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2016教学工作要点(整理版)（五篇范例）

第一篇：2016教学工作要点(整理版)2015-2016学年度第二学期教学工作要点本学期教务处将紧紧围绕打造市级艺体特色学校和省级快乐校园示范校的工作目标，继续深化教学改革，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式，构建优质实效课堂。以强化教学常规管理、提高校本教研质量、调整课程结构为重要途径，落实教学常规，抓好细节管理,开展特色活动，切实提高教学水平与效率，促进我校教学质量再上新台阶。本学期着力做好以下工作。一、进一步高质量落实教学常规工作，切实提高教学质量。1.变革作业、教案检查方式，建立周检查制度。每周不定时检查教师教案和一个班级的所有作业，教研组长和检查班级班主任配合检查，检查结果进入年终考核，根据教案和作业检查情况确定听课对象，与教研室深入班级开展跟踪听课评估工作。本学期选择适当时间举办全校教案展评。2.认真撰写教学计划（教学进度），教学工作总结，教学设计更科学更合理，反思更深刻，教学技能提升更迅速，全面提高个人专业素养。3.严格考试流程，强化考试纪律，提高考试效度和信度。本学期，提前谋划，认真组织好期中、期末等各种考试，通过使用屏蔽仪、加强巡考、学习培训等方式，努力转变考风，转变学风，逐渐加重考试成绩在考核中的权重。4.细化早晚自习管理责任，加强巡查、检查力度，确保自习质量。本学期继续坚持教务干事值班、教务主任、值周组、分管领导巡查制度。值班干事提前到岗，查教师到位情况，查学生出勤情况和学习情况。对于玩手机、睡觉、不学习的学生做详细记载，通报批评，扣除班级考评积分。努力消除跟班迟到、辅导不进教室、不管理学生、不维持秩序的错误现象。检查、巡查人员坚持在自习结束前、第二节晚自习上后等关键时间点加强巡查。教务处建立教情通报制度，每周一期通报反馈到级组。二、全方位重实际抓好重点工作，稳步提升办学水平。1.以培养学生自主学习能力为目标，积极打造有效课堂，促进教法变革，适应现代教育教学要求。2.抓实抓细高考和学业水平考试备考工作质量是学校的生命线，成绩是质量的最直接体现。本学期，教务处将集中力量，指导高三、高二年级组分别做好高考和学业水平备考工作，进一步提高高考成绩和学业水平测试合格率与优良率。（1）针对高考备考，分别在3、4、5，月份召开3次教师会，进行质量分析，查漏补缺，调适修正备考策略。根据省上统一安排，组织好2次高考模拟考试。加强专业班的教学指导，结合专业学生实际，夯实基础、抓牢主干，强化记忆，追求实效。加强听课检查，从第三周开始，主管校长、教务主任、包级领导深入课堂督促检查，发现问题，立即整改。做好自主招生宣传与报名工作，指导学生理性报考。组织好考前心理调适和应试技巧指导工作。（2）针对高二学业水平测试，要进一步提高师生对考试重要性的认识，抓好各个备考环节。中考后召开动员会，统一思想，部署安排。加强复习方法指导，合理安排复习时间，文科注重基础、主干知识的记忆，理科强化模拟训练。3.科学施教，严格管理，充分彰显艺体办学特色。（1）通过编制培养规划、制定授课计划、整合课程内容、调整授课时间，提高艺体教学水平和效率。（2）分管领导、教务主任、值班干事三个层面，重点加强对艺体教师出勤、上课等方面的检查，发现问题及时反馈，按制度处理，杜绝教师在上课时间上掐头去尾，上课随心所欲，不管理学生等现象。（3）规范艺体教学期中、期末考试制度，引进第三方考评机制，科学检查专业教学业绩。（4）开展组内听、评课活动。要求每位教师本期至少互听组内教师课10节，以此打破专业课授课各自为阵、闭门造车的局面，达到取长补短，科学施教的目的。4.多方联动，多管齐下，全力实现快乐校园创建目标（1）3月份积极与市教育局基教科衔接，进一步明确快乐校园创建细则，借鉴其他学校成功经验，对照创建要求，完善实施方案，全方位收集整理资料。（2）打造有效快乐课堂。以有效教学为目标，构建课堂展示点评、基础知识记忆比赛、经典习题过关达标等生动有趣丰富活泼的课堂教学活动，调动学生学习兴趣，提升学习学习愉悦度。（3）注重学生实践锻炼。组建学校合唱团、管乐团、民乐团、书画社、舞蹈队、古筝、篮球队、乒乓球队等学生专业社团。周五下午由指导老师统一组织训练活动，每学期通过音乐会、美展、球类比赛等形式进行阶段性成果汇报，反馈督查教情、学情，尽力打造在全市有一定知名度的艺体社团。高一级开设艺体校本课，高二级课设人文类校本课程，将课内课外，理论与实践相结合，促进教育教学质量提高和学生素质全面提升。（4）加快足球特色示范校建设。调整体育课程内容，足球教学每周保证一课时，通过足球课程提高学生兴趣和足球运动技能；组建年级足球队，每周保证训练不少于2课时，两位接受培训老师分别训练一个年级球队，在年级球队基础上集训组建学校足球队，代表学校参加全市联赛