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2015教师资格考试幼儿小班综合说课稿：认识粉红色

第一篇：2015教师资格考试幼儿小班综合说课稿：认识粉红色辽宁中公教育：http://ln.offcn.com小一班综合活动：认识粉红色活动目标：1、观察周围实物的颜色，能正确找到粉红色的物品;2、学习新词语粉红色pink。3、熟悉找颜色的英语用语：Whatcoloritis?4、鼓励孩子在成人面前勇敢表现自己。活动准备：红、黄、蓝、粉红色颜色的星星;奇妙的口袋;电脑;在活动室周围布置粉红色的物品。活动过程：1、教师和孩子共同向客人老师问好，复习歌曲《Goodmorning》2、游戏：What’sinmybag?Whatcoloritis?利用游戏“奇妙的口袋”，带领孩子复习红、黄、蓝三种颜色和儿歌《Red,Red,Red》3、再次利用游戏认识新颜色：粉红色pinkIhaveanthercolor，Whatcoloritis?Yes,it’spink.[键入文字].com4、利用游戏“开火车”，检查孩子的发音，注意纠正孩子发清楚尾音。5、游戏：Findcolorpink,帮助孩子巩固对粉红色的认识和发音。6、游戏：Findsomethingpinkinourclassroom.7、小结孩子的情况。活动反思这个月我们的活动主题是“彩色世界”，引导孩子认识各种各样的色彩。在寻找色彩的活动中，他们用自己的双手，用许多成人匪夷所思的方法，打扮着自己的活动室，让我们恍如置身与一个童话世界。结合活动主题，我们的英语活动也向孩子们渗透着各种颜色如红色、蓝色、黄色、绿色等。孩子们对“Whatcolorisit?”这一句型已经相当熟悉，有的孩子能用It’s—句型回答老师的提问。孩子们的活动室里充满着粉红色，到处都是粉红色的桌子、粉红色的椅子，粉红色的动物等等。他们有的在问，老师，粉红色的英文名字是什么啊?于是，我把认识粉红色pink为目标，组织了这次活动。活动前，我们在活动室里刻意突出了粉红色，准备了很多粉红色的物品。通过游戏“What’sinmybag?Whatcoloritis?”复习孩子们已经学习过的几种颜色，引出新颜色，并用开火车的方法检查孩子们的发音情况，提醒孩子们把小手放在自己的嘴巴前面，感受K的发音。游戏“Findsomethingpinkinourclassroom.”请孩子们根据老师的指令在活动室里寻找各种粉红色的物品。整个活动中，孩子们[键入文字].com表现的比较积极，通过逐个层次的活动，进一步帮助孩子认识了颜色，在这些过程中，孩子们不仅开始细心地观察周围事物，还尽情的享受着色彩给他们带来的喜悦。不过可能是孩子们第一次参加教研活动，他们显得比较怕羞，寻找的活动不是很充分。希望在以后的活动中能多提高孩子们的活动积极性。[键入文字]/liaoning/第二篇：教师资格考试幼儿小班数学说课稿：认识正方形给人改变未来的力量教师资格考试幼儿小班数学说课稿：认识正方形活动目的：1、让幼儿初步认识正方形，并能说出哪些物品是正方形。2、让幼儿知道正方形有四条一样长的边和四个一样大的角。3、让幼儿学会找到与正方形相似的物体。活动准备：1、布置一个三角形宝宝的家。地上画圆形、三角形及正方形。2、小棒若干、正方形纸若干、各种图片若干。活动过程：1、以“三角形宝宝请小朋友去它家做客”引起幼儿的兴趣。2、以“找好朋友”的方式认识正方形。(1)请小朋友看看，三角形宝宝家里还有哪些客人？它是谁？(2)请每个小朋友都找一个正方形宝宝做朋友，看看“它是什么样子的？”a.引导幼儿数一数正方形有几条边、几个角？b.启发幼儿用小棍拼一拼，比比四条边是否一样长？用折叠方法看看正方形的四个角是否一样大。(3)请幼儿说说自己的发现，并边讲述边进行演示。(4)师幼共同小结：正方形有四条边、四条边一样长；正方形有四个角、四个角一样大。2、游戏：图形娃娃找家。(1)玩法：给每个幼儿一个图卡，分别扮圆形娃娃、正方形娃娃、三角形娃娃。请图形娃娃听音乐自由做动作，音乐一停，图形娃娃马上跑到相应的图形娃娃的家。(2)鼓励幼儿积极参加游戏，待幼儿熟悉玩法后，请幼儿互相交换图形重新游戏。3、活动延伸：(1)操作区：提供长度相等的小棒若干，引导幼儿用小棒拼图形。(2)美工区：提供大大小小的瓶盖、正方形积木，让幼儿以此作模子在纸上印许多图形、正方形，然后让幼儿添画圆形、正方形、三角形等。赤峰人事考试信息网：http://chifeng.offcn.com微博：@赤峰中公教育微信:nmoffcn第三篇：2015教师资格考试幼儿小班综合说课稿：红绿灯辽宁中公教育：http://ln.offcn.com小班综合活动《红绿灯》活动目标1、感知红、绿灯的特征、用途。2、初步尝试用剪刀沿轮廓线剪，产生对手工活动的兴趣。3、尝试按信号做动作，初步具有