我们“自身”对生活的细致观察与广泛阅读，从中获得“自我”深刻的认识与思想，这“流”，就是写出的优秀议论文。江苏省特级教师黄厚江也认为，作文要“通过师生之间写作体验、写作经验和写作过程等多方面的互相激活，激发学生的表达欲望和写作激情。”写作的源泉，应该来自“自我”的所见所闻所思所感，这样才能真正有倾诉的欲望和写作的激情，并真正能给自己和他人启迪、教益和感染。但是，近年参加高考、期中期末等各类作文阅卷，我发现许多学生的作文与“自我”和社会现实越偏越远。学生由于对“自身”生活的漠视，对“自身”情感的麻木，对社会认知的肤浅和片面，导致笔下的议论文千篇一律，思想一致，材料相似，思维方式雷同，表达方式单调，从而使“无我”之文大量出现，为了改变这些弊端，2008年以来，我利用平常的作文教学和担任学校文学社指导老师的机会，有意识地引导学生从以下四个角度入手：一，议论文来源：有自我“生活”积淀和“阅读”底蕴；二，议论文论据：有自我新颖“爆料”；三，议论文观点：有自我深入“思考”；四，议论文语言：有自我鲜明“特色”。实践取得了一些成效，学生整体写作水平有了不少提高，我的学生丁凌霄、袁文、俞圣杰等写的7篇议论文，先后发表在《疯狂作文》、《中学生优秀作文》、《青少年日记》、《中学语文报》等省级以上刊物。这里，我结合自己的教学实践与本人推荐学生发表的部分议论文习作，与大家共同探讨。务实有效的议论文写作，要特别重视在以下四个“着力点”上下足功夫：关键词：高考议论文挖掘“自我”来源论据观点语言一、议论文来源：有自我“生活”积淀和“阅读”底蕴“自我”生活的积淀和阅