2016春七年级教科版政治下册单元测试题第五单元走进社区.doc.docx

2016春七年级教科版政治下册单元测试题第五单元走进社区.doc

第一篇：2016春七年级教科版政治下册单元测试题第五单元走进社区.doc第五单元走进社区(时间:45分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的4个选项中,只有1项是符合题意的。每小题3分,共30分)1.下列关于社区的描述,不正确的是（）A.社区是我们休息、娱乐、交往和生活的场所B.社区为我们创造了学习、锻炼、成长和发展的环境C.社区是社会的一个区域或者一个部分,社会的一个细胞或缩影D.社区是一个人的家庭所在地2.社区内的宠物犬伤人问题,引起了张杰同学的高度重视,他向有关部门反映这个问题,并制作了宣传漫画,利用休息日在社区内宣传相关知识。有的同学笑他傻,更有爱养宠物狗的同学骂他多管闲事。下列对此评价正确的是（）A.张杰做得对,他关心社区,为社区的文明进步作贡献B.张杰做得不对,他应该专心学习,不应该多管闲事C.其他同学做得对,因为狗是人类的朋友D.其他同学做得对,因为他们机智灵活3.漫画《邻里之间》揭示的现象,从反面提醒我们（）邻里之间A.邻里之间要保持高度戒备B.邻里之间要和睦相处、相互往来、相互帮助C.邻里之间不需要交往和互助D.只要做好自己的事情就行,别的不要再管4.一般说来,在城市,社区规则通常称为“社区公约”或“小区公约”;在乡村,社区规则通常以“乡规民约”的形式出现。无论是城市的社区公约,还是农村的乡规民约,都要符合（）①家庭保护的规定②国家的法律规定③个人和小团体的利益④社会主义精神文明建设的要求A.①④B.②④C.①③D.②③5.生活在社区里,人们既有共同的利益,也有不同的利益,有时甚至会发生利益冲突。因此,在日常生活中我们应（）①正确认识和行使我们的权利②尊重他人的权利,履行自己的义务③坚持个人利益至上④坚持整体利益高于一切A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③6.济南市活跃着一大批特殊人群,每逢节假日,他们就会主动涌向泉城的大街小巷,义务打扫卫生,回收废旧电池,宣传国家的政策、法律,免费给居民群众查体、提供法律咨询等,他们就是享誉济南的泉城义工。泉城义工们的做法（）①说明他们具有强烈的社会责任感②说明他们享有的权利更多③有利于社会主义和谐社会的构建④为我们树立了学习的榜样A.②③④C.①②③B.①④D.①③④7.楼道是居民的共有空间和公共通道,但一些居民在楼道里存放自行车,摆放坛、罐等杂物,这既给他人出行带来不便,也堵塞了防火通道,造成了安全隐患。要杜绝此类不文明的行为,居民应该（）①增强公德意识,不乱堆杂物②遵守社区规则,按规则办事③尊重他人的权利,履行自己的义务④多一事不如少一事,不对别人的行为说三道四A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.青少年开展社区消防考察和宣传教育活动,在访问社区成员时应该注意的事项有（）①不过分打扰他人②发现隐患,立即处罚③尊重他人的隐私权④礼貌待人A.①②③C.①②③④B.②③④D.①③④9.“在这儿住了五六年,每次买菜都得坐公交车至少跑两站路。”家住济南市某小区的李先生反映,社区缺少便民菜市场,数千户居民买菜难。材料表明该社区还需增加服务设施,满足（）A.人身和财产安全需要C.医疗保健服务需要D.日常生活需要10.春节期间,某社区组织社区内的青年志愿者参加了一次有意义的“清洁自己社区,爱护B.文化体育活动需要自己社区”的活动。参加此活动（）①可锻炼自己管理社区日常事务的能力②可用此类方式回报他人、社区和社会③是自己关心社区、爱护社区、服务社区、建设社区应有的义务④是促进自己健康成长的一种有效途径A.①②③C.①②③④B.②③④D.①③④二、情境分析(共48分)11.社区是人们生活的主要集中地。社区里的人们通过共同生活而相互熟悉,形成共同的社区意识。社区意识就是人们对所在社区的认同感、归属感和参与感。在社区里,人们还会形成相互帮助、相互照应的亲密情感联系。(1)什么是社区?(4分)(2)我国最基本的社区类型有哪些?(6分)12.材料:天津河西区陈塘庄街创办了一个特殊课堂,老师全是社区老年志愿者,学生不用花钱就能学知识、长本领,此课堂的创办为既要上班、又要照顾孩子的家长解决了后顾之忧,又为回到社区的孩子们提供了一个健康成长的公共空间。这种老少隔代教育学校,在四季馨园、幸福家园、秀峰里、微山里4个社区进行试点,已吸引了上百名社区青少年参加活动。以上材料包含的道理有哪些?(提示:请用本单元所学的“社区”知识解答)(8分)13.在一居民小区里,业主们正在联合起来拒绝交纳物业费。理由很多,也很充分:小区草坪里的草已经长到半人高了,却无人打理;虽然每个单元门口都安装了防盗门,但已经有若干个防盗门坏了,却没人维修;虽然小区有不少保安,但有业主在距离小区大门20米的地方被人抢劫,保安却视若无睹。物业公司收取了物业费